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小学六年级期末考试试题及期末试卷,仅供参考!

小学六年级期末考试试卷

小学六年级期末试卷是小学教学的重点项目。 以下是yjbys编辑整理的期末试卷,仅供大家参考!

小学六年级期末考试试卷1

1.多项选择题(每空1分,共20分)

1、已知小圆的半径为2cm,大圆的直径为6cm,小圆与小圆的周长之比为(),面积之比为() 。

2. 12 有 ( ) 个因数,选 4 组成的比值为 ( )。

3、地图比例尺为1:40000000。 如果换成线段,其比例为( )。 已知AB与AB之间的实际距离为24公里。 ( ) 厘米应画在这张地图上。

4、3点钟位置,分针与时针的夹角为( )°; 6点钟位置,分针与时针的夹角为( )°。

5. 一个比率的两个内项分别为 4 和 7,则该比率的两个外项的乘积为 ()。

6、用圆规画一个直径8cm的圆。 罗盘两趾之间的距离为 ( ) 厘米。 该圆的位置由 ( ) 确定。

7. 如果一个数被2、3、5整除,它就能被整数整除。 最小数量是()。 如果数字是两位数,则最大数字是()。

8、如果一个长方体的高度增加2cm,则变成正方体,表面积增加24cm2,则该长方体原来的表面积为()。

9. 四舍五入后三位小数的近似值是 2.80。 该数的最大值为( ),最小值为( )。

10、打一篇稿子,A单独打10个小时六年级期末考试卷,B单独打12个小时。 那么A和B的工作效率之比为(),时间之比为()。

11. 正方体的边长之和是24厘米。 正方体的表面积为( )cm2,体积为( )。

)cm3。

2.判断题(每题1分,共10分)

1. 两块1米长的木头。 对第一部分和第二部分使用米。 其余的木块同样长。 ( )

2、去掉小数0.50末尾的0后,小数的大小保持不变,计数单位保持不变。 ( )

3. 三角形中至少有2个锐角。 ( )

4、因为3a=5b(a和b不为0),所以a:b=5:3。 ( )

5、如果圆柱体和圆锥体的体积和高度分别相等,则圆锥体和圆柱体的底面积之比为3:1。 ( )

6、10吨煤用掉一半,剩下50%吨煤。 ( )

7、一组数据中可能没有中位数,但一定有均值和众数。 ( )

8. 包含未知数的公式是方程。 ( )

9. 当一个数字乘以一个小数时,乘积必须小于该数字。 ( )

10、将一个圆柱体切成最大的圆锥体,去掉部分的体积就是圆柱体的体积。 ( )

2、选择题(每题2分,共10分)

1.在长6cm、宽3cm的长方形内切出最大的半圆。 那么半圆的周长是( )cm。

A 9.42 B 12.42 C 15.42

2.有一堆水泥。 运走后,还剩下成吨的水泥。 这堆水泥共有( )吨。

AB 1 C 4

3. 下列哪组线段不能构成三角形( )。

A 3cm、3cm 和 3cm B 1cm、2cm 和 3cm C 6cm、8cm 和 9cm

4.将4根木条钉成长方形,然后拉成平行四边形。 其( )保持不变。

A 周长 B 面积 C 周长和面积

5. 将圆柱体的侧面展开,不会得到( )。

A 长方形 B 正方形 C 梯形 D 平行四边形

4.计算题(共25分)

1. 直接写数字。 (5分)

9.6÷0.6= 0.5÷0.02= + = 3.14×22= - =

4-4÷6= 3÷10%= 0.125×8= ÷ = 13.5÷9=

2.离型计算。 (共12分)

3.25÷2.5÷4 5×0.5÷5×0.5(0.8+)×12.5

86.27-(28.9+16.27) 2 - - 1.6×[1÷(2.1-2.09)]

3.解方程(共8分)

4(2x-8)=24.4 x- x=1 :x= : 5x-4.5×2=

5. 操作(共10分钟)

1. 通过点 P 画 OA 的平行线和 OB 的垂线。 2. 这是一个直径为 4 厘米的圆。 请

在圆内画出最大的正方形并计算

正方形面积是圆面积的百分之几?

6.问题解决(共25分)

1、绿化队花了900元修复草坪,比原来节省了300元。 节省了多少百分比?

2、信誉超市发货480公斤水果,其中苹果占3天销售苹果总数。 平均每天销售多少公斤苹果?

3.一盒圆柱形饮料,每排4个,共6排。 这种圆柱形饮料的底部直径为6.5厘米,高度为12厘米。 这个纸箱的最小体积是多少立方分米?

4、在比例尺为1:20000000的地图上,测量A、B地点的长度为5厘米。 如果画在比例尺为1:25000000的地图上,应该画多少厘米?

5. 现在将一堆小麦堆成圆锥形。 据了解,其底座周长12.56m,高1.2m。 据了解,每立方米小麦重750公斤。 这堆小麦总共重多少公斤?

