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回顾紧张、忙碌的xxxx年，为经过不懈努力取得的一些成绩感到欣慰，更为教师们经过艰辛的劳动所获得的丰硕成果，感到无比自豪，现从政治态度、工作思路、履行职责等方面述职述廉如下：
一、依法办园、以德立园
坚持依法办园是教育发展的时代要求，也是幼儿园发展的需要，作为一名园长、党员，我力求以德服人，时刻规范自己的言行。多为教职工做实事，处处以幼儿园发展为中心，积极参加学校支部组织的各项学习活动，积极投身到两学一做的活动中，认真观看大型纪录片“永远在路上”，以党的方针政策为指南，树立依法办园思想，做到心中有法，依法办事。以德立园是我坚持的信念，xxxx年3月为进一步加强师德师风建设，弘扬广大教师爱岗敬业、无私奉献精神，展现广大教师崇高的精神境界和高尚的道德品质，我积极组织教职工参加了区教体局“平凡师爱、魅力师魂”征文比赛；“学高为师，身正为范”，为了进一步打造高素质教师队伍，塑造幼儿教师的良好师德形象，在开学前夕的暑期园本培训中我以《以身立教，为人师表》为主题，阐述了幼儿教师加强师德建设的必要性，介绍了师德建设的基本内容，带领教师重温了《中小学教师职业道德规范》，分享了国外著名爱生故事《汤普森和泰迪的故事》，学习并签订了《师德承诺书》。10月13日中午，又开展了以“最美教师”为主题的演讲比赛。在比赛过程中，老师们热情洋溢的讲述了一件件亲历的生动故事，一个个感人肺腑的动人事迹。有的讲出了老师在教育过程中兢兢业业的工作态度；有的赞扬了保育老师在工作中付出的爱心与责任心；有的道出了园领导工作背后的默默无闻，无私奉献。一个个鲜活的故事，一份份真挚的情感，抑扬顿挫，饱含感情的演讲赢得了教师们阵阵掌声。也增强了教师职业的幸福感和责任感。一年来全体教职员工团结奉献，勇于创新，先后获得一附集团优秀工会小组、南通市巾帼文明岗的殊荣。
二、倡导民主精心管理
以人为本、人尽其才，在民主管理的过程中我注重发挥各层面人员的潜能和智慧，定期召开园务委员会、教职工会议，听取教师们的意见与建议;每学年召开家长会，听取家长对幼儿园发展的谏言献策。根据不同层面的意见和需求，及时调整、跟进、丰富幼儿园发展计划和措施。平时能够注重了解老师们在生活工作中的困难和需要，了解各层面教师专业发展的需求与想法。关爱职工，发现职工生病了或摔伤了，都主动慰问，让职工感受到幼儿园的温暖，同时以自身的经验帮助她们分析问题，平衡好生活与工作的关系。以自身的工作热情和积极的心态影响并激发整个团队的积极性，为教职工的学习、工作、生活营造了和谐发展的环境，逐渐形成了一支奉献境界高、战斗力大、凝聚力强的队伍。
三、课程引领深入一线
园长是幼儿园课程管理的引领者，担任园长以来我坚持不脱离教学第一线，今年我兼任大一、大二班的科学，每次教学活动前，我都认真备课，钻研教案，并查阅相关的资料，以游戏精神为指导，以让幼儿在活动中探究为主要活动形式，充分做好课前准备工作，每当我来到班上上课时，孩子们总是兴奋的问我：大陈老师，今天我们做什么游戏，看到孩子们兴奋的眼神，乐于探索的情景我感到一种从教的幸福。为了更好的提高业务水平，我认真阅读各种教育杂志，认真听取同行的课，取长补短，运用到我的实际教学中，更用到幼儿园的管理中，我常深入班级观摩教师的教学活动并及时作出点评，引领幼儿园的课程发展和教师专业化水平的提升。同时根据课程游戏化落实中存在的问题确立研究主题，指导教师有效组织游戏、落实课程，培养提升她们游戏的组织力、课程执行力。根据我园多年来课题研究及课程游戏化的建设，以及幼儿园实际发展近况，逐步形成了适合本园的具有狼山特色的课程及游戏实施方案，带头参加征文和幼儿绘画辅导比赛活动，分别获得园级二等奖和省级辅导金奖。
四、培养师资注重内涵、
师资的培养与发展是我园三年发展规划中的重点项目。近几年我园不断充实了一批在编新教师，尤其是今年，为了快速提高教师的业务水平，我充分发挥骨干教师的作用，师徒结对，并积极搭建平台，开展丰富多彩的多层次的教研活动，同时提供各种机会让教师参加各种培训活动，今年我园师徒结对参加区青蓝杯比赛获得第一名。
五、严格要求廉洁自律
廉洁自律是一项长效工作，也是幼儿园发展的根本保证。我能根据上级文件精神和会议要求严格要求自己，自觉接受群众的监督。努力营造良好的廉政环境，在招生、招聘工作中不收受礼物，在幼儿园各项工程建设中，不收受施工方的任何钱物。在幼儿园的管理中我严格执行“三重一大”制度，凡重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作都必须召开园务委员会集体讨论，做到园务公开，努力做到民主、公正、公开。
六、努力方向
今年是学前三年行动计划实施的第三年，我们深深感到幼儿教育的春天真已经来了，社会各界对幼儿教育的重视程度登上了一个新台阶。正如市教科中心陈爱萍来时说的：这两年，你终于过上了好日子，是呀，如何不辜负党和国家的重托，把幼教事业办成人民满意的教育，今后我的工作将在现有基础上深入学习课改理念,梳理课程管理的经验,深入提高课程引领能力;加强师资队伍建设,加大分层培养的力度,建设一支高素质的班子队伍;进一步挖掘利用好家长资源,纳入课程资源并提高家园合力;继续带领全体教职员工踏踏实实做好保教工作，热心服务于每位家长，促进幼儿园和谐发展。
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