一、答辩须要注意的问题
1、自己为何选择这个课题？
2、研究这个课题的意义和目的是哪些？
3、全文的基本框架、基本结构是怎么安排的？
4、全文的各部份之间逻辑关系怎么？
5、在研究本课题的过程中，发觉了这些不同看法？对这种不同的意见，自己是如何逐渐认识的？又是怎样处理的？
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有什么？
7、还有什么问题自己还没有厘清楚，在论文中阐述得不够透彻？
8、写作论文时立论的主要根据是哪些？
对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理下来，写成发言提纲，在答辩时用。这样能够做到有备无患，临阵不慌。
二、答辩方法
中学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须指出一点的是“自述”而不是“自读”。这儿重要的方法是必须注意不能照本宣读，把报告弄成了“读书”。“照本宣读”是第一三忌。
这一部份的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新看法、新的理解或新的突破。做到概括简略，言简意赅。不能占用过多时间，通常以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被论文答辩问题，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深感受、最精华与最富特色的部份叙述下来。
这儿要注意一忌主题不明；二忌内容笼统，东拉西扯；大忌平平淡淡，没有重点。
在答辩时，中学生要注意仪容与风度，这是步入人们体会渠道的第一讯号。假如答辩者能在最初的两分种内以良好的谈吐和风度彰显出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、腰等）觉得凹胸凸显自卑、自卑，挺胸显示情绪昂贵—但过于则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强，肩膀匀称彰显严肃而饱含自信。但过分这么，都会被人看作屈从刻板保守，略为下蹲有度，稍微旋即可表示谦逊礼貌。
孙佛山先生曾说过“其所具风度姿态，虽然全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。
在听取班主任提问时所要把握的方法要领是：
沉着冷静，边听边记
精神集中，认真思索
既要自信，又要诚恳
实事求是，绝不勉强
听准听清，听懂听明
在回答问题时所要把握的方法是构思时要求每位问题所要答的“中心”“症结”“关健”在那里？从哪一个角度去回答问题最好？应举哪些反例来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头习作”。这就要
（1）文章应有论据、论据。
（2）有开头主体与结尾。
（3）有条理、有层次。
（4）应用词确当，语言流畅。
（5）应咬字清楚、语速适度。
开头要简练：单刀直入，是最好的开头，开门见山地叙述观点，在答辩中是最好的办法。
主体部分的叙述可条分缕析，即把所要回答的内容逐字归纳剖析，实际上是对自己把握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的叙述就不会流于表面，而能深入本质。
条分缕析可以把自己把握的一些实际反例合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满腹部的道理也必须一条一条讲下来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。
如果在打算的时侯早已打算了一个较完整的提纲，这么顺着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明晰，条理清楚，有理有例了。
作为即将出席论文答辩朋友，首先并且必须对自己所著的结业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答结业论文答辩委员会成员就有关结业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的打算。所谓“深刻的理解”是对结业论文有纵向的掌握。
比如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，结业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。虽然结业论文中未必涉及“民族品牌”，但出席论文答辩的中学生必须对自己的结业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，都会出现难堪局面。
三、论文答辩——图表穿插
任何结业论文，无论是工科还是理科都或多或少地涉及到用图表抒发论文观点的可能，故我觉得应当有此打算。图表除了是一种直观的抒发观点的方式，更是一种调节论文答辩会氛围的手段，非常是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，触觉难免会有抵触性，不再对你阐述的内容接纳吸收，这样，必然对你的结业论文答辩成绩有所影响。所以，应当在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提升你的论文答辩成绩。
四、论文答辩——语流适中
进行结业论文答辩的朋友通常都是首次。无数事实证明，她们论文答辩时，说话速率常常越来越快，以至结业答辩委员会成员听不清楚，影响了结业答辩成绩。故结业答辩中学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速率，要有急有缓，有轻有重，不能像炸雷似地轰向观众。
五、论文答辩——目光联通
结业生在论文答辩时，通常可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方法，都应注意自己的眼神，使眼神经常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的朋友们。这是你用眼神与观众进行心灵的交流，使观众对你的论题形成兴趣的一种手段。在结业论文答辩会上，因为听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用眼神的投射会很礼貌地将她们的神“拉”回来，使委员们的思路跟随你的思路走。
六、论文答辩——体态语辅助
尽管结业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩疗效更好。非常是手势语言的恰当运用会变得自信、有力、不容争辩。相反，假如你在论文答辩过程中一直直挺挺地站着，或则一直如一地低头俯瞰，虽然你的论文结构再合理、主题再新颖，推论再正确，论文答辩疗效也会大受影响。所以在结业论文答辩时，一定要注意使用体态语。
七、论文答辩——时间控制
通常在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求论文答辩问题，因而，结业论文答辩中学生在进行论文答辩时应注重论文答辩时间的把握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截至的时间立刻结束，这样，变得有打算，对内容的把握和控制也轻车熟路，容易给结业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在结业论文答辩前应当对即将答辩的内容有时间上的恐怕。其实在结业论文答辩过程中灵活地降低或降低也是对论文答辩时间控制的一种表现，应当注重。
八、论文答辩——紧扣主题
在校园中进行结业论文答辩，常常辩手较多，因而，对于结业论文答辩委员会成员来说，她们不可能对每一位的结业论文内容有全面的了解，有的甚至连结业论文题目也不一定熟悉。因而，在整个论文答辩过程中能够围绕主题进行，能够最后扣题就变得十分重要了。另外，委员们通常也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开阐述都会使评委思维明朗，对你的结业论文给与肯定。
九、论文答辩——人称使用
在结业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用别人的，用“我们引用”了哪里哪里的数据或材料，非常是结业论文大多是称自己作的，所以要更多使用并且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！
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