来源一流范文网
1．紧扣主题，突出重点。
2．体现主题，选好标题。
从总的方面来看，应体现大主题。具体来说，他能体现缩写案例的中心思想，是对全文思想内容的最生动，最精炼的概括，对主题起到画龙点睛的作用。因此，要求标题要切题、醒目、简练。
3．选好题材，内容充实。这是案例的关键所在，所选材料既要紧扣主题，又具有鲜明的典型性。具体要求如下：
（1）要言之有物。用事实说话，要有有效的工作，有事物的发展变化过程，有效果，并能用适当的实例和数据说明。
（2）要言之有情。师德对教师来说属于情感范畴。因此要把教师对学生、教育、教学的情感，学生，家长和其他方面对教师的情感充分的反映出来。真实感人，这是案例的精华所在。
（3）要言之有理。一方面，所写内容应符合教育规律，以及党和国家的教育方针政策，并适当地运用教育理论进行分析，同时所写内容也要符合事物发展的规律和逻辑顺序。
（4）所选案例要与时具进，可涉及当前师德建设的一些难点、热点问题，突破传统教师行为束缚的影响。
4．环环相扣，结构合理。
（1）题目：要反映案例所针对的问题。
（2）背景简介：主要介绍案例的直接背景，即事件发生的客观环境。既可以是学校、家庭和社会环境，也可以追溯其历史渊源。应写得简短明确。
（3）问题分析：就问题的性质和成因做简要分析，并要有理论指导。
（4）主要工作：应围绕案例提出的问题，阐述所开展的工作思路和主要措施办法。
（5）效果：与前边的问题对应起来，最好能用实例和数据说明，要客观、真实、有分寸，能进行些横向或纵向的效果会更好。
（6）主要特点：（感悟）画龙点睛，根据所写内容，领悟为师真谛。
5．巧妙运笔，顺理成章。所写的案例文理通顺，简明易懂。
6．每篇文章以2000字为宜。
从我所编发的信息化教案中的教学设计来看，主要包括以下几部分。但不要拘泥于这几部分，还要根据不同的教学内容有所侧重。
一、学习目标
一般包括：知识目标、能力目标、情感目标、信息素养目标
二、教材内容及学习重点、难点分析
三、教学对象分析
要有知识分析和信息技术使用能力分析
四、设计思想及知识背景分析
五、教学媒体（或教学环境）设计
利用信息技术的教案，这一部分是必需的，也是显示特色的地方。
六、教学过程
多采用表格的形式，分为学习任务、教师活动、学生活动、技术使用、设计思想等
七、教学反思
多为信息技术使用中遇到的问题文章来源一流范文网