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大班科学：鸟类知识竞赛
活动目标
1、在老师的引导下，学习运用观察、比较、推理方法解决问题。
2、通过介绍鸟列的趣闻，进一步激发幼儿爱鸟的情感。
环境创设
智力竞赛题
重点与难点
运用观察、比较、推理方法解决问题
活动过程：
一、选择题
把全班孩子分成2组，每组一套ABCD的牌子，可以和队员商量听取意见，然后选择最为迅速的答案举牌示意。
1、鸟有啄洞的本领，为什么要啄洞？（BD）
A：监视敌人B：喂养宝宝C：休息D：啄虫
2、为什么鸟要长鼻毛？（B）
A：为了魅力B：挡住啄洞时候飞出的木屑
C：保暖D测量
3、最小的鸟事什么鸟？
A：鸵鸟B：燕子C:鹈鹕D：蜂鸟
4、最重的鸟事什么鸟？
AS:鸵鸟B：燕子C：蜂鸟D：喜鹊
5、鹈鹕起飞时候正确的动作是什么？
A:直接从水面上飞起B：2脚拍水起飞
C：从水面上跑动起飞D：找块石头然后起飞
二|抢答题
1、说出3中会捕鱼的鸟
2、说出2种不会飞的鸟
3、最大的鸟事什么鸟？
4、举世无双的建筑师是谁？
二、是非题
1、会捉鱼的鸟有乌鸦、鹈鹕、信天翁对不对？（对）
2、会捉虫的鸟有乌鸦、啄木鸟、麻雀。对不对（对）
3、孔雀妈妈开屏真漂亮，对不对？（错）
4、老鹰是很温柔的动物，对不对》（搓）
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