孩子们在小班里过着快乐充实的集体生活。 为此，我们的老师们付出了辛勤的努力，也收获了回报。 当我们看到孩子的进步时，我们会感到心理上的欣慰。 为做好今后的工作，现将本期工作总结如下：
1、教育教学
1、孩子很快适应集体生活，像幼儿园一样，短时间内爱上班里的老师。 孩子年纪小，刚刚离开爸爸妈妈来到一个陌生的地方，情感上很难适应。 我班的三位老师总是用“爱心、耐心、细心”真诚地对待每一个孩子，让孩子们感受到老师的爱。 老师用亲吻、拥抱、允许他们带宠物等多种方法来稳定他们的情绪。 他们很快就爱上了幼儿园，并与老师建立了感情。
2、生活自理能力迅速提高，学习习惯正在养成。
孩子自理能力较弱。 对此，老师们花费了大量的时间和精力来培养孩子的日常生活习惯，比如一步一步教孩子如何穿脱衣服，一步一步带着孩子上厕所。 、勤洗手、鼓励孩子自己做事、小心吃饭。 同时，在常规训练方面，老师细心观察，坚持统一、要求一致的原则，让孩子慢慢养成更加自觉的行为习惯。 同时，要加强对孩子文明礼貌的教育，让他们从小接受文明的熏陶。
老师带领孩子们互相学习，共同进步。一方面，老师非常关心他们的教育
理念不断调整、更新。 另一方面，我们要仔细观察孩子和我们之间的互动。 有时孩子们会受到我们的教导的启发。 在学习过程中，我们更注重通过各种方式激发孩子探索问题、解决问题的能力，让孩子从小养成良好的学习态度。
3、组织生动有趣的活动，让孩子的生活充实而有意义。
孩子们上幼儿园最能感受到的就是亲情感。 通过集体活动培养孩子的集体荣誉感和团队精神。 例如：我们带孩子到户外体验不同季节的天气变化，观察秋天的现象，感受大自然的美丽。 我们组织孩子们与大班一起开展迎接“中秋”、“国庆”的活动； 班级穿脱鞋袜比赛促进了孩子们生活自理能力的提高； 尤其是在小型运动会上，我们表演的集体“竹竿操”也展现了孩子们的才华。 我们得到了大家的阵阵掌声。 在一系列的活动中，充分发挥了孩子们的主动性和参与性，使他们得到了锻炼，让他们变得更健康、更自信。
2. 保护工作
1、关注儿童身心健康。
我们把幼儿工作放在更加重要的位置，关注每一个孩子，观察他们的情绪变化，每天抚摸、拥抱孩子，用言语诉说老师对他的爱，让他们处于温暖的环境中。 ，在和谐的环境中快乐成长。
2、严格落实班级卫生、消毒。
幼儿教师每天必须按规定进行清洁和消毒，防止细菌和病毒的传播。 一个孩子在外面感染了腮腺炎。 得知后，我们立即采取措施，加强消毒，将传染源拒之门外。 为孩子创造一个舒适、卫生的生活环境。
3. 家长工作
1、充分发挥家长花园的作用。
我们以家长花园为窗口幼儿园小班区角布置，让家长更深入地了解我们的工作。 比如开学前，我们为孩子设计了一份《孩子一日表现》，记录孩子的情绪、饮食、换衣服、洗漱、午休等，信息都一一详细填写，家长们也非常关心。 2、通过多种渠道与家长做好沟通。
（1）向家长公布三位老师的家庭电话号码。 促进家长和老师之间的沟通。
（二）充分发挥家长资源，动员家长更好地参与我们的活动。 比如：排练团体操时，李锐的妈妈、王静卓的姐姐、屠一峰的阿姨每天都排练制作道具，直到表演成功。 在此，班里的老师们也向他们表示感谢。
（3）配合幼儿园召开每次家长会、家长会，让家长了解幼儿园实施的教学以及家长参与配合孩子的重要性。
（4）成功组织幼儿半日活动，让家长更直接了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，家长参与率100%。
小班个人作业总结
