在日常生活中，我们都不可避免地要写自我评价。 自我评价是个体对自己的思想、愿望、行为和人格特征的判断和评价。 你知道如何正确写自我评价吗？ 以下是小编整理的初中生综合素质自我评价。 仅供参考。 让我们来看看。
初中生综合素质自我评价1
初中的学习和生活是我人生中最重要的阶段。 这两年不仅是我不断增长知识、开阔视野的两年，也是我不断提高思想政治文化觉悟、学会做人的两年。 我已逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。
在学习方面
始终遵守学校的规章制度，坚持实事求是的原则，认真学习每个知识点，能够熟练运用老师所讲授的所有知识点，认真完成老师布置的习题，培养了自学的好习惯。 具有良好的学习作风和明确的学习目标。
在生活中
我崇尚简单的生活，养成良好的生活习惯和得体的作风。 我平易近人，友善，与人相处一向很融洽。
在上班
有强烈的集体荣誉感和工作责任感，认真负责，一丝不苟。 在担任学生干部期间，我不怕苦，不怕累。 我认真负责地为同学们做好每一件事，赢得了同学们的一致好评。 业余时间，我积极参加体育锻炼，增强体质。 我也热爱劳动。 我积极参加学校组织的各项活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神。
在思想品德方面
我思想端正，能吃苦耐劳，有远大的理想和远大的目标，有良好的道德修养和生活方式，有坚定的政治方向。 我热爱祖国，热爱人民，坚定拥护共产党的领导和社会主义制度。 爱护公共财产，团结同学，乐于助人。 关心国家大事。 并且他以务实求真的精神，热心参与学校的宣传和爱国活动。 作为跨世纪的一代人，我们即将告别中学的风风雨雨，去寻找另一片更广阔的天空。在这最后的中学生活中，我将努力完善自己，提高学习成绩，为未来几年做好准备。
初中生综合素质自我评价2
时间过得真快，转眼初二就结束了。
现在想起我和六班刚升入初二时的一切，一切都还历历在目。
时间会毁灭人，也会磨炼人。 重要的是我们在时间的磨练和侵蚀中所学到的、领悟的、记住的。
学习需要我们通过不断的努力去获取它的本质，从而将它变成属于我们自己的东西。 因此，要学会依靠自己，为自己而努力； 生活需要我们通过初中的独立成长来维护人际关系和身边的事物，让我们懂得朋友和团结的重要性。 所以，学会理解生活比学会生活更重要； 梦想是连接现实与未来的纽带。 拥有梦想让我们不断向着它走去，也许坎坷，但坚定不移！
初二，我们告别了初中稚嫩的青春。 我们都必须学会成长。 在新的集体里初中综合素质评价自我评价，我认识了新的朋友、同学，体验了新的学习情境和氛围，也让自己获得了新的感悟和发展。
初中生综合素质自我评价3
本人性格开朗，稳重，善于思考，有自学能力，容易接受新事物。 我有扎实的基础知识和较强的实验能力。 他是一位符合时代要求的毕业生。 作为一名学生，我充满了热情和追求，期待着成功。 在高中这一年里，思想、书本和社会实践使我不断成熟。 对知识的渴望、对理想的追求、人际关系的拓展、思维方式的转变，造就了我日益成熟的思想，培养了我务实、进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
★ 在思想上：积极主动，恪守诚实、守信、礼智的原则。 我正在积极寻求进步。
★ 社会工作方面：我担任过班长等职务，长期为学生服务，参与组织各种有益活动，培养了较强的计划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。精神。
★ 业余时间：我在音乐上充分发挥自己的个性，积极参加校园的各种文化活动，活跃在校园的各种艺术舞台上。 此外，他还擅长打排球等球类运动。 他长期担任排球队队长，多年来参加各类班级比赛。 在道德品格方面，我关心时事，有民族和民族自豪感，遵纪守法，文明举止，诚实守信，有团队精神，热爱劳动，乐于助人，自觉关爱他人。环境健康。 在学习方面，我有较强的自学能力，勤奋学习，乐于思考，能合理安排学习时间，善于探索自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，有对问题有独到的见解。 见解。 并取得了良好的成绩。
