一九八八年全国普通高等学校招生统一考试语文试题17558

一九八八年全国普通高等学校招生统一考试

语文试题

一.选择题

1.选出下面红字的正确读音。（3分）

甲.（Ａ）ｄàｎ（Ｂ）ｚｈāｎ（Ｃ）ｓｈàｎ

①子女有赡养父母的义务【答】（）

②水澹澹兮生烟【答】（）

③胡瞻尔庭有县貆兮【答】（）

乙.（Ａ）ｌｕó（Ｂ）ｙíｎｇ（Ｃ）ｇｕǒ（Ｄ）ｌéｉ

④螺赢用剌剌得它全身麻木【答】（）

⑤赢粮而景从【答】（）

⑥悉使赢兵负草填之【答】（）

2.选出红字意义相同的一组。（2分）

A.长歌当哭

当机立断

B.残羹冷炙

脍炙人口

C.毫厘不爽

爽心乐悦

D.春和景明

承天景命

【答】（）

3.下面这个复句的第一个层次应划分在哪里？从四种分法里选出正确的一种。（2分）

①是的，②我虽然自有我的确信，③然而说到希望，④却是不能抹杀的，⑤因为希望是在于将来，⑥决不能以我之必无的证明，⑦来折服了他之所谓可有，⑧于是我终于答应他也做文章了，⑨这便是最初的一篇《狂人日记》。

（Ａ）①②│③④⑤⑥⑦⑧⑨

（Ｂ）①②③④│⑤⑥⑦⑧⑨

（Ｃ）①②③④⑤⑥⑦│⑧⑨

（Ｄ）①②③④│⑤⑥⑦⑧│⑨

【答】（）

4.下面这段文字有九个句子，对段内层次有四种不同的理解，选出正确的一种。（3分）

①今天的改革要求我们这一代人为民族的振兴付出代价。②这个代价就是艰苦奋斗，要打算过一段苦日子。③经济学上讲投入产出，没有投入就没有产出。④我们今天吃点苦，就是为子孙后代投入。⑤有人看改革只有顾眼前利益，这是很浅薄的。⑥在世界历史上，任何一个转折时期都是充满动荡和艰苦的。⑦现代人看欧洲文艺复兴，以为是太平盛世，其实那时的人很苦，是在苦难中开创新纪元的。⑧未来的人看我们今天的改革，也会跟当代人不同。⑨只有历史地看我们所处的大变革时代，才能树立起民族的责任感和历史的责任感。

【答】（）

5.在标出号码的位置上应加上什么标点符号？从四种答案中选出正确的一组。（3分）

如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解，可以参阅①四库全书简明目录②一九五七年古典文学出版社出版了铅印本③此目录包括经、史、子、集④书目答问补正⑤清代张之洞撰，范希增补正。一九六三年中华书局出版了铅印本⑥史部的有关部分。

