编者注：
人民想要的就是政府想要的。
近年来，聊城始终坚持教育优先战略，各项工作取得显著成效，人民群众满意度不断提高。 为充分展示聊城教育和体育事业改革发展的生动实践，展示学校朝气蓬勃的精神面貌和新时代校长风采，传递聊城教育和体育事业的心声，今后，“校长说”栏目将采用图文、视频采访、直播在线等方式与您见面：讲述办学历史、交流办学特色、讲解办学理念、分享办学经验聚焦办好人民满意的教育，谈聊城教育体育产业高质量发展。
魏法利：
推动“和谐教育”
共建和谐校园
聊城高新区实验小学校长魏法利
记者 张超 通讯员 孙慧婷 杨晓斌
学校简介：聊城市高新区实验小学是一所区级重点公办小学。 主校区于2018年12月全面竣工并投入使用。短短几年时间，在各级政府和教育部门的领导下，学校规模逐步扩大，办学质量不断提升。
学校以“和谐教育”为核心理念，遵循“以人为本、尊重规则、规范办学、开拓创新”的办学理念，构建“重五育、全面培养”的教育体系。 ，努力实现文化丰富和课程培育。 人、活动育人，我们在智慧校园、家校合作、课程改革等领域乘风破浪，取得了优异成绩。
学校先后主办“第二届全国家校合作论坛”、“全国家校建设实践基地实施研讨会”、“聊城市教育教学现场会”、“高——科技区小学英语课程改革现场会》。 几年来，学校先后荣获国防教育特色学校、全国十佳家校融合教育示范学校、全国青少年校园篮球特色学校、山东省学校文化建设重点研究基地、2021年山东省等称号基础教育优秀德育实施计划、山东省全省最具影响力学校、山东省首批残疾儿童少年上课示范学校等多项荣誉。
坚持立德树人，着力打造“和谐教育”
构建德育文化，塑造“和谐品格”。 建校以来，学校积极探索“自主德育”模式，加强学生对学校日常事务和家庭日程安排的自主管理，让学生在自我教育中体验成功。 学校积极围绕“育”字。 学校从规范学生放学后上课秩序入手，采取错峰放学、教师护送、定点接送、家长志愿服务等一系列措施。 教育与管理并重，找到了化解矛盾、化解矛盾的方法。 共赢的成功之路。
实施德育课程，构建“和谐体系”。 高新区实验小学严格落实德育课程，用好《道德与法治》等国家级教材，将以“主题班会”为特色的德育课程体系落实到学生课程中。 德育课程以“两节课+一次班会”的形式每周不少于三节课，进一步发挥课堂教学的育人主渠道作用。
开展道德教育活动，培育“和谐精神”。 高新区实验小学开展了校园读书节、科技节、艺术节、体育节、和谐课堂、德育故事讲堂、爱国主义教育、安全教育、和学校的第一课。 通过丰富的德育活动，学生可以通过阅读、实验操作、音乐欣赏、体育比赛、讲故事等方式探索和谐文化精神，充分体现了活动的教育价值。
植根德育实践，培育“和谐幸福”。 学校利用寒暑假组织学生参加陶艺制作、植树活动、参观科技馆、参观敬老院等实践活动。 将劳动教育与德育常规相结合，建立劳动教育实践基地，开展“我是劳动小能手”评选活动。 学校打造了由劳动教育、“互联网+教育”、家庭教育三股力量组成的“厚德育铁铁三角”。
积极探索创新，切实深化“和谐教育”
一是可以实行和乐管理。 学校高度重视教师专业发展，成立教师发展中心，聘任首席教师，制定实施蓝色工程和名师工程，通过多项活动促进青年教师快速发展。 学校现有水城名校长1名，水城名师2名，省、市、区级优秀班主任10名，市级教学能手31名，省市级精品课程一等奖获得者37名，硕士研究生7名。 。 教师平均年龄35岁。 他们是一支专业技能精湛、结构优化、充满活力的高素质人才队伍。 他们为学校建设全国知名、省内一流的现代化优质学校提供了坚实的人才支撑。
二是和乐文化不断滋养人民。 学校倡导“自强不息、追求卓越”的精神，激励全体师生以“只争朝夕”的态度对待工作和学习，带领学生“德智体全面发展”。 、体、美、体”，追求一流的开发绩效。 同时，围绕“和谐”办学理念，学校大胆改革创新管理文化，包括班级“日常事务”的“学生自主管理”、学校管理工作的“教师任务认可”、家校合作教育“协作教育”。
三是和谐活动不断育人。 学校高度重视师生教学活动的开展，旨在为师生提供自我训练、自我提升的平台。 学生层面，有体育节、科技节、读书节、艺术节等大型校园文化节，以及演讲、中英文写作、阅读、英语口语、英语口语等学科竞赛。棋。 教师层面，有才艺展示、主题演讲、课程标准测试、实时备课、课堂竞赛、读书交流、“和乐”报告厅等专业提升活动。 即使在举国抗击疫情的特殊时期，学校每周一次的网上升旗、网上班会、网上教研、网上经验交流、网上亲子运动会等活动也都在有序开展。扎实有序。
四是和乐课程滋养人久。 学校开发了五大类46门校本课程，充分发展学生的特长，为学生身心发展增添“精神营养”。 同时，学校积极倡导“本真教育”小学校长论文，实施“自主、合作、探究”的课程改革，坚持“先学、后教、学定教”、“面向学生”的教学理念。人人全面发展”、“知行合一”，充分发挥“自主学习小组”的作用，让学生在尊重、合作、收获中快乐学习，形成自己的“和谐课堂” 。
五是和乐报告厅取得丰硕成果。 学校针对教师、家长、学生三个层面的《我的教育故事》、《我的教育理想》、《我的辅导经历》、《我的成长故事》等和乐讲座，不仅可以训练每个人的表达能力，而且可以达到交流共赢。
加强家校协作，持续激活“和乐教育”
学校高度重视家校合作，积极推进家长学校和家长委员会建设。 学校成立家长阅览室，成立家长委员会办公室，出版《实验小学家长手册》，利用家庭教育讲座普及前沿育儿理念。 创新、开放、民主办学，鼓励家长参与学校后勤管理，允许家长参与教师教学水平和师德评价。 为鼓励家长参与学校管理，我们每学年都会组织“金牌家长”、“银牌家长”等优秀家长评选活动。 2018年，学校被评为“聊城市首批家庭教育示范基地”。 2019年，第二届全国家校融合教育论坛成功举办，被评为“全国十佳家校融合教育示范学校”之一。 魏法利校长撰写的研究论文《家校合作与现代学校管理制度创新》荣获山东省基础教育优秀成果一等奖。
未来三年，学校将紧紧围绕创建高水平学校目标小学校长论文，聚焦内涵、改革创新求发展，继续坚持立德树人原则，聚焦两个重点坚持“教师发展、学生成长”，强化“文化育人”，“课程教育、课程教育、活动教育”三大支柱不动摇，重点培育教师专业发展、学生自我发展四大品牌。 -管理、家校协同教育、数字化智慧校园。 展望未来，高新区实验小学将以更广阔的胸怀、更开阔的视野、更坚实的步伐，谱写出更加壮丽宏伟的乐章。