在合作实践中，我珍惜集体荣誉，在团队合作中尊重他人的意见和看法，积极培养实践能力，勇于开拓新方法，但有时要求过高。 我会在今后的学习和生活中努力协调和改正。 在运动健康方面，我能认真完成体育锻炼，保持乐观积极的生活态度。 提升自己的审美观，发现生活中的美。 在今后的生活中，我会更加努力，提高自身素质。 时间过得真快。
我在学习上严格要求自己，分析能力强，成绩优秀。 我喜欢交朋友，有很强的沟通能力。 同时，我也有创新意识和合作精神，因为我始终相信朋友对于一个人来说至关重要。 作为一名团员，我首先思想先进，积极参加实践，时刻准备着为祖国做贡献。 我性格开朗，积极参加各项活动。 我积极参加学校举办的演讲比赛、“同一首歌”等活动。 我也在慈善捐赠活动中感受到了情感的意义。 课外，我和同学一起参加研究性学习，在适应时代的前提下，讨论我们最感兴趣的话题。这对我来说同样重要，因为它让我了解和体验社会。
在其他方面，由于我的爱好，我参加了运动会、足球、篮球比赛，为班级争光。 三年的学习生活，使我增长了知识，提高了素质，发展了全面的能力，为我今后贡献社会打下了坚实的基础。 当然，我也发现了自己的不足。 我缺乏吃苦的精神，缺乏坚韧。 当然，我会努力提升自己，以新的面貌迎接新的挑战。 作为跨世纪的新一代，我即将告别初中的坎坷，进入大学寻找另一片更广阔的天空。
在这里，我将更加努力，书写人生篇章中最辉煌的一页。 我在学校热爱祖国，尊敬老师，团结同学，乐于助人。 我是老师的好帮手，同学的好朋友。 我勤奋、积极，喜欢与同学讨论、解决问题。 我经常参加班校组织的各种课外活动。 他在家尊老爱幼，经常帮助父母做家务。 他是父母的好孩子，邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多东西，思想比以前有了很大的提高。 我希望自己将来能成为一个有理想、有抱负、有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 我能严格遵守学校纪律，有强烈的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽； 勤奋学习，活跃思维。 他是一个诚实、真诚、听话、诚实、纯朴的学生。 老师和同学都很喜欢我。
我学习刻苦，尊敬老师，团结同学，基本遵守校规。 我的自控力还不错，但我的分析和识别能力还需要提高。 以后我在各方面都能独立自主，管理好自己。 我学习认真，学习方法灵活，能科学安排时间，具有竞争精神，分析问题、解决问题的能力较强。 我课前准备充分，课堂上积极思考，大胆表达自己的意见，与老师配合良好。 能够高质量完成作业并在课后及时复习。 我对语言使用和人际交往非常感兴趣初中综合素质评价自我评价，并决心在这些方面发展。
具有较强的逻辑思维和判断能力，做事认真负责，有较强的责任心和团队意识； 具有较强的组织协调能力，为人坦诚、自信、乐观、冷静，有良好的人际关系，并有一定的创新意识，性格活泼开朗，心理素质良好，对生活和工作持乐观态度，为人真诚、性格开朗，善于人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境干扰。 。 在学习上，我成绩很好，多次获奖。 在学习专业课程知识的同时，我们更加注重理论与实践的结合。
利用业余时间学习其他与食品行业相关的内容，使所学的知识能够适应社会发展。 在校期间，我一直担任学生干部。 本人责任心强，组织能力强，领导能力强，有良好的团队精神。 团队精神。
初中生综合素质自我评价4
我性格开朗，能遵守学校和班级纪律，热爱体育运动，积极参加学校组织的各种活动； 与同学和睦相处，尊重老师，热爱班级，能为班级做出贡献； 我的爱好广泛，我充分利用业余时间。
他是一名学习成绩优秀的学生。 具有爱国守法、团结友爱、礼貌廉洁的品质； 他面对挫折不气馁，有勇敢自强的精神，尊老爱幼，敢于承担责任，团结同学，热爱班级。 与同学沟通、合作； 喜欢音乐、艺术、象棋等高尚情操； 积极学习，与同学讨论，共同解决问题。
