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2019年小一班保育员工作总结
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该总结一下这学期的工作以便更好地提高自己的各项工作水平。
这学期我是小一班的保育员老师，本班幼儿大部分都是从托班升上来的，其中有8个孩子是新入园，对于刚入园的孩子离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关心爱护他们。我以亲切的笑容、细心的关怀来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初，有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，或者就在那里，为了能够使孩子们喜欢吃饭，我们采取了多种引导方法。
在日常生活中我们利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。哪个小朋友有了一点点进步，我们就及时地表扬他。对个别能力弱的小朋友，我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹，怎
么吃饭等等，有时还鼓励小朋友，老师先喂几口，接下来自己吃。吃得好的小朋友，奖励小红花等等。我还及时和家长进行交流，把孩子一点一滴的进步告诉家长，同时希望家长配合教师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地，孩子们的进餐情绪好转了，都喜欢吃饭了，能把自己的饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。
在卫生保健方面:
我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班幼儿小，有些幼儿的自理能力比较差，因此在大小便时都要老师给予帮助，有的幼儿有时把大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤。活动时，及时给幼儿掂上毛巾，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别照顾，如:梁言，莫晋蔼，岑文翰等几个小朋友。我每天认真做好班级的消毒和打扫卫生工作。
在家园共建方面:
平时，我热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式。
总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。通过一学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情，听到孩子们开心的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。
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篇2：2019年中班保育员工作计划
2019年中班保育员工作计划
时光匆匆，算起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这半年多的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈工作心得体会：
一、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作
社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
经过与小朋友的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活能力，愉快地玩耍，快乐安全地在幼儿园生活学习。我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，可爱的小脸，希望小朋友们的童年健康快乐。对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。
篇3：儿童福利院保育员发言稿：用爱心诠释责任
儿童福利院保育员发言稿：用爱心诠释责任
尊敬的领导、同志们：大家好!
z市儿童福利院创建于1988年，是z市区唯一一所收养弃婴和孤儿的社会福利机构。1992年，我到儿童福利院工作，主要从事聋儿语训和康复训练。在这个特殊的岗位上，我从生疏到熟练、从抵触到热爱，经历了一次次成长的蜕变，深刻体会到：伟大的母爱，是温暖孤残儿童的阳光，是滋养孤残儿童的雨露。
