高资中心幼儿园一日活动常规要求
（一）晨间清洁卫生工作：
（1）开窗通风，清洁保温桶，茶杯消毒。
（2）室内外卫生打扫，湿扫湿抹，准备盥洗室用品。
（3）将消毒好的茶杯防入茶杯箱。
（二）幼儿入园晨间接待、晨检：
（1）接待幼儿和家长，教师应穿戴整齐，做到职业化，端庄大方，和蔼可亲，热情愉快，主动与家长和幼儿说话（要求教师要用普通话），说几句夸奖幼儿的话，让幼儿的情绪受到感染，高兴地入园。主动与家长简短交谈，了解一下幼儿在家的情况。
（2）接待家长教师应有礼貌及使用幼儿园入园、离园基本语。
（3）晨检：招呼、摸手、摸头、观面、看衣服、交接、叮嘱、督促、登记、检查、安排；检查幼儿随身带的物品，注意保管好特殊物品如：钱、首饰、玩具等危险品。
（4）了解本班幼儿的体弱儿与肥胖儿，并在日常生活中给予特殊照顾；对当天患病或情绪不好的儿童给予特殊关照。
（5）组织幼儿擦小椅子，准备好小抹布。根据情况小椅子不一定每天擦。
（三）晨间活动：
晨间户外活动：
（1）开展晨间户外活动：教师必须全部到户外，观察注意每一位幼儿，可让幼儿自己选择玩具，找伙伴嬉戏、玩耍、跑跳，只要不妨碍幼儿安全的活动都可以进行。
（2）户外活动时，衣着不宜过多。活动前要检查幼儿的裤子和鞋带是否系好。
（3）保教人员要科学适量的掌握幼儿的活动密度和负荷量，动静结合。
（4）幼儿在户外活动时，保教人员要全神贯注，不得随意离开幼儿。
早操：
（1）教师说明是早操时间，幼儿如何按要求排队外出做操；
（2）检查幼儿穿着是否恰当；
（3）教师分岗看护幼儿下搂，组织好外出排队纪律。
（4）组织、帮助幼儿按要求找到做操位置；
（5）做操时，由教师带领，并注意幼儿的动作是否到位。对患病儿童不可强求，应减低锻炼强度或让其休息。
（四）第一节课：
小班：
（1）组织幼儿排队准备上厕；
（2）组织幼儿上厕；
（3）教师分岗位看护上厕、等候、室内幼儿安全；
（4）检查幼儿上厕后清洁（屁股、衣服------）；
（5）组织幼儿上厕后按要求排队准备外出活动；
（6）教师讲述活动要求，让幼儿分组活动，教师分岗位看护幼儿；
（7）教师看护幼儿同时留意场地，玩具是否安全。
中班、大班：
（1）组织聊天幼儿按要求坐准备上课；
（2）教师准备好上课材料准备上课；
（3）组织幼儿安定情绪；、
（4）上课；一位老师上课，另一位老师准备点心后在旁检视幼儿及做好配合上课工作。
（五）上厕、饮水、吃点心：
（1）组织幼儿靠拢分组排队上厕所或到室外活动；
（2）教师分岗位看护前队，后队幼儿，看护幼儿上厕或室外活动安全；
（3）组织幼儿上厕后按要求排队取杯、饮水；
（4）教师说明取杯、饮水要求：排队快速找到自己的杯快速到指定地点让老师或自己倒水，自己倒水的双手握杯走到老师要求的位置排队停下来才饮水，水量是2/3杯，教师检查、督促；饮完水按要求排队快速放回杯架，不可洒水地面，不能边走边饮水，保持地面干净。
（5）组织幼儿自由活动：上玩第一节课教师看护幼儿，注意幼儿的安全，另外一位老师准备第二节课的上课材料。
（六）第二节课：
（1）幼儿放杯后组织幼儿按上第二节课要求做准备上课；
（2）教师准备上课材料（幼儿可轻声聊天）；
（3）教师做好准备后小形式安定幼儿情绪；
（4）上课；一位老师上课，另一位老师在旁检视幼儿及做好配合上课工作。
（七）区域活动、入厕、喝水：
（1）准备自已玩的部分内容；
（2）第二节课下课前说明是自已玩时间，自由玩的要求：玩什么？怎样玩？注意什么？不能做什么？遇到问题找老师，区域活动时间结束应怎样？
（3）教师分岗位看护自由玩幼儿；