初中生综合素质自我评价5
不知不觉，初中下学期的上半学期已经接近尾声了。 不知不觉，我已经在紧张的初中生活中度过了5个多月了。 初中确实很紧。 在过去的五个月里，我对自己的表现非常不满意。 想象与现实的差距确实太大了！ 正如老师所说，我对暑假的初中生活充满了信心。 我已经为自己的初中生活制定了计划，似乎下定决心要实现它。 信仰一天天地消亡和被遗忘。 我学习不够努力。
缺乏热情、自制力差、注意力不集中在初中生活中不断被放大。 看到那些勤奋好动的同学，我感到羞愧，但他们坚持不了多久，又倒下了。 我在课堂上看到那些连眼睛都不眨一下的人，而我却走神了，想要集中注意力，却坚持不了多久，不知不觉就想到了别的事情。 妈的，不过我也在努力。 改变，改变我养成的坏习惯，因为有很多好同学带领我、帮助我。
除了紧张的学习之外，还要注意积极进行体育锻炼，保持良好的身体健康，以充沛的精力继续投入紧张的学习。 随着经验的积累，我相信我的初二第一个学期是一段充实而快乐的时光。
初中生综合素质自我评价6
我能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心和热爱集体，乐于助人，工作积极主动，自觉锻炼身体，经常锻炼身体。参加和组织班级、学校组织的各种课外活动。 活动。
我品德良好，性格开朗，热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
有学习的愿望和兴趣，能够运用各种学习方法来提高学习水平，有反思自己学习过程和学习结果的习惯； 能够完成物理、化学、生物等学科规定的实验操作； 能够结合从不同学科学到的知识，利用现有的经验和技能独立分析和解决问题； 具有初步的研究和创新能力。
无论过去的失败或成功。 忘记以前的成功和失败，我们只需要记住我们的经验和教训。 要有奋发进取的决心，决不骄傲。 你应该继续努力，取得更好的成绩，取得更大的进步。 我们应该振作起来，努力追赶。
三年来，我在学习中严格要求自己，注重探索适合自身情况的学习方法，思维积极，分析问题、解决问题的能力较强，学习成绩优异。 遵守纪律、遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学和睦相处。 我有强烈的集体荣誉感，努力为班级、学校做好事。 作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极参加实践，关心国家大事。 在集团组织的领导下，我们努力更好地锻炼自己，提高业绩。
时间过得真快，一眨眼就过去了。 毕业在即，回顾三年的学习生活，我历历在目：三年来，我在学习上严格要求自己，注重探索适合自己情况的学习方法。 ，有积极的思维，有较强的分析和解决问题的能力。 ，学习成绩优秀。
具有法律意识、公共道德意识，诚实守信、环保意识，自信、自尊、自立、自律、勤勉、关爱、乐于助人。 遵纪守法，诚实守信，恪守公共道德，关心集体。 遵守公共秩序，保护公共财产，维护公共设施和公共卫生。 愿意参加集体活动，能够为实现集体目标而努力工作。 品德良好，善于与他人合作，共同完成任务。 能够评价和约束自己的行为，善于与他人沟通和分享，尊重和理解他人。 优秀的道德品质和良好的行为习惯。
学习目的明确、理想，善于发现和提出问题，尝试用多种方式解决问题，有正确的学习态度，能够主动学习，有强烈的求知欲望和好奇心，能够有目的地收集、组织和使用信息，具有独立学习和研究问题、独立思考、协作探索、虚心求教的能力。 有正确的学习态度，认真完成作业，有明确的学习目标，有明确的学习目标，有理想，能够与同学完美配合，共同完成学习任务。 有正确的学习态度，适当的学习方法，从失败中吸取教训。
正确了解同伴的优缺点，了解他们的客观评价，能够合理调节自己的情绪、约束自己的行为。 拥有科学的保健意识方法，能够尊重同伴的意见，了解他们的情况，结交更多的知心朋友，融会关系。 与同学、老师建立融洽的关系，才能正确认识自己的优缺点，自尊、自信。 做你自己能完成的事情，挑战自己，并对自己的错误保持开放的态度。 具有团队合作精神，善于与他人沟通。
