一日活动开展研讨

一日活动开展的研讨

　　一、开场游戏：报数游戏

　　二、温故知新——过渡环节来跟进

　　1、各年级组讨论分享过渡环节的跟进与调整。

　　2、分享：说说如何使过渡环节做的比较无痕？

　　还有哪些地方需要改进？

　　可用音乐、整理抽屉、照顾植物角。避免幼儿们在过渡环节中发生消极等待的现象。

　　三、你说我说——生活环节之界定

　　1、回顾：什么是生活环节？一日生活中生活环节有哪些？

　　到园、晨间活动、教学活动、盥洗、午睡、进餐、离园

　　2、简单小结。

　　3、抛主题：盥洗环节、喝水环节、进餐环节。

　　4、说目标。

　　四、探讨策略——合理组织生活环节

　　1、认领问题，诊断分辨。

　　以年级组为单位，说说三个环节中平时常用的支持策略是什么？有困惑吗？

　　2、分组探讨、分组汇报交流。

　　3、总结，各个环节的自主管理策略分享。

　　4、核心理念：生活环节核心是关注幼儿的健康，重点是关注幼儿自我管理。