【答】（）

6.为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。（2分）

崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。

（Ａ）一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。

（Ｂ）没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。

（Ｃ）在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁象一道巨大的屏，矗立在江对岸。

（Ｄ）一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。

【答】（）

7.下面有一些作品中对人物衣着的描写（节录），指出哪一组答案是正确的。（2分）

①他头上箍着块白手巾，身上是白小布衫深蓝裤，脚上穿着半旧的硬鞋至少也有二斤半重。

②他老是把它（脸）藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。

③身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。

它们所描写的人物依次是：

（Ａ）①骆驼祥子②藤野③花仙子

（Ｂ）①老杨同志②别里科夫③林黛玉

（Ｃ）①老通宝②奥楚蔑洛夫③王熙凤

（Ｄ）以上三种答案都不对。

【答】（）

8.下面是一首对仗工整的古代诗歌，它写的是闲适恬静、清幽自然的夏夜情景。分别选出最能表现该诗意境的词。（4分）

溪涨清风①面，

月②繁星满天。

数只船③浦口，

④声笛起山前。

9.古人文集题名（Ａ）或称作者的字或号，（Ｂ）或称其谥号，（Ｃ）或称其官职，（Ｄ）或称其籍贯。分别指出下边六种文集属哪一类。（3分）

①《临川先生文集》【答】（）

②《范文正公文集》【答】（）

③《稼轩长短句》【答】（）

④《柳河东集》【答】（）

⑤《王右丞集》【答】（）

⑥《昌黎先生集》【答】（）

10.在词汇的演变过程中，以下几种情况是常见的：

（Ａ）有的词随着社会物质生活的发展或意识形态的变化消失了；

（Ｂ）有的词只在现代的复合词里出现，不再单独使用；

（Ｃ）有的词古代所用的某些意义现代已经不用，尽管别的意义还用；

（Ｄ）有的词只见于古代方言口语，现代不用。

指出下列文句中黑的词属于哪一种现象。（4分）

①郑有备矣，不可冀也。【答】（）

②余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。【答】（）

③为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。【答】（）

④我窦娥向哥哥行有句言。【答】（）

⑤宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。【答】（）

⑥郑商人弦高将市于周，遇之，以乘韦先牛十二犒师。【答】（）

⑦不争折损了，深为可惜。【答】（）

⑧沛公之参乘樊哙者也。【答】（）

二.填空题.简答题

1.从白居易《琵琶行》、柳永《雨霖铃》、姜夔《扬州慢》中各选一个描写月色的句子填在横线上。（3分）

《琵琶行》：

《雨霖铃》：

《扬州慢》：

2.在下列各句后面的括弧里，补出画线部分所省略的词语。（2分）

①曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”曰：“不若与人。”（）

②每闻琴瑟之声，则应节而舞。（）

③邹君海滨，以所辑黄花冈烈士事略丐序于予。时予方以讨贼督师桂林。（）

④郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。（）

3.下面四个句子有没有语病？如果有，指出毛病在哪里。每个句子都分成三段，回答时写出语病所在那一段的代号（Ａ、Ｂ、Ｃ）。有几处写几处。（4分）

答①（）②（）③（）④（）

4.把下面几个句子改写成一个单句。原句内容不能省略。（3分）

他用双手创造了奇迹！十二年时间，在这荒山野岭上造成了大片森林。它蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱。

三.综合题

1.读下面两段文言文（方括号中是古人注解），读后答题。（15分）

甲.季布为河东守，孝文时，人有言其贤者，孝文召，欲以为御史大夫。复有言其勇，使酒难近。［注：使酒，因酒纵性谓之使酒。近，谓亲近天子而为大臣。］至，留邸（①a）一月，见（①b）罢。季布因进曰：“臣无“功窃宠，待罪河东。陛下无故召臣，此人必有以臣欺陛下者；今臣至，无所受事，罢去，此人必有以毁臣者。夫陛下以一人誉而召臣，一人之毁而去臣，臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”［注：谓窥见陛下深浅也。］上默然惭，良久曰：“河东吾股肱郡，故特召君耳。”布辞之官。（《史记.季布栾布列传》）

乙.以一人之誉而召季布以一人之毁而遣季布天下将窥其浅深虽然何病人主威福之大权，岂以天下莫能窥为不测哉！布之悻悻于罢去，而仰诘人主以取快，其不足以为御史大夫，明矣。使酒难近之实，自露而不可掩矣。文帝之失，轻于召布也，非轻于罢布也。慎用大臣而不吝于改过，闻人之言，迟之一月，而察其非诬，默然良久而曰：“河东吾股肱郡，故特召君”，所以养臣子之耻也，非惭也。如（①ｃ）其惭邪，抑（①ｄ）以轻于召布而愧其知人之不夙也。

