文章
来源一流范文网
课件活动设计：《美好的新家》
游戏名称：阅读区《趣味故事》美工区《我来送你一副画》
建构区《我们一起来建构》爱心医院区《我是小小医护员》
游戏目标：
1.通过各个区域活动的开展，体验自由活动的快乐，感受探索的
乐趣。
2.能按规则进行区域游戏，能正确使用进区卡，活动时能保持安静。
3.初步认识各个区域的活动材料，知道操作方法。
游戏准备：
场地准备：阅读区、美工区、建构区、爱心医院区、。
材料准备：
阅读区：图书、桌椅等。
美工区：油画棒、橡皮泥、白纸、剪刀、折纸、胶棒、桌椅等。
建构区：三类建构材料、废旧建构材料（纸盒）、桌椅等。
爱心医院区：测压仪、掉品类仪器、药房等。
活动过程：
1.交代游戏内容。
谈话：又到了区域活动时间，今天的主题是《美好的新家》。经过一个暑假，小朋友们发现我们的新家有了很大的变化。现在贾老师邀请小朋友们一起区域活动。
2.介绍游戏玩法。
（1）介绍进区牌的作用。
提问：谁能发现我们的区域和以前有什么不一样？
小结：规定进入每个区游戏的人数，所以老师在每个区给小朋友做了进区卡，希望小朋友严格按照进区标志进入区域。
（2）玩法。
爱心医院这块区域小朋友们进区后请保持安静，有秩序操作各类医护材料。
3.游戏指导过程。
（1）阅读区：坐姿-一尺一寸一拳，一页一页翻书，认真看每一页的内容、不贪快，活动结束后书归原处。
（2）美工区：取放物品要规整、不乱放、不随手放，活动时保持安静。
（3）建构区：小朋友之间讨论要安静、不要打扰别人，不乱走动，要学会分享轮流使用玩具。
（4）爱心医院区：物归原处，爱惜操作材料，医院区域请保持安静。
4.游戏评价。
根据幼儿活动情况，如遵守规则、物归原处、遵守纪律等行为，有针对性的进行评价。
5.结束活动：组织幼儿将区域材料整理、归类放好，结束活动！
文章
来源一流范文网
课件
