随着信息技术在教育领域的广泛应用和深入影响，教育面临着有史以来最为深刻的变革，信息技术教育在整个现代教育技术发展中起主导作用，同时对于加快教育现代化进程，全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力，都具有重大意义。我们南门小学是一所具有百年历史的名校，多年来，我校在各级领导的关心和支持下，抓住机遇，与时俱进，在以邓小平同志“三个面向”和“科教兴国”战略的指引下，积极利用现代教育技术，全面推进素质教育，取得了较好的成绩。自94年以来我校先后被评为安徽省首批电教先进学校、省电教一类达标学校、省现代教育技术实验学校、省现代教育技术工作先进集体和全国中小学现代教育技术实验学校。xxxx年我校又承担了国家“十五”重点专项课题“基于现代信息技术环境下学生学法的创新”的试验任务。在研究的过程中，我们正在逐步摸索一条以现代信息技术为突破口，构建具有南小特色的全面推进素质教育的教育教学新模式。
一、以“校校通”软件平台为先导，实现学校管理信息化、网络化。
实施现代化的信息技术教育管理是实现学校信息技术现代化的办学目标的重要保证。我校成立了由校长、教研室、电教员和学校骨干教师组成的信息技术教育管理机构，明确各种信息技术管理人员的职责，建立健全信息技术教育管理的各项制度，负责学校信息技术教育的研究与教师培训、制定信息技术装备的发展规划、使用与维护管理、固定资产登记管理、设备使用情况管理等。xxxx年我校为了更好地实现全国的“校校通”工程，利用现有的校园网络系统，投资10万多元购买了“校校通”软件平台，它全面支持教学、教务管理、多向信息交流、教育信息资源建设和信息资源高度共享。实现学校管理的信息化、网络化。
同时我校把信息论、系统科学和现代教育技术的理论融合到管理之中，具有超前的、整体的、实验研究的管理意识，形成了一套符合学校实情的管理制度，并正在拟定一本完整的信息技术教育管理手册，做好各项管理工作。
二、加强信息技术教育环境建设，构建新型育人环境。
我校被省教委定为省级现代教育技术实验学校以来，就加强了现代化信息技术环境的建设。近几年来，在硬件、软件建设和师资队伍建设等方面都迈出了很大的一步。
（一）多渠道筹措资金，加强信息化硬
