九月
活动目的：结合六年级升学，在新生中宣传共青团组织，扩大共青团的影响。使他们热爱共青团，向往共青团。
活动过程：
一、梦想从这里起飞
1、新学年开学前，以共青团的名义给六年级送去一封祝贺信，祝贺他们光荣地升入了小学的最高年级，希望他们在小学的最后一年里努力学习，争取以优异的成绩升入理想的中学，并早日成为光荣的共青团员。并建议他们认识团旗、团徽，读一个优秀团员的故事。
2、开学典礼时为他们每人颁发一枚团员青年制作的“明志卡”。
3、开展“团旗在向我招手”主题活动：组织学校的团员教师或对口的中学团组织为六年级学生初步讲解共青团组织。
4、组织六年级学生开展“我心中的优秀团员”讲故事或演讲比赛，验收假期学习成果。
二、我当小记者
1、分组采访父母、兄长或学校的教师，请他们将当年戴团徽的时候是怎样劳动、怎样学习、怎样工作的。
2、观察父母、老师工作、学习等情况。
3、分组写出调查报告。
4、召开总结会，以“新闻发布会”等形式召开总结会，对采访优秀的小组要进行表彰。
三、建立成长册
1、为每名六年级的少先队员建立“成长册”，定出具体细则。
2、在中队内定期评价，总结成长情况。
3、此后每月进行一总评，用各种方式进行表彰。
十月
活动目的：结合少先队建队日加强六年级学生对少先队的热爱，增强他们的自豪感，并通过实践活动深入了解共青团，更加向往共青团组织。
活动过程：
一、我来给你讲队史
1、结合少先队建队日深入学习少先队的历史，学习少年英雄的故事。
2、在建队日的庆祝活动中与一年级结成对口班，为一年级同学讲解少先队的历史和小英雄的故事。
二、成立团队志愿者预备队
1、与邻近的中学结成友谊校，聘请初中的共青团员担任六年级各中队的小辅导员。
2、大队委员会隆重举行“团队志愿者预备队”的成立大会。希望队员在预备队中受教育、学知识、积极实践，争取早日加入共青团。
3、向各中队授予“志愿者预备队”队旗。
4、为每名少先队员授予预备队的标志（标志根据实际情况而定）。
三、可爱的祖国
1、了解祖国自愿的现实情况，其中包括土地、矿产、水源、森林、动植物现状及资源需求、开发的远景规划等。
2、举办“改革成果新闻发布会”、“21世纪的中国”知识竞赛等活动，邀请团员青年参加。
3、请先进的共产党员、共青团员做一场生动的“人生之路”报告会。
十一月
活动目的：通过学习团章，学习共青团的基本知识，初步了解共青团组织；通过志愿者的实践，培养他们服务社会的意识。
活动过程：
一、闪光的团徽
1、请友谊校的共青团员为六年级学生讲解团徽的含义。
2、找一找团徽的踪迹：你在哪里见过闪光的团徽。
3、画一画美丽的团徽。
二、飘扬的团旗
1、举行一次讲旗帜的活动，请共青团员讲解团旗。
2、找一找团旗的踪迹：你在哪里见过飘扬的团旗
3、观摩一次团日活动。
三、组织一次实践活动：和共青团员一起打着团旗、队旗走向社区、街道，共同为居民做一件好事。体验奉献的快乐，体验团队旗共同飘扬的神圣感。
十二月
活动目标：通过“一二九”爱国运动继续深入了解共青团的历史和光辉的足迹。更加热爱共青团组织。
活动过程：
一、纪念“一二九”，激扬爱国情。
1、查阅资料，了解“一二九”运动的历史背景、运动过程、结果和意义。可通过读后感、演讲等方式进行汇报。
2、通过参观等方式深入了解一二九运动的意义。
