为全面贯彻落实“连云港市振兴阅读”的活动精神，进一步推进我校小学语文课程改革的进程，有效地构建小学生阅读体系，全面落实实施中小学生“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的课程标准要求，促进我校小学生语文综合素养的提高，现根据连教研[xxxx]31号《关于“连云港市中小学生振兴阅读行动计划”的决定》的相关要求，特定本实施方案
一、活动主旨：
创设读书的环境，培养师生对读书的兴趣，激励师生的读书意志，指导师生读书方法，使师生养成热爱读书的习惯。从而全面提高师生的语文素养，并为师生的终身发展服务。
二、组织机构
为了确保我校“振兴阅读行动”有序、规范、有效、深入地开展，学校成立“振兴阅读行动”领导小组，组长由苗旺校长担任，成员由各班班主任组成，对我校小学生“振兴阅读行动”进行指导与督查，具体分工如下：
组长：苗旺（负责马站小学振兴阅读全面工作）
副组长：张守诗（负责马站小学振兴阅读具体工作）
成员：张月、林凡凤、相静、仲双双、董自华、苏常波、林翠、胡彦艳
三、活动步骤
为了实施该行动计划，落实区教育局针对小学的具体情况所提出“振兴阅读”活动的要求，特制定我校活动步骤：
第一步，总结经验，全面推进：总结我校振兴阅读活动开展的成效，展示成果，以点带面，全面推进，充分发挥“书香校园”“书香班级”的示范引领作用，积极行动起来。营造浓郁的书香氛围。
第二步，以班为点，拓展领域：在积极营造浓郁的书香校园氛围的同时，以班为点，将“振兴阅读”辐射到社会和每一位家长，调动家长参与的积极性，并将“书香家庭”评比纳入评比中，拓展读书的领域。
第三步，积极创新，螺旋上升：在全面实施的基础上，不断地创新读书的方式、方法和渠道，让读书活动成为我校学生成长的幸福通道，让振兴阅读行动形成一种习惯，变成一种常态。
四、活动内容
（一）、学校读书建设层面：
1．营造一种氛围