忙碌的201*年，我们放掉的是希望，收获的是充实。 看着时间匆匆流逝，我们即将迎来新的一年。回顾一年来的工作，总结如下： 一、思想政治方面
认真学习八荣八耻精神，热爱自己的事业，无论面对孩子还是家长，始终微笑幼儿园小班区角布置，树立良好的教师形象，以老师和“母亲”的双重身份关爱每一个孩子，滋润每一颗童心。 平等对待孩子，时刻提醒自己，一切都要从孩子的角度出发，让每个孩子都能在幼儿园健康快乐地成长。 时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。2． 教育教学
今年最后一个学期，我在一个小班担任老师。 为了给孩子们创造一个健康丰富的生活和活动环境，我们制作了适合小班孩子年龄特点和学习特点的主要墙面装饰，制作了与主题教育相结合的教学玩具。 根据本班孩子的年龄特点、兴趣爱好，制定教育教学计划，以文字、照片等形式记录和保存孩子们的活动信息，布置各种主题墙装饰，成为最受家长和孩子欢迎的地方。 地方。 我们把教学活动变成游戏，以游戏的身份和语气与孩子交流，让孩子在愉快的游戏中主动学习，力求让每一个孩子满意、成功。 这学期是我第一次接触小班。 开学前，我们根据小班孩子的年龄特点布置了环境。 孩子入园后，我们以老师、“妈妈”的身份关爱着每一个孩子。 稳定了孩子们的情绪后，我们首先教给孩子们最基本的幼儿园生活常规：让孩子们学会听老师点名。 通过喊“来”并认识自己的小手势，孩子们学会用双手平放小椅子，学会在吃午饭前洗手。 引入膳食，引起孩子食欲，仔细观察孩子的进食情况，帮助孩子进食。 让孩子学会上厕所时脱裤子，午睡时帮助孩子解扣子、脱鞋、脱外套，帮助孩子盖被子，纠正睡眠姿势。 有些孩子在小睡期间小便更频繁。 我们根据个人情况，估算出提醒他们小便的好时机。 能力强的孩子还可以学会穿鞋、脱裤子，自觉躺下睡觉。 离开幼儿园时，我们把孩子们的衣服整理好，让他??们能整齐地回家。 孩子们每天都会受到奖励的鼓励，从一开始的糖果到后来的大苹果和星星。 孩子们非常喜欢它。 并通过一系列的教学和游戏活动，教会孩子慢慢学会独立吃饭，正确使用勺子，让孩子知道自己吃饭，不要别人喂。 饭前洗手，饭后洗脸。 学会独立、安静地睡觉，学会独立上厕所。 孩子们一天天进步，我带班的经验也一天天增长。 孩子们渐渐喜欢上了幼儿园的生活，也喜欢了我们。 每天早上我高高兴兴地来到公园，下午高高兴兴地离开公园。 托儿所的孩子自控能力较差，日常生活自理能力还很差。 因此，在常规教育中，我们与幼儿家长保持一定程度的联系，让自控力较差的孩子在家也能接受一定的常规教育。
经过一个学期，孩子们学会了很多技能：学会了愿意和别人说话，说话有礼貌，学会了互相帮助和分享，能够清楚地说出自己想说的话，对自己感兴趣的事情感兴趣。对周围的事物和现象感到好奇。 内心和好奇心，能够大胆表达自己的情感，能够听懂和说普通话，学会听故事，看书，涂鸦等的体验。他会礼貌地向老师和家人问好，他会自觉地开“小火车”，学做简单的模仿练习，他会动情地背儿歌，他会有表情地唱歌，他会开心地扭动屁股。 本学期还成功举办了“亲子活动”和“亲子秋游”。
三、反思及未来改进方向
这学期，我的工作中还存在很多不足。 我班孩子的作息还不够好。 在玩玩具时，他们不够珍惜。 清理玩具时，不能主动把玩具放回原来的地方，乱扔乱扔。 现象。 同时，我要努力学习新教材，加强理论学习，积累更多的小班教学经验，不断提高自己的理论教学水平。
友情提醒：本文所举的《幼儿园小班学期总结》的例子仅供大家参考，拓展思路。 幼儿园小班学期总结：本文推荐您自己创作。