外表大方，举止文明，有一定的审美能力感受生活中的美，有一定的审美能力表现美，有一定的审美能力感受生活中的美，有一定的审美能力。
对于我来说，聪明一点也不夸张。 纯洁、活泼是我可爱的内在因素。 我热爱学习，尊敬老师，工作积极主动，对一切新鲜事物都充满好奇心。 我强烈的求知欲为我打开了广阔的知识世界。 在浩瀚的知识??海洋中，我相信我会以理想为舵，以努力为桨。 划向成功的彼岸。
拥有适合自己的科学的锻炼方法、科学的保健意识、良好的身体状况、良好的卫生习惯、承受一定压力的能力。 每天坚持锻炼，正确面对挫折。 热爱运动，有科学的运动方法和一定的运动技能，身体健康。 热爱运动，身体健康，心态积极。
初中生综合素质自我评价7
三年的时间如流水般过去了。 回首过去，在这个多姿多彩的季节里，我取得了一些成绩。 在接下来的日子里，我希望自己能做得更好。
我热爱祖国，全心全意拥护党的领导，关??心时事政治，有健康向上的思想。 自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，有强烈的集体荣誉感，热爱劳动，曾担任过班级的体育委员、宣传委员。 能以团员、班干部的身份要求自己，团结同学，配合老师。 任职期间，获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问，在初中三年的学习生活中取得了很大的进步，各科取得了均衡发展。 在完成学业的同时，我积极参加化学夏令营和竞赛，拓宽了我的课外知识。
我有一定的组织能力。 初一，我成功主持了一次主题班会，并在全校评比中获得第一名。 我热爱书法，有一定的基础。 初二时，我在学校组织的“迎接香港回归现场书法表演比赛”中获得三等奖。 我创作的黑板报还在学校举办的黑板报设计大赛中获得了优秀奖。 。
我热爱文学，曾担任中国和纽约特派记者和作家。 一些文学作品也在报纸上发表。 业余时间我还担任学校图书管理员。 课外知识丰富，曾在初中下学期学校举办的竞赛中获得第一名。
在运动方面，我喜欢球类运动，达到了国家规定的体育锻炼标准。 早年的校运会，他获得了团体跳远比赛的第一名。 我参加了校队，并代表学校参加了省中学生运动会。 我获得了团体第x名，为学校赢得了荣誉。
当然，我也有一些缺点。 比如：学习上的刻苦精神还缺乏，学习之外的时间相对较多，对自己的要求没有放在最初的位置上。 但我还是有一定潜力的。 如果我能再努力一点，我相信我的综合实力会更上一层楼。 以上是我对自己初中三年学习生活的总结。 面对过去，展望未来，我一定要用自己的努力和汗水，让我的明天更加辉煌、更加美好。
初中生综合素质自我评价8
我是xx中学的一名本科生。 我是一名高中生，工作稳定，善于思考，自学能力强，容易接受新事物。 我校高中、实验中学、初中实力较强。 他是学校高中职校要求的大学生。 作为一名本科生在学校的高中职校征程中，我校的高中和大学都期待着成功。
初中生的综合素质、艺术素养、思维、书本和高中都让我不断成熟。 对知识的渴望、对理想的追求、人际关系的拓展、思维方式的转变造就了我日益成熟的学校。 ，培养了我高中、认真负责的大学、初中的高中职校。
在思想上：我积极主动，坚持诚实、守信、礼、智的原则，在思想上积极求进。
在社会学校高中：我的初中，我长期为学院服务，参加学院的益中学，培养了较强的学院、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。精神。
在课余时间方面：我校高中是大学本科，初中是大学本科。 我积极参加学校的高中职校活动，并活跃在学校的大学高中和初中。 此外，他还擅长打排球等高中项目。 曾在长校担任本科生，并参加过该校的高中本科。
初中生综合素质自我评价9
虽然这段时间我尽了最大的努力去学习，但是我的学习成绩依然没有进步。 在学校，在这个幸福的家，我再也不会像以前那样耗尽我所有的精力了。 全力以赴地投入到学习中，想方设法提高自己的学习成绩，为班级争得荣誉。