（4）教师适当融入幼儿游戏中，了解幼儿自己的游戏；
（5）用特定事情结束区域活动时间，让幼儿知道什么时候结束并自觉回座位。
（八）餐前准备、午餐、午后活动：
（1）幼儿入厕洗手后，幼儿检查后按要求坐；
（2）教师准备餐前活动，准备午餐及清洁用布、水；
（3）安定幼儿情绪；
（4）进入餐前活动。
（5）教师缓慢讲述用餐要求；
（6）教师分岗位负责每组幼儿、督促幼儿用餐、添餐、轻放餐具、轻声聊天；
（7）幼儿用餐后按要求坐在一角看书、聊天；
（8）教师分好岗位边看护、督促幼儿进餐，老师同时进餐；
（9）一位教师做好餐后清洁工作，另外一位教师组织幼儿散步20分钟。有助于消化。
（10）组织幼儿分组排队上厕；
（11）幼儿上厕后组织幼儿排队，说明午休要求；
（12）组织幼儿分组安静入室；
（13）组织吃药幼儿、辅导幼儿等候吃药辅导；
（14）教师分岗位看护午睡幼儿及做好吃药、辅导工作。
（九）午睡（起床）、盥洗：
（1）幼儿入室前教师检查幼儿身体、衣袋、头花等情况；
（2）组织幼儿轻手轻脚到自已床位前脱衣、盖被；
（3）教师检查环境、风扇是否恰当；
（4）安抚未入睡幼儿；
（5）老师帮助、检查幼儿脱衣、盖被；
（6）教师必须在1小时后全体幼儿入睡后方可做其它工作；
（7）按午睡表内容做好午睡检查并做好记录；
（十）起床、整仪容、午点：
（1）14：30值班老师开音乐、唤醒幼儿；
（2）冬天逐个让幼儿起床教师帮助穿衣、穿好衣服幼儿坐床边等候；
（3）班上全部老师、保育员到齐方可组织幼儿起床；教师逐个检查幼儿穿衣情况，及时帮助能力差幼儿；
（4）教师分岗为女孩梳头；
（5）组织幼儿分组排队上厕、清洁；
（6）说明上厕、清洁要求；
（7）看护上厕幼儿，注意幼儿清结方法，不让幼儿玩水；
（8）组织上厕、清洁后幼儿排队到指定位置让教师检查身体、衣服状况。
（9）幼儿检查后按要求坐好准备吃午点；
（10）组织、安定幼儿情绪；
（11）说明午点时间，用餐要求；
（12）引导幼儿说出礼貌用餐语；
（13）幼儿吃午餐，一位教师准备清洁用布、水；
（14）教师分岗位督促幼儿用餐，做好女孩幼儿梳头工作；
（15）做好餐后清洁工作
（16）组织幼儿餐后按要求坐。
（十一）游戏活动：
游戏活动：
（1）教师准备游戏内容、材料组织游戏；
（2）安定幼儿情绪；
（3）教师交代游戏内容，注意事项，游戏活动开始；
（4）教师应注意观察幼儿表现，及时给予帮助，另一位教师在旁检视幼儿及做好配合工作；
（5）美术活动、手工活动、须由二位教师负责辅导。
上厕所、清洗：
（1）游戏结束后，教师即说明是上厕所、清洗时间，说明排队、清洗要求：分组室内排队上厕所、上厕后先解手，跟着清洗双手，等候教师开水，上厕是不准玩水，不准扔物品在厕槽内，双手在水笼头下搓洗干净，清洗双手后不可甩手。
（2）幼儿按要求分组出室，上厕、清洗；
（3）教师看护幼儿上厕及检查幼儿清洗方法是否正确；
（4）幼儿上厕、清洗后排队在指定位置等候；
（5）教师在指定位置一个一个检查幼儿身体、衣服状况；
（6）教师分岗位看护入室及最后一位幼儿；
（7）抽空清洗厕所。
（十二）离园前活动：
（1）每日安排幼儿活动；
（2）离园前准备，总结当天情况（孩子的表现等）；
（3）幼儿安静地在座位上听音乐或听故事等候家长来接；
（4）接走幼儿与教师打招呼，教师密切观察孩子被谁接走，遇到可疑人来接孩子不能让其，应及时与家长联系，严防走失情况的发生。按要求及根据幼儿情况做好家长工作；
（5）下班前做好整理、明天上课准备，搽黑板等工作；
（6）没有来接的孩子，交到值班老师处，做好交接和登记工作。