（王夫之《读通鉴论》卷二）

①对下列多义词，分别选出符合文义的解释。（4分）

ａ邸

（Ａ）国舍（Ｂ）旅馆（Ｃ）停留（Ｄ）达

答（）

ｂ见

（Ａ）进见（Ｂ）知道（Ｃ）显露（Ｄ）被

答（）

ｃ如

（Ａ）好象（Ｂ）或者（Ｃ）假如（Ｄ）将要

答（）

ｄ抑

（Ａ）发语辞（Ｂ）而且（Ｃ）还是（Ｄ）只是

答（）

②选出“此人必有以臣欺陛下者”的正确解释。（2分）

（Ａ）这个人一定有利用我来欺骗陛下的意图。

（Ｂ）这个人一定有人为我欺骗陛下的想法。

（Ｃ）这一定是有人利用我来欺骗陛下。

（Ｄ）这一定是有人认为我欺骗陛下。

【答】（）

③选出“臣恐天下有识闻之有以窥陛下也”的正确解释。（2分）

（Ａ）我担心天下有见识的人听到这件事后，就有办法窥测陛下的深浅了。

（Ｂ）我担心天下有见识的人听到这件事后，有的会据此窥测陛下的深浅。

（Ｃ）我担心天下的人，知道或听见这件事的，就有办法窥测陛下的深浅了。

（Ｄ）我担心天下知道或听见这件事的人，有的会据此窥测陛下的深浅。

【答】（）

④选出“布辞之官”的正确解释。（2分）

（Ａ）季布拒绝回到河东太守任上去。

（Ｂ）季布辞别文帝回到河东太守的任上去。

（Ｃ）季布辞去了河东太守的官职。

（Ｄ）季布推辞了文帝封他的河东太守这个官职。

【答】（）

⑤从司马迁的描述中可以看出他对季布和文帝的看法，王夫之的看法与他不同。两者的差别有四种说法，选出正确的一种。（3分）

（Ａ）司马迁认为季布刚直敢言，文帝缺乏主见，但知过能改；王夫之认为季布偏狭任性，文帝知过能改，只是改过太迟。

（Ｂ）司马迁认为季布刚直敢言，文帝缺乏主见，又文过饰非；王夫之认为季布偏狭人性，文帝知过能改，只是知人太晚。

（Ｃ）司马迁认为季布刚直敢言，文帝缺乏主见，又文过饰非；王夫之认为季布偏狭任性，文帝知过能改，只是改过太迟。

（Ｄ）司马迁认为季布刚直敢言，文帝缺乏主见，但知过能改；王夫之认为季布偏狭任性，文帝知过能改，只是知人太晚。

⑥给画“～～～”线的文句加标点符号。（2分）

以一人之誉而召季布以一人之毁而遣季布天下将窥其浅深虽然何病

2.阅读下文，读后回答问题。（15分）

□□□？□□□？经过了半个多世纪的努力，我国的考古学者对于这两个问题总算找到了解答的钥匙。

中国古文化有两个重要的区系：一个是源于渭流域的仰韶文化，一个是源于大凌河流域的红山文化。它们形成、出现的时间距今约有六七千年，都是从自己的祖先衍生或裂变出来的，都有自己的“根”，也都有自己的标志。仰韶文化的一种标志是玫瑰花（枝、叶、蕾和花或仅花冠），而红山文化的一种标志是龙或仅仅是龙鳞。

花（华）和龙最早分别出现在距今六七千年的华山脚下和燕山之北，其“根”的生长期则可追溯到七八千年以前。二者出现的时间相近，条件相似。这样的事实意味着东亚大陆上已经出现了文明的曙光。

华山脚下的玫瑰与燕山以北的龙在桑乾河上游（河北、山西北部）对接。二者真正结合到一起的证据是在大凌河上游的凌源、建平、喀左（辽宁西部）发现的。近年来那里发现了红山文化后期的祭坛、女神庙和积石群，其中有玉雕猪龙、玉雕玫瑰、玫瑰图案彩陶筒座和彩陶盆，这些距今不晚于五千年。玉雕猪龙放在男性墓主人身上，玫瑰图案彩陶筒座和彩陶盆配置在积石四周——以龙和花（华）为象征的两个不同文化传统结合成了共同体，迸发出文明的“火花”。

距今四五千年，以晋南襄汾为中心的“陶寺”遗址所代表的古文化，人们已经使用大石磐与鳄鱼皮鼓随葬，这反映出社会发展到了比红山文化更高的阶段。他们使用具有明显特征的器物群，包括源于仰韶文化的小口尖底的（jiā），也包括源于红山文化的朱绘龙纹陶盘，还包括长江下游太湖地区良渚文化的一种“└”形石推刀。这反映出他们的文化面貌已具有从燕山以北到长江以南广大地域的综合体性质。