初中生综合素质自我评价10
我能遵守学校的学生守则，积极参加学校活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心学校，乐于帮助学院，在学校工作，自觉锻炼身体，经常参加高学校课程和本科课程。
我品德良好，性格开朗，热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
有与学校就读意愿者，可升读高中专科大学到初中高中职业学校，有该校的专科本科和该校的专科； 高中职业学校提供专科、化学、生物等学校的本科学院； 高中职业学校学校分为直属学院、学院和高中、独立学院和高中； 中学、初中和高中。
无论过去的失败或成功。 忘记以前的学校和高中，我们只需要记住经验和教训。 如果我们想要有进步的学校，我们就不能上高中。 我们要再接再厉，争取高中办得更好，取得更大进步。 我们应该振作起来，努力追赶。
来到学校，在我们高中学院学习，注重探索适合本校中学的本科学院，积极思考，分析解决本校高中的问题，研究大学本科。 遵守纪律、遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学和睦相处。 我有强烈的学校意识，为班级、为学校努力工作。 作为一名高三学生，我是一名初中生，遵守高中规定，积极参加高中学习，关心高中学习。 在团学院的指导下，我们努力更好地锻炼自己，提高自己的能力。
初中生综合素质自我评价11
学生在校遵守学校的规章制度，文明礼貌，保持班级和校园环境清洁。 遵守国家法律和交通法规，尊老爱幼，讲文明礼貌。 他十分关心国家大事，有着读书报效祖国的远大理想。 学习严谨，吃苦耐劳，勤奋好学，主动学习，对知识充满好奇心，努力克服各种困难。 善于与同学沟通，分享学习经验，并努力与他人合作完成一些任务。 他宽容大方，与同学相处融洽。 积极参加各项体育活动并取得好成绩。 注意卫生，衣着得体，简单大方。
我喜欢通过听音乐、看书来陶冶情操，通过各种运动锻炼身体和意志。 积极参加各项文艺活动，表现出色，在班级文艺和宣传工作中发挥了重要作用。 有自尊心，能够正确认识和接受自己。 他是一名品德优良的学生。
综合素质评价：该生诚实守信，不以言行欺骗他人，勇于履行自己的承诺，负责任地完成自己所承担的任务。 关心集体，有强烈的集体荣誉感，热心组织或积极参加学校、班级、团队活动； 主动承担为集体服务的各项任务，自觉履行对班级集体的义务。 具有正确的学习态度，浓厚的学习兴趣，强烈的求知欲望和好奇心。
课前认真准备，课中积极思考，课后主动求教。 尊重他人的权利和意见，善于从他人的角度理解他人的观点和情况，善于从多个角度思考他人遇到的问题。 互相尊重，耐心倾听对方的意见，注意吸收有用的信息； 虚心接受别人的意见和建议； 热爱运动，有健身意识。 外观应整洁、简洁、大方； 言行举止优雅，充满活力和活力； 能够独立美化环境； 穿着符合中学生的身份。 该学生是一名综合素质优秀的高中生。
初中生综合素质自我评价12
初中三年我学到了很多东西，思想比以前有了很大的提高。 我希望自己将来能成为一个有理想、有抱负、有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然，我也深刻认识到自己的不足。 有时我做事的热情只有三分钟。 我相信，只要我克服这些问题，我就可以做得更好。
我可以有意识地遵守中学生的守则，积极参与各种活动，尊重老师，与同学和谐相处，关心和爱集体，愿意帮助他人，积极从事工作，有意识地锻炼，并且经常参加并组织班级和学校组织的各种课外和课外活动。 活动。
我具有良好的道德品格，开朗的个性，热爱生活，并且具有强大的实践和组织能力。
学习后，我珍惜每一个锻炼的机会，与不同的人相处，并与社会有密切的接触，感受生活，并品尝生活的起伏。 开朗而自信，愿意帮助他人，出色的成绩，出色的工作和高质量的整体质量，这是我在初中三年中获得的财富。
初中学生的全面质量的自我评估13
