文章摘要:本文章的主要内容是美术六年级说课稿祖国在我心中第一课时，欢迎您来阅读并提出宝贵意见!
美术六年级说课稿祖国在我心中第一课时
一教学目标
1、激发学生热爱祖国的思想感情。
2、围绕绘画或黑板报的主题认真地构思设计，并用学到的技法和方法烘托主题，完成活动任务。
3、能从角度或部分形象来对主题进行表现。
二教学重点难点：
1、尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。
2、学习整体设计的方法，了解均衡、变化的审美原理。
三教学准备：
示范用绘画工具、学生自带色彩画工具。
四教学过程：
1、课件引入
通过多媒体播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的情景，将学生引入一个充满神圣感、自豪感的氛围中。
2、了解常识
教师和学生一起交流课前收集的关于国旗、国微、国歌的知识，让学生更深一层地了解五星红旗的寓意、来历，和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。
学生小组讨论交流。
学生向老师提出问题，并进行深入学生关于国旗、国微、国歌的知识。
3、师生讨论
一起欣赏课件上的摄影作品、范画，了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈自己的创作设想，尽量要求构思与众不同，有自己独特的想法。有了好的构思后，学生应着重考虑画中的情景、国旗的位置，人物的位置、动作以及相关的环境的位置分配。
学生小组讨论。
师生共同总结讨论之后的想法。
4、绘画步骤
构思——打轮廓——涂色
教师重点讲解一些不同角度的画法，如正面、侧面、背面等不同的表现方法，以及敬礼一些动作的画法，画面总休色调的把握等。
5、学生练习教师巡视辅导
要求：(1)绘画升国旗。
(2)构图准确，色彩大方鲜艳。
6、欣赏评价
绘画作业完成后，进行师生共同评。
7、小结
师生共同总结本课内容。
课后反思：这节课我和学生共同赏识教材上的取景作品,范画,相识每幅要转达的表情,谈谈本身对于影象画升国旗的创编假想,提示学生应着意思量画中的情景,国旗的位置,人士的位置,动作和相干的情况的位置分配。
内容概括：这篇介绍了美术六年级说课稿祖国在我心中第一课时，希望对你有帮助!
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