史书记载，夏代以前有尧舜禹，他们的活动中心在晋南一带。“中国”一词的出现也正在此时，所以史称舜即位要“之（到）中国”。后人解释说：“帝王所都为中，故曰中国。”由此可见，“中国”一词最初指的是晋南一块地方，即“帝王所都”。而中原仰韶文化的花（华）和北方红山文化的龙，甚至江南的古文化都相聚于此，这倒很象车辐聚于车毂，而不象光、热等向四周放射。这样，我们所讲的“中国”一词就把“龙”和“华”总揽到了一处。距今四千至两千年间，经历了夏商周三个王朝，到秦实现统一。《史记》说：“秦以兵灭六国，并中国。”这个“中国”不同于舜“之中国”的那个“中国，从词义上讲，已经和我们现在所说的“中国”没有什么不同了。

①文章第一段开头的两个空框应该选填哪一组疑问句（2分）

（Ａ）华（花）人、龙的传人的名称是怎么来的？它们和中国的古文化有什么关系？

（Ｂ）华（花）人、龙的传人因何得名？中国文化的根源和发展过程怎样？

（Ｃ）中国人为什么又叫华（花）人、龙的传人？中华民族是怎样起源的？

（Ｄ）华（花）人、龙的传人、中国人这三者是怎么成为同义语的？中国人的根、源在哪里？

【答】（）

②以下是有关段落的大意，分别选出正确的一种：（3分）

ａ.第二、三段主要说明了：

（Ａ）以龙和花（华）为标志的两种古文化分别出现。

（Ｂ）中国古文化的两个重要区系在什么地方。

（Ｃ）两种古文化都是从自己的祖先衍生或裂变出来的。

（Ｄ）两种古文化出现的时间相近，条件相似。

【答】（）

ｂ.第四段主要说明了：

（Ａ）以龙和花（华）为标志的两种古文化的结合。

（Ｂ）以龙和花（华）为标志的两种不同文化真正结合到一起的证据。

（Ｃ）以龙和花（华）为标志的两种不同文化结合的地点、时间。

（Ｄ）近年来后期红山文化的考古发现。

【答】（）

ｃ.第五段主要说明了：

（Ａ）以龙和花（华）为标志的两种文化面貌。

（Ｂ）以龙和花（华）为标志的两种文化的性质。

（Ｃ）以龙和花（华）为标志的两种文化的发展。

（Ｄ）以龙和花（华）为标志的两种文化的综合。

【答】（）

③下列各项中哪些是与以龙为标志的文化有关的器物，哪些是与以花（华）为标志的文化有关的器物，分别选出来（在答题的画横线处写出）：ａ小口尖底的，b祭坛，c玉雕猪龙，d“”形石推刀，ｅ玫瑰图案彩陶筒座和彩陶盆，ｆ积石群，ｇ朱绘龙纹陶盘，ｈ女神庙，ｉ玉雕玫瑰。（2分）

答与以龙为标志的文化有关的器物有：，与以花（华）为标志的文化有关的器物有：。

④下面是根据本文内容绘制的示意图，但有些地方画错了，把这些地方找出来，分条简要说明（每条之前标明序号）：（8分）

答共有处错误：

1.