在学校，我爱我的祖国，尊重我的老师，团结我的同学，并愿意帮助他人。 我是老师和同学的好朋友的好助手。 我很勤奋，积极，喜欢与同学讨论和解决问题。 我经常参加班级学校组织的各种课外和课外活动。 我在学习方面具有强大的逻辑思维和判断力，我对事情负有认真的负责，我是诚实，自信，乐观，镇定，具有良好的人际关系，并具有一定的创新和创造力。
我有民族的自尊心和自豪感，积极参加旗帜施加活动，尊重国旗和国家标志，并有意识地唱国歌。 我更关心时事和政治事务以及我的家乡的发展。 我能够很好地学习汉语教学课程。 能够遵守“中学生的日常行为守则”，能够有意识地遵守公共秩序和交通法规，能够照顾公共设施，而不做任何伤害他人并受益于自己的事情，能够不撒谎，不窃或作弊，并认真对待自己。 能够以文明的方式行事，并清晰地着装。 我热爱运动，我会更加注意日常生活中的体育锻炼。 我有广泛的兴趣，经常与其他人一起参加体育运动。
初中学生的全面质量的自我评估14
初中是生活中关键时期。 这个时期是完成生活前景的最重要时期。 我对三年的初中生活感到不后悔。 我认为我的初中生活非常充实。 以下是我的初中个人自我评估。
在学习知识方面，我努力学习，并在我的成绩中赢得了很多次。 我赢得了学校中前三名最好的学生_泰晤士报，该地区的三个最好的学生以及该市的三个最佳学生。 我多次在奥林匹克比赛中获得奖项。 结果受到教师和长老的高度赞扬。 他还在课外书籍，尤其是社会主题中广泛阅读，并在几本青年杂志上发表了文章。
在生活中，我团结了我的同学，遵守国家法律法规，并且是老师的好助手。 当我不了解学习，认真对待艰难的问题并渴望知识时，我可以谦虚地要求自己要求自己，谦卑地向老师和同学寻求建议。 我已经养成了一种自学深入知识的好习惯，而且我擅长学习。 我的文化知识水平已得到显着提高。
三年的初中已经眨眼了。 进入高中后，我将继续努力工作，克服自己的弱点，积累良好的知识，并为实现未来的生活目标奠定坚实的基础。
初中学生的全面质量的自我评估15
怀着自尊和自信，我热爱工作，尊老爱幼，积极参加学校和班级组织的各种活动。 关心、尊重、理解他人。 乐于为他人服务，有较强的团队合作精神。 有清晰的审美观念，不盲目追求时尚； 研究性学习和勤奋思考的精神； 积极认真参加体育活动，保持身心健康。
我团结同学，热爱学习，乐于思考，善于发现问题并敢于解决问题。 遵纪守法，尊老爱幼，诚实守信，真诚待人，爱护环境和公共财产。 有强烈的荣誉感和审美观，不断完善自我。
我热爱祖国，热爱劳动，热爱人民，懂得尊重他人； 我尊重清洁，尽管遇到困难，并且喜欢帮助他人； 我定期运动，保持健康和坚强，不要打架或发誓。 当我看到它时，我会立即停止不良行为。 在学习上，我会尽力帮助有需要的学生。
我的性格开朗，可以在学校时遵守学校和班级学科。 我喜欢体育运动，并积极参加学校组织的各种活动。 我与同学和谐相处，尊重我的老师，并热爱班级。
我有各种各样的爱好，喜欢阅读各种书籍，观看电影，锻炼，在能力方面做一些家务劳动。在学习方面，我认真地完成了家庭作业，成绩相对稳定。
我性格开朗。 我可以遵守学校和班级学科，热爱运动，并积极参加学校组织的各种活动。 我与同学相处融洽，尊重老师，热爱班级，并可以为课堂做出贡献。 ; 我有各种各样的爱好，并且在业余时间充分利用了我的时间。
成绩优异的学生具有爱国和守法，团结，友好，礼貌和诚实的素质； 面对挫折，他并没有灰心，有勇气和自我完善的精神，尊重老年，爱着年轻人，敢于承担责任，使他的同学团结，爱班级，并与同学交流和合作。 像音乐，艺术，国际象棋和其他贵族情绪一样； 积极研究和讨论同学，共同努力解决问题。 我主张科学并反对迷信。
[初中学生的全面质量的自我评估]相关文章：
初中学生的全面质量的自我评估06-12
初中学生的全面质量的自我评估01-07
初中学生质量的全面自我评估04-17
初中学生的全面质量的自我评估04-12
全面的质量评估自我评估01-18
全面质量评估自我评估02-01
全面质量的自我评估09-29
全面质量自我评估06-08
自我浏览质量评估04-12
初中学生的全面质量的自我评估（选定的6篇文章）06-19