最新范文 方案 计划 总结 报告 体会 事迹 讲话 倡议书 反思 制度 入党

专业培养方案模板

日期:2020-03-14  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

  专业培养方案模板的相关参考范文,专业培养方案模板本文关键词:培养,模板,方案,专业专业培养方案模板本文简介:NO:06山西农业大学信息学院人才培养方案修订稿电子模板专业人才培养方案(门类:XXX,二级类:XXX,专业代码:......

专业培养方案模板 本文关键词:培养,模板,方案,专业

专业培养方案模板 本文简介:NO:06山西农业大学信息学院人才培养方案修订稿电子模板专业人才培养方案(门类:XXX,二级类:XXX,专业代码:XXX)一、培养目标(一级标题用小四,黑体。二级标题用五号,黑体)正文请使用五号,GB楷体,行间距为1.5倍。表格内容用小五号,仿宋。页面设置,上下各2.5cm,左3.0cm,右2.5c

专业培养方案模板 本文内容:

NO:06

山西农业大学信息学院人才培养方案修订稿电子模板专业人才培养方案

(门类:XXX,二级类:XXX,专业代码:XXX)

一、培养目标(一级标题用小四,黑体。二级标题用五号,黑体)正文请使用五号,GB楷体,行间距为1.5倍。表格内容用小五号,仿宋。页面设置,上下各2.5cm,左3.0cm,右2.5cm,页码采用左右版式,例如

3

—,如本页所示。以下内容参照提供的山西农业大学信息学院人才培养方案进行编写。

本专业培养德、智、体、美全面协调发展,具备……基础知识及技能,具有……应用能力,能在……等方面工作的应用型……高级人才。

二、培养要求(学生应获得的知识和能力)

本专业学生主要学习……等方面的基础理论和知识,受到……实践的基本训练,具备从事……的基本能力。

学生应获得的知识和能力:

1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用语言、文字的表达能力;

2.较系统地掌握本专业领域技术理论基础知识,主要……等基础知识;

3.具有本专业必需的……等基本技能;

4.具有本专业领域内所必要的专业知识,了解其科学前沿及发展趋势;

5.具有初步的科技开发及组织管理能力;

6.具有较强的英语应用能力、自学能力和创新意识。

三、主干学科

四、主要课程

五、考试方式

开卷考试—代码1;闭卷考试—代码2;考察—代码3;其它考试方式—代码4;

六、学制与修业年限

学制四年;修业年限3至6年

七、授予学位

八、课程体系的构成及学时、学分分配

序号

课程类型

学时

占总学时比

学分

1.1

通识必修课

37

1.2

通识选修课

8

2.1

专业基础课

2.2

专业必修课

3.1

实践教学(专业生产实践、毕业实习、毕业(设计)论文

3.2

卓越教育

6

3.3

学生自主自学选修申请学分课

不计入总学分,最多可申请10学分

九、教学计划

(一)通识教育课

课程类别

课程

编码

课程名称

学分

课时分配

各学期上课学时学分安排

考核

方式

实践

1

2

3

4

5

6

7

通识必修课

101A0001

思想道德修养与法律基础

3

48

32

16

48

3

101A0002

中国近代史纲要

2

32

20

12

32

1

101A0003

马克思基本原理概论

3

48

32

16

48

1

101A0004

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系

6

96

48

48

96

1

101A0005

形势与政策课

2

(70)

(70)

(12)

(12)

(12)

(12)

(12)

(10)

3

101A0006

大学生安全教育

2

(32)

(32)

(6)

(6)

(6)

(6)

(4)

(4)

3

大学生职业生涯发展规划

1

16

16

16

1

101B0001

大学英语(Ⅰ)

2

48

24

24

48

2

101B0002

大学英语(Ⅱ)

3

72

36

36

72

2

101B0003

大学英语(Ⅲ)

3

72

36

36

72

2

101B0004

大学英语(Ⅳ)

3

72

36

36

72

2

101A0014

大学生计算机文化基础

2

32

16

16

32

4

101A0017

大学体育

4

128(16)

64

64+

(16)

32

32+

(4)

32

32+

(4)

(4)

(4)

4

101A0007

专业发展概论

1

16

16

16

3

37

680+(118)

376+(102)

304+

(16)

198+(18)

184+(22)

200+(18)

104+(22)

(16)

(14)

(4)

