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小学五年级美术面具第二课时说课稿
教学目标：利用多种废旧材料制作面具，培养学生想象力，创造力，提高他们的动脑，动手，动眼的综合能力。从制作中体会变废为宝的乐趣，体验制作成功的喜悦之情，懂得艺术来源于生活，并用自己的双手去创造美。
教学重点：面具的制作。
教学难点：废旧材料的有利利用。
教学准备：有色纸袋，废旧物品(毛线，纽扣，鸡毛，布头，金属片……)，剪刀，胶水，双面胶。
教学过程：
一、组织教学：
1、检查学生用具准备情况。
二、导入新课
1、欣赏导入
欣赏学生上节课的优秀绘画作品——设计面具。
教师：今天我们就要来利用平时收集的废旧材料来制作自己设计的面具。
三、讲授新课
1、探讨面具的制作方法
教师：老师这里也带来了几个面具，我们一边观察一边讨论几个问题：
(1)这些面具是用哪些材料做的?
(2)用了哪些制作方法?
(3)对称的部分可以用什么方法制作?
(4)面具还可以做成什么形状?
设计意图：让学生通过观察，讨论，让学生自主寻找面具的制作方法，发现并掌握新知识点和技能点。
下面我们也来做一做面具，我们这里有这么多的材料，大家可以互相讨论一下，这些材料适合做面具的哪一个部分，不会做的地方你可以请你小组里的同学帮忙，面具做好后，老师想邀请大家参加一个假面舞会，好吗?
四、布置作业
制作自己设计的面具，把自己所带的废旧材料利用好。
五、学生制作，师巡回指导(背景音乐)
我们可以一边欣赏音乐和图片，一边制作。
六、自我评价、展示
请几个学生上台介绍自己的面具，同时也让其他同学评评他的面具，给学生展示自我的空间，增强学生的自信心，培养学生的个性。
播放《幸福拍手歌》，参加假面舞会，让学生体验成功带来的快乐。
七、课外延伸：今天我们用了这些的废旧材料做了这么美的面具，回去之后我们还可以再动动脑筋，用这些废旧材料做出更美的艺术品，让我们用智慧的双手创造美好的未来。
八、小结、下课
以上就是小学五年级美术面具第二课时说课稿全部内容供家长参考，祝能够进入是适合的学校!
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