课题岳麓版历史九上第18课《国际工人运动与马克思主义诞生》
作者及工作单位韦秋芬柳州市拉堡中学
教材分析
本课程是主要讲述19世纪国际工人运动与马克思主义诞生。国际工人运动方面的两个方面的典型事例，一是英国宪章运动，二是法国巴黎公社。马克思主义的诞生是19世纪的重大历史事件，它开辟了历史发展的新纪元。
学情分析
1.九年级的学生已具有一定的独立思考的能力和初步的辩证分析问题的能力。
2.学生虽从中学各科知识或影视作品中对马克思有所了解，但只是很片面的；
3．学生已经具备了一定的知识积累和较强的思维能力。这是学生学习新知识和新能力的基础但是要注重启发引导，以激发探索的欲望。教师在讲述时，要充分利用革命导师选择为人类谋福利作为自己职业的高尚情操，加强对学生进行理想前途教育。
教学目标
1．知识与技能：了解19世纪30、40年代欧洲三大独立工人运动；讲述马克思、恩格斯的早期革命活动并创立马克思主义及其对人类做出的巨大贡献，培养学生全面深入认识个人在历史上的作用和分析评价历史人物的能力；分析马克思主义的诞生条件，《共产党宣言》的发表及作用，培养学生用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史问题的能力。
2．过程与方法：通过阅读、分析、讲述等方法了解马克思主义诞生的历史背景和巴黎公社运动的历史意义。
3．情感态度与价值观：认识科学社会主义是人类走向解放与和谐的必由之路，学习马克思、恩格斯为人类幸福而奋斗的崇高理想、积极进取的人生态度、锲而不舍的学习精神、将理论与实践相结合的工作方法；感受巴黎公社无产阶级的革命精神。
教学重点和难点
[教学重点]
马克思主义的诞生、巴黎公社
[教学难点]
英国宪章运动
