这次有幸参加扬州市第十一届“二分明月”小语赛课听课活动。当时的心情真的非常激动，毕竟扬州市级的赛课，代表的是一个县市区，选出来的参赛选手都是比较优秀的，能够有机会学习到，真是无比的荣幸啊。
不过听课的途中还发生了小插曲，我的身份证竟然忘记带了，好在验证课时的老师比较人性，等了我这才没有误事。即使是这种慌慌张张的状态也没影响到我的心情。
聆听了十节的课，演绎了五篇课文《莫泊桑拜师》、《恐龙》、《爱因斯坦和小女孩》、《水》、《鸟语》的完整教学过程。
每位老师的课时分工比较明确。不同学校的两个老师同时上一节课，这是一种挑战，因为要在自己的课堂上出彩，那需要何等的默契啊！这10节课上，让我感受到5组的老师“心有灵犀”，默契十足，学生在每节课上都有所得。除此之外，每位老师关注点不同，比如教第一课时的老师能帮助学生理清文本脉络，读通课文，特别是书写指导的方式多样；教第二课时的老师关注文本内容和情感，恰当的读写训练让学生学以致用。
这次听课让我受益匪浅，无论是哪个级段，书写和读写训练都是学生学习语文的根本，让学生在每节课中能有所得，能学以致用，的确对于我来说需要再努力些。