通识选修课类别

名人名师讲座

8

艺术人文科学

社会科学

自然科学

创新思维与创业

基础课进阶

备注:具体课程见《通识选修课程说明》。

(二)专业基础课程

课程类别

课程

编码

课程名称

学分

课时分配

各学期上课学时学分安排

考核

方式

实践

1

2

3

4

5

6

7

专业基础课

(三)专业课程

课程类别

课程

编码

课程名称

学分

课时分配

各学期上课学时学分安排

考核

方式

实践

1

2

3

4

5

6

7

专业必修课

学生自主自学选修申请学分课

(四)实践教学

序号

学分

周数

各学期时间安排

实践形式

集中

分散

1

社会实践

2

3

分散在假期进行

2

军事理论与训练

2

2

2

3

4

5

6

7

8

9

10

毕业实习(企业实习、技能培训、创业实践)

3

3

3

11

毕业设计(论文)

13

13

13

(五)卓越教育

序号

项目

学分

开设学期以及相关事项

1

社团活动

1

本部分教学内容由团委、学生处制定实施细则并执行。

2

公益服务

1

3

竞技体育

1

本部分教学内容由体育教学部制定实施细则并执行。

4

艺术实践

1

本部分教学内容由大学生艺术教育中心制定实施细则并执行。

5

学科竞赛

1

本部分教学内容由教务处制定实施细则并执行。

6

创新创业

1

本部分教学内容由大学生创业中心制定实施细则并执行。

6

具体学分实施办法参照山西农业大学信息学院“卓越教育”学分管理办法(试行)。

-

6

-

篇2:中国古代文学专业硕博连读研究生培养方案

中国古代文学专业硕博连读研究生培养方案 本文关键词:研究生,培养,方案,中国古代文学,专业

中国古代文学专业硕博连读研究生培养方案 本文简介:中国古代文学专业硕~博连读研究生培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展的中国古代文学方面的高级专门人才。要求学生进一步学习与掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,热爱祖国,遵纪守法,品德良好;在本学科及相关学科上掌握坚实宽广的基础理论与系统深入的专门知识,至少熟悉一门外语,熟练掌握计算机的

中国古代文学专业硕博连读研究生培养方案 本文内容:

中国古代文学专业硕~博连读研究生培养方案

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展的中国古代文学方面的高级专门人才。要求学生进一步学习与掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,热爱祖国,遵纪守法,品德良好;在本学科及相关学科上掌握坚实宽广的基础理论与系统深入的专门知识,至少熟悉一门外语,熟练掌握计算机的使用,具有独立从事科学研究和高校教学工作能力;身心健康,成为积极为社会主义现代化建设事业服务的高级专门人才。

二、研究方向

a)

中国戏曲史;

b)

古代诗文与诗文批评;

c)

古代小说;

d)

元明清文学

三、招生对象

按中山大学《学位与研究生教育工作手册》的规定要求。

四、学习年限

学制5年,按中山大学《学位与研究生教育工作手册》及五年制培养相关条例的规定执行。

五、课程设置

类别

编号

课程名程

开课学期

学时

学分

任课教师

(职称)