刚开始，我担任聋儿语训老师，虽然整天喊破喉咙，但工作相对单纯，并不觉得十分辛苦。2004年的一天，院领导找我谈话，希望我兼任护育一处的保育员。我知道，那里都是3岁以下的婴幼儿，而且90%都有重度残疾，是全院最苦最累的地方，心里真不愿意，就说：“我没当过妈妈，怎么能照顾好这么多婴儿?”领导看出了我的态度，劝我说：“我们院就这么几个人，大家什么都要学，什么都得会，你就先去试试吧!”没想到，这一试就是12年，慢慢地喜欢上这些孩子，热爱上这份工作。
照顾婴儿最简单的是给他们洗澡。这看似容易，其实也有诀窍。婴儿的头和身体都很软，洗澡时又爱动，只能一手托着孩子，一手搓洗，手重了怕伤到孩子，手轻了怕把孩子掉水里。因为不熟练，又紧张，洗完一个孩子要二十几分钟，全身衣服都湿透了。那时候婴幼儿二三天才洗一次澡，孩子们经常会烂脖子、红屁股。我于心不忍，天天给孩子洗澡，很多人不理解，说：“何苦呢，自找麻烦?”我反问道：“你家的宝宝难道不是天天洗吗?”我觉得，洗澡不仅有益健康，还可增进情感交流，只要有助于孩子成长，再苦再累，也是值得的。为了让更多人认同我的观点，我尝试采取“流水化”作业的洗澡方式：专人穿脱衣服、专人过水清洗、专人擦干上粉。50几个孩子2个多小时就洗完了，孩子们再没有出现皮肤不适的状况。
当保育员，最揪心的是孤残婴幼儿的康复护理。我照顾的第一个宝宝叫朱希，是个“兔唇“早产弃婴，体重只有1.5公斤，不能做修复手术。喂奶的时候她总是吃了就吐，奶液呛到气管里，难受的哇哇大哭。为了让她多喝奶，我慢慢把奶液一点点滴到舌头上喂养，每2小时喂一次，坚持了几个月。一天，给孩子称体重，看到指针指向8公斤，我兴奋得叫起来，急忙打电话给医院联系手术。同事看我又高兴又着急的样子，开玩笑说：“不知道的还以为你是孩子的亲妈呢!”手术那天，我坐立不安，守候了四个多小时，看着她从手术室推出来，我冲上去，大喊：“希希”、“希希”，看着她慢慢睁开眼睛，我终于松了口气。这个时候，我才体会到同事经常说的一句话：“虽非亲骨肉，依然父母心”。孤残儿童孤苦零丁，在这里，我就是他们的“妈妈”，这是一种责任担当，更是一种母爱本能。
当保育员，光有仁爱之心是远远不够的，还需要具备护理专业技能。一个叫胡闽涛的小男孩，2岁时被铲车“铲”掉大半个屁股，肛门都没了，没办法自主排泄，被父母遗弃在省立医院。送来的时候，伤口流着脓水，混杂着粪便，散发出阵阵恶臭，谁都不敢靠近，大家束手无策。我看了实在心疼，主动说：“孩子既然来了，我们就得接收，要不就交给我吧!”其实，我也不知如何是好，就专门到省立医院请教当时的医生，他们详细讲解了护理要点，特别提醒要做扩肛训练，保持伤口清洁。我每天早晚用工具帮助孩子训练再造肛门，直到恢复功能。2个多月后，在我的细心护理下，胡闽涛的伤口也基本愈合，通过第二次手术，可以像正常小孩一样生活了。护理这孩子让我明白，学无止境，掌握过硬本领，是做好工作的基础。
现代家庭都十分重视孩子的学前教育，社会上胎教、早教、幼教流行起来。这种现象，让我经常思考：残障儿童已经非常不幸，又失去家庭和父母的关爱，不能让他们的教育输在起跑线上。“早教进病房”的设想渐渐成型，于是，我们开设了早教班。有个侏儒女孩叫贝贝，动作迟缓，对外部刺激没反应。上课的时候，我经常采用回应式教育方法，用一些小饼干、小玩具去跟她互动，开始时无动于衷，后来，我叫一声：“贝贝!”她就会摇摇晃晃地朝我走过来，慢慢的，变得爱漂亮了，给她穿花裙子，扎蝴蝶结，她就会很开心。2014年，贝贝被一个美国家庭收养了。这些年，像贝贝这样，经过早教班康复训练，大多小孩心智和体能得到开发改善，被国外爱心家庭收养的孩子有30多名。
与孩子们朝夕相处，互相之间已经建立了深厚的感情。但他们达到14周岁就得离开，有时真的舍不得。所以，他们走到哪里，遇到什么困难，我都十分关注。有的孩子上学难，我四处奔波，跑教育局、跑学校争取名额;有的小孩无家可归，我忙前忙后帮忙联系申请廉租房;有的小孩生活困难，我帮助他们联系工作、购买生活用品。有个聋哑女孩秋菊要去相亲，我也跟着去“把关”。没想到两个年轻人一见钟情，我不放心，带上了照相机悄悄到男方家考察，看到男孩家里宽敞明亮，父母亲也是温和明理的人，这才放下心来。准备结婚时，为了操办婚礼，我三天三夜没回家，按照老z嫁闺女的习惯，置办了全套的嫁妆，空调、洗衣机、电视一样不少，棉被、水瓶、脸盆一样不缺，还悄悄塞了“压箱钱”。结婚后，秋菊留在了儿童福利院工作，因为家住马尾，每天早上5点多她就要出门，倒2趟公交车才能到院里，但她每天坚持按时上班，极富爱心，大家都喜欢她。
在儿童福利院工作，虽然辛苦，却非常充实。特别是看着这些孩子走出福利院，融入社会，用双手自食其力，我感到很欣慰。我坚信，通过我们的努力和社会爱心人士的帮助，所有的孤残儿童都将健康成长，成为国家的有用之材。
谢谢大家!