姚老师选材很大胆，这节上课难度很大，但姚老师却敢于上这节课，首先勇气上很佩服。下面是我对姚老师课堂的感悟。
这节课的优点是，由图片获取，从生活中引入，并把图片作用深入：“真实”和“表意”两点，使我们感受到“生活中的图片”作用很透彻，最吸引人的是学生探究24位真彩色部分非常精彩，如何利用颜色值调成24位真彩色，很直观，有震撼。
建议：在区分位图和矢量图时，最好让学生观察对比，找出两者的特征，学生兴趣会更浓厚。同时学生实践时，“放大识别法”后让学生来把图片分类拖到对应文件夹中，效果会更好。教师语言再精练一些最好，太频繁的讲解使效果减低。