考核

方式

0000002101

第一外国语

First

Foreign

Language

1

120

5

外语学院

考试

0000002102

马克思主义理论课

Theory

of

Marxism

1,2

72

4

教育学院

考试

0501052101

中国文学批评史

History

of

Chinese

Literary

Criticism

1

80

4

吴承学教授

孙立教授

彭玉平教授

考试

0501052102

中国古代典籍选读

Selected

Readings

on

Chinese

Classics

1

80

4

欧阳光教授

吴承学教授

康保成教授

孙立教授

彭玉平教授

考试

0501052103

文献学基础

Introduction

to

Philology

1

80

4

欧阳光教授

吴承学教授

康保成教授

孙立教授

彭玉平教授

张海鸥教授

考试

0501052201

古代文论研究

Study

on

Ancient

Literary

Theory

3

80

4

吴承学教授

孙立教授、

彭玉平教授

考试

0501052202

中国文学史专题研究

Study

on

History

of

Chinese

Literature

4

80

4

欧阳光教授

吴承学教授

康保成教授

孙立教授

考试

0501052203

古代诗文理论研究

Study

on

Ancient

Poetry

and

Prose

Theory

2

60

3

欧阳光教授

吴承学教授

孙立教授、

张海鸥教授

考试

0501052204

古代文学批评专著研究

Topics

in

Chinese

Literary

Criticism

2

60

3

吴承学教授

孙立教授

彭玉平教授

考试

0501052205

古代诗歌专题研究

Study

on

Ancient

Poetry

2

60

3

欧阳光教授

吴承学教授

张海鸥教授

师飚副教授

考试

0501052206

古代散文专题研究

Study

on

Ancient

Prose

2

60

3

欧阳光教授

吴承学教授

张海鸥教授

师飚副教授

考试

0501052207

中国戏曲史专题研究

Study

on

History

of

Chinese

Drama

2

60

3

康保成教授

罗斯宁教授

戚世隽副教授

考试

0501052208

戏曲文化研究

Study

on

Traditional

Opera

Culture

2

60

3

康保成教授

罗斯宁教授

戚世隽副教授

考试

0501052209

古代叙事学

Study

on

Ancient

Narrative

2

60

3

董上德副教授

石育良副教授

考试

选修课

0501052210

中国小说史专题研究

Study

on

Classic

Novels

2

60

3

董上德副教授

石育良副教授

考试

0501052211

文学流派与文学集团研究

Study

on

Literary

Schools

and

Groups

2

60

3

欧阳光教授等

考试

0501052212

中国古代文学前沿讲座

Lectures

on

Chinese

Language

and

Literature

2

40

2

中文系及外聘教授

考核

0501052213

教学实践

Teaching

Practice

3,4

40

2

中文系

考核

六、培养方式

按中山大学《学位与研究生教育工作手册》及中山大学(1998)145号“中山大学研究生

硕博连读试行办法”的规定执行。

七、考核方式

按中山大学《学位与研究生教育工作手册》及中山大学(2003)3

号“中山大学研究生

硕博连读试行办法”的规定执行。

八、学位论文

按中山大学《学位与研究生教育工作手册》及中山大学(2003)3

号“中山大学研究生

硕博连读试行办法”的规定执行。

九、答辩与学位授予

按中山大学《学位与研究生教育工作手册》及中山大学(2003)3号“中山大学研究生

硕博连读试行办法”的规定执行

十、主要参考书目

1

逯钦立《先秦汉魏晋南北朝诗》,中华书局,1983;

2严可均《全上古三代秦汉三国六朝文》,中华书局,1999;

3《昭明文选》,中华书局影印本;

4《全唐诗》,中华书局,1960;

5《全唐文》,中华书局,1983;

6《全宋文》,巴蜀书社,1992;

7《全宋诗》,北京大学出版社1991;

8《全宋词》,中华书局,1980;

9《全金元词》,中华书局,1979;

10《明文海》上海古籍出版社,1994;

11《清诗汇》,北京出版社,1996;

12《清文汇》,北京出版社,1996;

13《清名家词》,上海书店,1982;

14何文焕《历代诗话》,中华书局,1981;

15丁福保《历代诗话续编》,中华书局,1983;

16丁福保《清诗话》,上海古籍出版社,1978;

17曹旭《诗品集注》,上海古籍出版社,1994;

18郭绍虞编《清诗话续编》,中华书局,1983;

19詹锳《文心雕龙义证》,上海古籍出版社,1989;

20王运熙等《中国文学批评通史》,上海古籍出版社;

21陆侃如、冯沅君《中国诗史》,上海商务印书馆,1939;

22王运熙《乐府诗述论》,上海古籍出版社,1996;

23黄天骥《纳兰性德和他的词》,广东人民出版社,1983;

24王季思主编《全元戏曲》,人民文学出版社;

25《六十种曲》,中华书局,1958;

26王国维《宋元戏曲考》,北京商务印书馆,1991;

27青木正儿《中国近世戏曲史》北京作家出版社,1958;

28周贻白《中国戏曲史长编》,人民文学出版社,1960;

29张庚等《中国戏曲通史》,中国戏剧出版社,1980-1981;

30任半塘《唐戏弄》,上海古籍出版社,1984;

31董每戡《说剧》,人民文学出版社,1983;

32王季思《玉轮轩曲论》及《新编》、《三编》,中国戏剧出版社,1983;

33钱南扬《戏文概论》,上海古籍出版社,1981;

34《中国通俗小说总目提要》,中国文联出版公司,1990;

35丁锡根《中国历代小说序跋集》,人民文学出版社,1996;

36《中国文言小说总目提要》,齐鲁书社,1996;

37董乃斌《中国古典小说的文体独立》,中国社会科学出版社,1994;

38石昌渝《中国小说源流论》,北京三联书社,1994;

39《文学评论》;

40《文学遗产》;

41人大复印资料《中国古近代文学研究》;

42《文艺研究》;

43《戏剧艺术》。

    以上《专业培养方案模板》范文由一流范文网精心整理,如果您觉得有用,请收藏及关注我们,或向其它人分享我们。转载请注明出处 »一流范文网»最新范文»专业培养方案模板
‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 一流范文网 如对《专业培养方案模板》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved