肖成全老师的《有效教学》是一本好书，值得每个老师去仔细的品读，我觉得最大的优点是非常切合教育实际，深入浅出，而且每一部分后都有自我研修课程，这对于一些想做好工作，但又缺乏方向和指导的老师来说这好比是一盏明灯，所以我下一阶段的主要工作就是把书中的自我研修课程扎实地做好。主要有：
1、建立“教历”，学会教学的自我诊断。2、《我理解的有效教学是......》。3、分析自己的备课方式，剖析利弊。4、“翻唱”一篇名家教案，“唱出”自己的韵味。5、根据学校实际情况设计一种符合实际情况、高效低耗的（集体）备课方式。6、我的教学指导成功或失误案例分析。7、通过“教学视频”或“课堂实录片断”分析，教学互动的有效性。（“心随我动”）。8、教师怎样成为一个有效的“管理者”。9、我的学科练习设计的优势和缺失。10、我的课堂教学个性（特点或风格）认识。11、有效教学评价（诊断性评价、原则性评价、和整体性评价三个阶段）的认识和实施。12、什么样的教学管理制度才是有效的
