活动名称-在农场里

活动名称：在农场里
活动目标：
1、了解家禽和家畜不同的外形特征。
2、激发幼儿对动物的喜爱之情。
活动准备：农场背景图一幅，公鸡、鸭、鹅、猪、牛、羊、马图片和头饰人手一份
活动过程：
一、谈话导入
T：今天，农场里面来了许多动物朋友，我们一起和他们打声招呼。
C：你好，公鸡……
T：说说你喜欢哪个小动物？为什么？它长得怎么样？
C：我喜欢小猪，它有4条腿，短尾巴……
幼儿交流自己的已有经验，教师分别从动物的外形特征、本领方面提升
小结：农场里有许多动物，长得都不一样，它们有的2条腿，有的4条腿，有的有翅膀，有的没有翅膀，本领也各不相同，但他们都是我们人类的好朋友，为人类做着自己的贡献。
二、小动物分家
T：为了感谢他们，饲养员为小动物造了两幢房子，想请小动物住进去，可以怎么住呢？
先幼儿之间轻声交流
再请幼儿说说自己的分法
1、按2条腿与4条腿
2、会游泳的与不会游泳的
3、有翅膀的与没有翅膀的
4、漂亮的与不漂亮的
小结：有翅膀2条腿的小动物，我们叫它们家禽，出示文字。没有翅膀4条腿的小动物，我们叫它们家畜，出示文字。
三、小动物来唱歌
T：快过年了，农场里的小动物也很高兴，他们要来表演节目，请你们选一个自己喜欢的小动物头饰。
1、家禽小动物来唱歌，有谁来了？
小鸭在农场呷呷，小鸭在农场呷呷，小鸭在农场呷呷呷，小鸭呷呷呷……
2、家畜小动物来唱歌，有谁来了？