4.分数乘法整理与练习课时编号：021
第一课时
备课时间：9.30上课时间：10.10
课题：整理与练习
教学内容：
教材第40～41页整理与练习里“回顾与整理”和“练习与应用”第1～6题。
教学目标：
1．使学生通过整理与练习，加深体验分数乘法的意义，巩固分数乘法的计算方法；进一步认识倒数的意义，能正确地求一个数的倒数。
2．使学生在回顾梳理和练习活动中，体会整理知识、方法与过程，进一步形成分数乘法的技能，发展分数计算的运算能力。
3．使学生进一步养成独立思考、认真计算等学习习惯，培养学生规侧计算的品质。
教学重难点：
巩固分数乘法的计算方法。
教学过程：
一、提示课题，提出要求
我们这一单元学习了分数乘法的有关知识，这节课，我们要对分数乘法的内容进行整理和练习。
二、回顾内容，自主整理。
1、回顾内容
提问：请同学们回忆一下，在分数乘法这一单元里，我们主要学习了哪些内容？
（1）分数乘法的计算。
（2）倒数的意义以及求倒数的方法。
（3）分数乘法的实际问题。
说明：这节课我们重点整理和练习分数乘法计算和倒数的知识。
2、整理方法。
提问：怎样计算分数乘法？怎样的两个数互为倒数？怎样求一个数的倒数？
根据学生的回答板书如下：
分数乘整数
