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1.如何阅读。 学生往往不擅长阅读数学书籍，在阅读过程中倾向于死记硬背。 那么如何有效地阅读数学书籍呢？ 您通常应该执行以下操作：
一是粗读。 首先，粗略浏览教材的分支，能够大致掌握本章知识的概述、重点、难点；
二是要认真读书。 反复阅读、体验、思考重要的概念、性质、判断、公式、规则、思维方法等，了解其本质及其因果关系，对不懂的地方进行标记（以便求教） ;
三是学习。 要研究知识之间的内在联系，讨论书本知识的排列意图，对知识进行分析、归纳、总结，形成知识体系，完善认知结构。
读书时，先求懂，再求读透，这样才能很好地训练自学能力和实际应用能力。
2.听的方法。 “听”就是直接用感官接受知识。 然而，初中生往往无法适应课程的增加和课堂学习量的增加。 他们专注于一件事而牺牲了另一件事，精力分散，降低了听课的效果。 因此初中数学学习方法，听课时应注意以下几点：
（1）听取各班级的学习要求；
（2）聆听知识的介绍和形成过程；
（3）了解教学中的重难点（特别是预习中不理解或有疑问的知识点）；
（4）听取例题重点部分提示和应用数学思维方法；
(5)课后进行总结。
3、思维方式。 “思”是指同学们的思维。 数学是思维的体操。 学习离不开思维，数学也离不开思维活动。 如果你善于思考，你就能学得快、效率高； 如果你不善于思考，你就会学得很差，成绩也会很差。 可见，科学的思维方法是掌握好知识的前提。 七年级学生的思维往往还停留在小学的思维，思维狭隘。 因此，在学习时初中数学学习方法，你必须：
（一）敢于思考，勤于思考，边读边想，边听边思考。 读书、听课、练习时多思考；
（二）善于思考。 能够思考问题的要点和知识要点；
(3)反思。 善于分析、总结、概括解决问题的策略和方法的优劣。
4.如何询问。 孔子说：“人好学，不耻于问。” 爱因斯坦说：“提出问题比解决问题更重要。” 提问可以解决疑虑并学到新东西。 任何学科的学习都是从问题开始的。 。 因此，学生在日常学习中应掌握一些提问的方法，主要包括：
(一)提问法。 即在回答某个问题后，顺着其思路紧追问题，追根究底后继续提问；
(2)反问句法。 根据课本和老师讲的内容，从相反的方向提问；
(3)类比提问法。 根据某些相似概念、定理、性质等之间的关系，通过比较、类比提出问题；
(4)联系实际提问方式。 通过对现实生活中一些现象的观察和分析，结合一定的知识点提出问题。
另外，提问时不仅要问为什么，还要问为什么。
5.如何做笔记。 很多学生认为数学没有笔记可做，而做了笔记的学生却记得不够合理。 通常老师把他写的所有东西都写在黑板上，用“记”而不是“听”和“想”。 有些笔记虽然记得完整，但作用不大。 因此，学生在做笔记时应做到以下几点：
（1）在“听”和“想”中选择性记录；
（2）记住学习内容的重点、有疑问的疑点、书本上没有的知识以及老师补充的知识点；
（3）记住解决问题的思路和思维方法；
（4）记住课堂小结。 显然，笔记是为了补充“听”和“想”的不足，为期末复习做准备。 好的笔记可以达到事半功倍的效果。
正确的学习态度和科学的学习方法是学好数学的两大基石。 这两个基石的形成都离不开日常的数学学习实践。 因此，暑假期间每天给自己一些时间学习数学是很有必要的。