2013-2014学年第二学期六年级数学期末试卷答案

1. 填空

1. 2:3 4:9

2, 6

3、略6

4. 90 180

5. 28

6. 4 圆心

7. 30 90

8. 30

9. 2.804 2.795

10. 6:5 5:6

11, 24 8

2. 判断

1.√

2. ╳

3.√

4.√

5.√

6.╳

7.╳

8.╳

9.╳

10.╳

3. 选择

1.C

2.C

3.B

4.A

5.C

4. 计算

1. 16 25 12.56 30 1 1.5

2. 0.325 0.25 41.1 160

3.7.05 1.9

5. 画草图

6.解决问题

1.25%

2. 50

3.12.168

4. 4

5.3768

小学六年级期末考试试卷2

1、像“小医生”一样,认真填写。 (每题2分,共20分)

【命题意图:第一题和第二题测试学生对分数含义和求数倒数方法的理解; 问题3和4适用于圈子知识的应用; 问题5和问题6考验学生对“一个数的分数是多少”和“比一个数大或小的数是多少?”问题的掌握;问题7和8是关于对“数的分数是多少?”的理解对比的含义,以及比率与分数、除法、百分比之间的关系;最后两题是百分比的应用。】

1. 一个数字由 4 个 1 和 7 个 17 组成。 这个数记为( ),小数单位为( ),倒数为( )。

2. 如果 415×A=713×B=1,则 AB=( )。

3. 圆的周长是 6.28 分米,半圆的周长是 ( ) 分米。

4. 用铁丝围成一个半径正好为10分米的圆。 如果把这根铁丝变成正方形,它的边长是( )分米。

5.59 中的 115 是 ( ); 5 的 ( )% 是 4。

6. 24 米以内 16 为( ), 36 比( )大 29 。

7.0.35=14( ) =( ):( )=( )%=( ) 折扣。

8. 步行一段距离,A 需要 15 小时,B 需要 10 小时。 A和B的步行时间的最简单整数比为( ),A和B的步行速度的比为( )。

9、我国长征运载火箭已进行70次发射,其中只有7次不成功。 发射成功率为( )%。

10、一件衣服原价120元。 价格先上调20%,后打折20%出售。 目前价格为( )元。

2、做一名“小法官”,仔细判断。 (每题1分,共5分)【命题意图:旨在测试学生对基本概念的判断力】

1. 圆的周长与直径之比是π。 ( )

2、某款产品以“50%折扣”出售,即降价95%出售。 ( )

3. 将比率的前项扩大 3 倍,后项减少 3 倍,比率保持不变。 ( )

4、扇形图可以清楚地显示各部分的数量与总数之间的关系。 ( )

5、小青和小花的身高比例是5:6。 小青比小华矮。 ( )

3.慎重选择,我是最棒的! (每题1分,共5分)

【命题意图:重点考查学生对分数含义、分数乘除法、百分比应用的进一步理解和掌握。 】

1、将一根绳子剪成两段,第一段长29米,第二段占总长度的49米,则()。

A. 第一段较长 B. 第二段较长 C. 两段长度相同

2.a 是不为 0 的自然数。下列计算中,( ) 的结果最小。

Aa× Ba÷ Ca÷

3、某品牌消毒柜现在售价400元,比原价低100元,比原价低()。

A.20% B.25% C.13

4. 以下百分比可能大于100% ( )

A. 石油产量 B. 增长率 C. 出勤率

5、某体操队的队员人数增加了25%后,又减少了25%。 将当前数字与原始数字进行比较 ( )

A. 增加 B. 减少 C. 无变化 D. 不确定

4.我会画画并计算(2分+4分=6分)

【命题意图:旨在测试学生对空间图形(主要是圆)基础知识的掌握程度】

1.画下图的对称轴 2.求下图的周长和面积(单位:米)

5、回想《诸葛亮》,他有一个绝妙的计划

【命题意图:旨在测试小学学生对计算算术、运算顺序、简单计算的掌握程度】

检查学生是否养成了良好的学习习惯六年级期末考试卷,是否不认真审题、认真答题,学生是否计算粗心、不检查。 )。

1. 直接写数字。 (5分)

110 -1100 = 715 × 521 = 56 ÷ 14 =

1.8-40%= 1÷13 -13 ÷1= 14 ÷20%×5=

50÷1013 = 23 -14 = 17 ÷143 = 29 ×4 =

2.离型计算。 (如果你能做简单的计算,就做简单的计算。)(12分)

(12 -13 )÷13 +16 19÷(34 +56 ) 551114 ÷11

0.6×1825 +60%×625 +35 ×125 (13 +18 -16 )×24 5×(215 +120 )-512

3. 解方程。 (8分)

23 X-15 X=1.4 34 X-5=12 1912 X+312 ×2=7 12.48:X=13 :14

4. 列计算。 (9分)

(1) 用四个 105 减去 1220 的 25%。 有什么不同?

(2) 10 减去 20%,然后去掉 12,商是多少?

(3) 5乘以一个数减去34和23的乘积,差为72,求这个数。 (使用方程求解)。

6.进入我们的生活并解决问题。 (每题5分,共30分)

【命题意图:旨在检验学生能否正确分析数量关系,灵活运用所学??知识。 】

1、2009年,全国高考报名人数达到1050万人,创历史新高。 2009年,全国普通高等学校计划招生599万人。 入学学生人数比申请人数少百分之多少?

2、用电脑打稿子,A单独需要8个小时,B单独需要10个小时。 现在A和B一起工作

完成这份手稿花了多少小时?

3. 电影院前一根柱子的外周长为314厘米。 该柱的横截面积是多少?

更小的平方厘米?

4、张老师一次性报酬3500元。 根据国家税法规定,超过1600元的部分,按20%的税率征收个人所得税。 张老师应该缴纳多少个人所得税?

5、道路施工队修建了一段公路。 第一天,他们把16米全部建好了,第二天,他们建了总数的25%,还剩下140米。 这段路长多少米?

6、产品原价1800元。 如果先降价10%,再涨价10%,还是1800元吗? 如果没有,是亏损还是盈利?