学科吧课件
活动目标：
1、在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系；
2、通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。
活动准备：
数字1—10卡片
活动过程：
一、引题
1、老师学小动物的叫声，请幼儿说出代表小动物的数字；
2、老师说数字，请幼儿说出数字代表的小动物的叫声；
3、老师学小动物的叫声，请幼儿说出这个小动物两边相邻的数字是几。
二、游戏《拍手问答》
1、复习10以内的相邻数。教师边拍手边问，幼儿边拍手边回答。
——如教师问：小朋友，我问你，3的朋友是几和几？
——幼儿回答：x老师，告诉你，3的朋友是2和4。（可请个别或集体回答）
2、游戏：卡片乐
——游戏开始，把1—10的卡片放在桌面上，教师请两个幼儿猜“剪刀石头布”。
——赢幼儿先取一张卡片，输的幼儿找出它的相邻数。
——游戏再次进行，教师巡回指导。
三、幼儿操作
1、幼儿完成数学作业本《找邻居》
2、教师巡回指导：帮助指导一些能力较弱的幼儿完成作业。
3、教师批改作业，纠正个别作业做错的幼儿。
四、活动结束
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