为科学谋划“十三五”发展，推动学科专业结构调整，加强校企合作、产教融合外出考察方案，加快学校综合改革和转型发展，全面借鉴先进高校的教育理念和经验，特制定本考察计划。
一、检查目的
通过考察学习，可以进一步准确把握高等教育发展形势和高等教育改革趋势，进一步树立科学的办学理念、办学定位和发展目标，为科学规划高等教育提供理论和实践支撑。 “十三五”乃至今后一个时期的职业发展。
二、调查对象
考察学习的主要对象是在学校综合改革、人才培养模式改革、校企合作、产教融合等方面具有突出特色的高校以及与我校密切合作的代表性行业企业。
三、检查内容
一、“十二五”发展成就和“十三五”设想
2、学校发展定位、办学理念、服务导向等顶层设计。
3、学校管理体制机制建设和改革的做法和经验。
四、学校学科专业建设规划、成果及特色
3、产教融合、校企合作、服务区域和行业的做法和成功经验。
6、人才培养模式改革、产学研合作办学、应用型人才培养的先进经验。
7、人才配置制度改革、高层次人才管理做法和经验。
8.师范教育专业定位及改革调整措施。
9.实验室资源管理模式及成功经验
四、检查活动的组织
成立3个检查组，以小组形式组织检查活动。
第一组：
参与领导：
参与单位：
联系单位
第二组：
参与领导：
参与单位：
联系单位：
第三组：
参与领导：
参与单位：
联系单位：
五、工作要求
1、各检查组联络部负责制定详细检查计划，与检查单位联络，协调本组检查事宜。 党办、院办向被检查单位发函。
二、各检查组要高度重视本次检查学习活动，对检查对象进行评价
提前了解一下。 各检查组既要全面调研，又要突出重点，制定详细的检查大纲，做好外出检查前的准备工作。 参加检查人员必须积极参与，积极学习检查先进的办学理念和成功的办学经验，认真做好检查记录，注重收集经验材料。 检查结束后外出考察方案，各检查组向学校提交检查报告。
3． 本次检查活动原则上按计划进行，各检查组在学校安排的检查时间段内自主安排具体检查日程。 每个巡视组由3至4个巡视单位组成为宜，巡视人员必须统筹协调巡视工作和校园工作。
3． 各检查组必须提前提交检查计划和预算，协调确定各组最终检查日程，统一组织安排检查联络等相关事宜。
附：建议检查单位名单
附件：建议考察院校名单
建议参观的大学列表
注：表中所列院校为各考察组提供参考。 各考察组还可以根据自身情况选择更适合考察目的和内容的其他院校。