四.写作

按下面的题目作文。除诗歌外体不限，不少于600字。（50分）

题目：习惯

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

1988年全国普通高等学校招生统一考试

语文试题参考答案及评分标准

一.选择题

1.（3分）

甲.①Ｄ、②Ａ、③Ｂ；乙.④Ａ、⑤Ｂ、⑥Ｄ

对2个得1分（对1个不给分，以此类推）

2.（2分）Ｂ

3.（2分）Ｃ

4.（3分）Ｂ

5.（3分）Ｂ

6.（2分）Ｂ

7.（2分）Ｄ

8.（4分）①Ｄ、②Ａ、③Ｃ、④Ｄ

答对1个得1分

9.（3分）①Ｄ、②Ｂ、③Ａ、④Ｄ、⑤Ｃ、⑥Ｄ

对2个得1分（对1个不给分，以此类推）

10.（4分）①Ｂ、②Ｃ、③Ｂ、④Ｄ、⑤Ａ、⑥Ｂ、⑦Ｄ、⑧Ａ

对2个得1分（对1个不给分，依此类推）

二.填空题.简答题

1.（3分）

《琵琶行》：

别时茫茫江浸月

唯见江心秋月白

绕船月明江水寒

答其中1句即可（不能答“春江花朝秋月夜）

《雨霖铃》：杨柳岸晓风残月

《扬州慢》：冷月无声

（对1句得1分，有错字或词序错了都不给分）

2.（2分）

①乐；②促织（答蟋蟀、小虫、虫也算对）；③于；④秦人

（对2个得1分，对1个不得分，以此类推）

3.（4分）①Ｂ；②Ｂ；③Ｃ；④没有（或空项）

（对1句得1分，多答算错）

4.（3分）

参考答案

ａ.在原来的荒山野岭上，经过了十二年的时间，他用双手奇迹般地造了这蒙着如丝细雨显得格外郁郁葱葱的大片森林。

ｂ.这蒙着如丝细雨显得格外郁郁葱葱的大片森林，是他用了十二年时间，靠自己的双手，在荒山野岭上奇迹般地创造出来的。

ｃ.如丝细雨中，这一大片他用了十二年在荒山野岭上奇迹般创造出来的森林，显得格外郁郁葱葱。

（其它写法，只要是单句，语句通顺，内容没有遗漏，都可得分。不是单句或语句不通不得分。内容要点除“他”、“创造”（或“造”）、“森林”外，有：

①十二年——时间过程

②荒山野岭——初始状态

⑤奇迹——评价

（以上要点少1点扣1分，扣完为止。）

三.综合题

1.①（4分）

ａ.Ａ、ｂ.Ｄ、ｃ.Ｃ、ｄ.Ｄ

（对1个得1分）

②（2分）Ｃ

③（2分）Ａ

④（2分）Ｂ

⑤（3分）Ｂ

⑥（2分）

以一人之誉而召季布，以一人之毁而遣季布，（用冒号也可）天下将窥其浅深。（用逗号不算错，但前面不能用冒号）虽然，何病？

（错1—2处扣1分，错3处以上不给分）

2.①（2分）Ｄ

②（3分）ａ.Ａ；ｂ.Ａ；ｃ.Ｃ

（对1个得1分）

③（2分）

与以龙为标志的文化有关的是：ｃ、ｇ

与以花为标志的文化有关的是：ａ、ｅ、ｉ

（以上两项各1分，多填少填都算错）

④（8分）

错误有以下几点：

ｃ陶寺文化地理位置不对

ｄ红山、仰韶、良渚三种文化并非同时对接（或：仰韶、红山两种文化的对接点不对）

ｅ“江南的古文化”不应独立一支（或：文中“江南的古文化”指的就是“良渚文化”）

ｆ仰韶文化出现时间不对

答案复盖以上内容即可，表述不要求一致，分几条都可以。（上述内容按六项计，答出其中一项到四项的，每项得1分；答出其中五项的，得6分；全部复盖的得8分。指出错误而表述不清的，酌情处理。又：本文意在说明“龙”、“华”、“中国”这三个概念的渊源，不涉及古文化的其它区系。中学历史课本中曾谈到大汶口文化，学生答案中如涉及到这类问题，不算错。）

四、作文（50分）

说明

1.本评分标准所列各项要求兼顾议论文和记叙文两种情况，请阅卷老师根据考卷文体参酌处理。

2.评卷宜从三类卷入手，以次为分界线，确定类别。

3.三个错别字扣1分，重现的不计；标点错误较多或模糊不清的酌扣1—2分。

4.字体端正、美观，卷面整洁的，加1—2分；反之，字迹潦草、卷面不洁的，酌扣1—2分。

5.加、减分数，不能超出本类卷的上下幅度。

6.对于不足600字或没有写完的作文，应区别情况，参照评分类别的酌情处理。

7.凡认为思想内容有错误或其他方面有严重问题的试卷，提请评卷领导小组研究处理。