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区域活动：小猫钓鱼
活动目标：
1.了解《小猫钓鱼》故事的内容，并能角色扮演的形式表演故事。
2.遵守各区域的规则，能与同伴共同游戏，感受区域活动的乐趣。
重点指导区域：童话剧场
过程：
一、谈话导入活动。
1.师：今天我们的区域多了很多好玩的新东西，你们发现了么
2.教师小结。
二、介绍新材料
童话剧场
1.师：看，童话剧场也来了很多新朋友。这是哪个故事里的小演员（小猫钓鱼），看看他是谁呀？（猫妈妈，猫姐姐，猫小弟，蝴蝶，蜻蜓，青蛙，白鹅）
2.师：因为故事的角色比较多，蜻蜓和蝴蝶就请一个小朋友扮演，青蛙和白鹅也请一个小朋友扮演。
3.小结：在活动中表演故事的小朋友要扮演好自己的角色，挂好相应角色的头饰。故事要彩排几遍后才可以去请小朋友来观看，记得观看表演的小朋友要收1元的表演费哦！
三、幼儿自主选择区域，老师观察指导。
1.你需要什么帮助？
2.你在童话剧场中遇到什么困难了，你都知道故事中的对话吗？能听着故事一起表演吗？
四、评价
1.点评各个区域幼儿的区域的活动情况。
2.表扬活动中在自己区域内活动的幼儿和整理区域的幼儿。
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