1. 备考建议
创造力及其三个特征是教师招聘考试的重点。 考试题型比较全面，客观题和主观题都有涉及。 主要关注客观问题。 为了充分准备考试，你需要掌握创造力的含义。 以及创造力三个特征的基本内涵和关系，我们来简单了解一下这部分理论知识。
二、基本内容
美国心理学家吉尔福德根据其智力三维结构模型提出，每个人都具有创造性思维，并认为创造性思维的核心是发散性思维（发散性思维）。 吉尔福德还指出，思维的流畅性、灵活性和独创性可以作为评价创造性思维水平的指标。
（一）创造力的含义
一般认为，创造力是指个体生产出新颖、独特、有社会价值的产品的能力或特征，故又称创造力。
（二）创造力的基本特征
1. 流畅性
流畅性是指个体在面对问题情境时在规定时间内产生不同想法的数量。 短时间内产生的想法越多，思维的流畅度就越高。 相反，思维缺乏流畅性。 创造性思维的流畅性往往指的是数量，但并不排除同一领域。 比如，老师问到砖块的用途，学生回答说可以盖房子、修路、建桥梁、建花坛等，虽然有很多，但都属于建筑领域。
2. 灵活性
灵活性，又称灵活性，是指个体在面对问题情况时随机应变、举一反三的能力。 一个人在面对同样的问题情况时，能想出的不同类型的答案越多，他或她的灵活性就越高。 例如，当老师询问砖块的用途时，学生们不仅能回答出建筑领域的答案，还提出砖块可以用作自卫武器、用作枕头、用作长凳、用作武器等。用于烹饪和不同领域的加热。 ，证明了其良好的适应性。
3、原创性
独创性，又称新颖性创造性思维的作用，是指一个人在面对问题情境时能够独具慧眼，提出超越自己和前人的独特见解的能力。 对同一问题情况提出的意见越新颖、独特，原创性就越好。 比如，有同学提出可以用砖来雕刻，做成砖雕。 这个新颖的观点证明了这位同学的独到之处。
(三)创造力基本特征之间的关系
创造性思维的流畅性反映了产生的想法的数量，而灵活性则反映了产生的想法的类型的数量。 所以，个人流畅性好，灵活性不一定好。 相反，灵活性好，流畅性也一定好。
3. 尝试一下小测试
1、（单选）填词比赛，要求选手在规定时间内回答部首“氵”字。 一位选手回答“湖、河、河、海、海洋、池”，表明该选手的思维（ ）较好。
A. 流畅 B. 灵活性 C. 独创性 D. 快速
【答案】A. 分析：本题考察创造性思维的基本特征。 流畅性是指个体在面对问题情境时在规定时间内产生不同想法的数量。 短时间内产生的想法越多，思维的流畅度就越高。 相反，思维缺乏流畅性。 题干中该选手的答案有很多，但都属于同一领域，故答案为选项A。
选项B，灵活性，又称灵活性，是指个体在面对问题情况时，不墨守成规，能够随机应变、举一反三。 一个人在面对同样的问题情况时，能想出的不同类型的答案越多，他或她的灵活性就越高。
选项C，独创性创造性思维的作用，又称新颖性，是指个体在面对问题情境时，能够独树一帜、睿智，提出不同的观点，超越自己和前人的能力。 对同一问题情况提出的意见越新颖、独特，原创性就越好。
选项D为干扰选项。
综上，选项A正确，故本题选A。
2.（单选）筷子是厨房里的必备物品。 人们在吃饭时经常使用它们，但小红认为筷子还可以用来扎头发、做装饰品，这说明小红认为（ ）更好。
A. 流畅性 B. 方向性 C. 独创性 D. 灵活性
【答案】D. 分析：本题考察创造性思维的基本特征。 灵活性，也称为适应性，是指个体在面对问题情况时随机应变、举一反三的能力。 一个人在面对同样的问题情况时，能想出的不同类型的答案越多，他或她的灵活性就越高。 在题干中，小红能够灵活地提出不同类型的意见，这说明他具有很好的灵活性。 因此，答案为D选项。
选项A，流畅度是指个体在面对问题情况时在规定时间内产生不同想法的数量。 短时间内产生的想法越多，思维的流畅度就越高。 相反，思维缺乏流畅性。
选项B是干扰选项。
选项C，独创性，又称新颖性，是指个体在面对问题情境时，能够独树一帜、睿智，提出不同的观点，超越自己和前人的能力。 对同一问题情况提出的意见越新颖、独特，原创性就越好。
综上，选项D正确，故本题选D。
3.（多选）下列哪些是创造性思维的基本特征（ ）。
A. 流畅性 B. 方向性 C. 独创性 D. 灵活性
【答】ACD。 分析： 分析：本题考查创造性思维的基本特征。 一般认为，创造力是指个体生产出新颖、独特、有社会价值的产品的能力或特征，故又称创造力。 创造性思维的基本特征包括流畅性、灵活性和独创性。 流利度是指个体在面对问题情境时，在规定的时间内产生不同想法的数量； 灵活性，也称为适应能力，是指个体在面对问题情况时，随机应变、举一反三、不拘一格的能力。 ; 原创性，又称新颖性，是指一个人在面对问题情境时能够表现出独特和聪明，提出超越自己和前人的独特观点的能力。 因此，答案是ACD选项。
选项B是干扰选项。
综上，选项ACD正确，故本题选择ACD。
4、（判断）如果一个人的思维流畅性越好，那么他的思维灵活性一定也越好。 ( )
【答案】×。 分析：创造性思维的流畅性反映了产生的想法的数量，灵活性反映了产生的想法的类型的数量。 所以，个人流畅性好，灵活性不一定好。 相反，灵活性好，流畅性也一定好。 因此，这道判断题是错误的。