分数乘法解决问题是本册教材的重点，也是难点，多数学生都学得不好，但是如果老师分析透彻，学生会容易接受。每每教这部分内容，我都感到有点吃力，今天有幸聆听任忠艳老师讲这节课公开课，感到特别荣幸，期待任老师的精彩讲解。
离第三节上课还有五六分钟，数学组的老师已经陆续走进六二班等候。上课铃终于响了，任老师先通过习题检验学生对前面知识的掌握情况，习题中主要包含：1、如何找单位“1”。2、根据关键句列出等量关系式。通过习题练习让学生进一步掌握和谁比，谁就是单位“1”，比单位“1”多几分之几，要用“1+几分之几”，比单位“1”少几分之几，要用“1
