幼儿园萌芽班教师期末活动展示策划案的相关参考范文，幼儿园萌芽班教师期末活动展示策划案(一)活动设想活动背景：每学期期末进行教师培训班活动展示已经成为一项常规工作。展示不仅是对各个培训班学习效果的检验，更是各位培......
幼儿园萌芽班教师期末活动展示策划案
(一)活动设想
活动背景：
每学期期末进行教师培训班活动展示已经成为一项常规工作。展示不仅是对各个培训班学习效果的检验，更是各位培训班教师展示个人才艺，促进同事间进一步了解的最佳时机。展示不仅体现整个小团体的风貌和智慧，也是对培训班组织者能力的评价。本学期培训班的培训活动一切从教师实际出发，为满足教师实际教育教学需要，以提升师德修养，规范教育行为，掌握教育技能，提升教养能力为主要目标，展开丰富多彩的活动。所以，经过一学期的共同努力，培训班每一位学员能力都在原有基础上获得很大的提高，这是我们大家共同期待的结果。
活动目的：
本次活动以培训班学期末培训效果的检验和学员能力的展示为目的，向幼儿园所有的同事展现我们萌芽班教师的个人风采和培训效果。
活动意图：
本次活动过程的主要设想为将说、唱、跳、演、画等多种技能融为一体，以歌颂“阳光事业，快乐幼教”为主题，让培训班每一位学员都有展示的空间，让每一位学员的自信与笑容在舞台上尽情绽放。
(二)活动策划
主题：歌颂“阳光事业，快乐幼教”，展示我们是一群快乐阳光、热爱学习、朝气蓬勃、积极向上的幼儿教师。
活动时间：2011、06、 (另定)
活动地点：开发区幼儿园多功能厅
参加人员：萌芽班七名学员及班主任
预期效果：每一位教师都能在舞台上尽情展现，凸显培训班这个小集体的凝聚力和集体智慧以及积极向上的精神风貌，希望活动得到圆满成功。
活动准备：轻音乐、录音机、扬琴、音乐、磁带、笛子、画纸、画笔、竖笛、荣誉证书
活动的步骤与分工：
班主任：培训班班主任事先确定展示内容、思路与方式。初定方案呈现雏形后，与培训班学员进行商议，进一步明确要展示的目标、内容与方式。
各位学员：准备自己最擅长的一个技能。沃：书法;张：国画;胡：独唱;周：扬琴;舞蹈：徐和夏;陈：竖笛
第一次彩排：初探展示过程与效果(正式展示前)。
第二次正式展示：尽显风采。
(三)活动过程预设
主持人引语(z)：
亲爱的老师们：大家下午好!我是萌芽班教师沃秋培，来自戚家山分园，此时此刻我的心情异常激动，同时也感到十分高兴。高兴我们的进步，激动有这个机会给大家带来快乐，现在请大家以热烈的掌声欢迎我们萌芽班七名教师向大家展示我们的风采。
第一部分：序曲——集体诗朗诵《我们是幼教人》(中华幼教之星高端论坛会歌)
附诗歌：我们是幼教人(合)
1.(z)我们是幼教人，我们的双脚踏在智慧的地平线上，(z)一个个纯真的笑脸，一对对好奇的目光，(夏奇)鼓舞着你和我，引领孩子，一起播种希望!
2.(z)我们是幼教人，我们的双手握在心灵的方向盘上，(z)一回回幼稚的发问，一次次重复的探索，(胡燕玲)催促着你和我，追随孩子，一起驾帆远航!
3.(z)我们是幼教人，我们的双肩顶在真知的攀天梯上，(合)一声声焦急的呼唤，一滴滴炙热的泪水，激励着你和我，陪伴孩子，一起收获梦想!
第二部分：乐章——各位教师才艺展示
主持人引语：我们是一群快乐阳光的幼儿教师，我们辛勤地耕耘在教育第一线，我们和孩子一起学习共同成长。我们快乐阳光，我们热爱学习，我们朝气蓬勃，我们多才多艺。请欣赏扬琴演奏，表演者周琦。同时伴随着悠扬琴声的还有沃秋培的毛笔书法展示和张圣琪的国画展示。请大家以热烈的掌声欢迎她们。
展示顺序：
第一个节目：扬琴——表演者：z。在悠扬的扬琴声中，由z进行毛笔书法的展示和张圣琪进行国画展示，三人才艺同时进行。
主持人引语：接下来请欣赏竖笛吹奏，表演者z。
第二个节目：竖笛吹奏——表演者：z
主持人引语：真好听的笛声呀，下面请大家欣赏由z、z和z带来的歌伴舞《蓝精灵》，大家欢迎。
第三个节目：z独唱——《蓝精灵》(欢快的少儿歌曲)，由z和z伴舞(舞蹈动作自编)，三人才艺同时进行。
第三部分：颁奖
主持人引语：激励与赏识好比是两部推进器，激励着我们的思想，推动着我们前进的脚步。我们萌芽班就像是肥沃的土地，促使我们茁壮成长。为了让我们进步得更快，我们培训班的班主任刘老师总是想方设法帮助我们，让我们快乐地学习，快速地进步，下面由吴老师和胡老师为我们颁发荣誉证书。
表彰优秀学员(两名)和学习积极分子(五名)
主持人结语：让我们再次祝贺她们，祝愿她们再接再厉，取得更大的成绩!
(四)结语：
预祝培训班展示圆满成功!
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篇2：活动随记借助各种读书活动展示读书成果
学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深入开展。篇3：幼儿园游戏活动展示培训心得体会
幼儿园游戏活动展示培训心得体会