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20XX年村健康教育工作计划格式 本文关键词：工作计划，健康教育，格式，XX
20XX年村健康教育工作计划格式 本文简介：20XX年村健康教育工作计划格式一、主要工作任务按照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无
20XX年村健康教育工作计划格式 本文内容：
20XX年村健康教育工作计划格式
一、主要工作任务
按照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。围绕甲
型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预
防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对村民的艾滋病结核病防治项目宣传.根据《突发
性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范
化。加强健康教育档案规范化管理。
二、主要工作措施
1、举办健康教育讲座
每度定期开季展健康教育讲座，全年不少于4次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。
2、开展公众健康咨询活动
利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。
3、办好健康教育宣传栏
定期对健康教育宣传栏更换内容。每年度不少于12次。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。
4、发挥取阅架的作用
卫生室设健康教育取阅架，每月定期整理，将居民需要的健康教育材料摆放其中，供居民免费索取。
四、健康教育效果评估
对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估。设计健康教育
五、健康教育覆盖
计划于201x开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、发放健康教育资料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的50%以上，争取让更多的居民学习到需要的健康知识，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力，促进人们养成良好的卫生行为习惯。
篇2：2020年超市健康教育工作计划例文
20XX年超市健康教育工作计划例文 本文关键词：例文，工作计划，健康教育，超市，XX
20XX年超市健康教育工作计划例文 本文简介：20XX年超市健康教育工作计划例文一、目标通过健康教育与健康促进活动，提高全镇人民群众的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。二、内容(一)充分发挥卫生院健康教育领导小组的作
20XX年超市健康教育工作计划例文 本文内容：
20XX年超市健康教育工作计划例文
一、目标
通过健康教育与健康促进活动，提高全镇人民群众的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。
二、内容
(一)充分发挥卫生院健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参与。
(二)每年制定并下达健康教育工作计划。制订相应计划组织具体实施，要进一步加强网络建设，定期组织健康教育员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。为健康教育投入必要的人力、财力、物力。
(三)加强医院健康教育阵地建设。门诊应设有固定的健康教育阵地(如宣传栏、黑板报等)，每月更换一次(每年出刊12期以上)。积极征订健康书刊，对上级下发的及本院自制的健康教育资料及时张贴、分发。利用各种形式，积极传播健康信息。
(四)开展健康教育知识培训。
1、对全院医务人员开展健康教育知识培训每年一次，以提高医务人员的卫生知识水平、健康意识，使医务人员的健康知识知晓率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。
2、加强对村卫生室人员的健康教育知识技术培训，提高村级医疗卫生服务人员健康教育水平，全年不少于6次。
(五)大力开展院内健康教育活动。
1、门诊健康教育：医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。
2、住院健康教育：做好入院教育与出院教育的同时，重点做好住院期教育：①医生在进行医疗活动时所运用的健康咨询、健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。对住院病人可采取疾病小知识口头和书面测试，分发资料、给病人上课等多种形式的健康教育;住院病人相关知识知晓率达≥80%。②健康处方：每位住院病人或家属至少一种健康教育处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育2—3次。③利用宣传阵地进行宣传教育。
(六)积极开展院外健康教育活动。针对辖区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合公共卫生服务，对辖区各村进行经常性指导。配合各种宣传日，深入各村开展咨询和宣传。利用预防接种、疾病普查等机会开展健康教育活动。
(七)加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用黑板报、宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。积极参与创建无烟医院，医院有禁烟制度，医疗场所有禁烟标志，无人吸烟。
(八)做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员，对各村卫生室的健康教育工作进行指导、检查，完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料。通过健康知识知晓率、健康行为形成率及住院病人相关知识知晓率的测试，对健康教育工作进行评价与总结。
篇3：职业安全健康教育制度范本
职业安全健康教育制度范本 本文关键词：范本，健康教育，制度，职业
职业安全健康教育制度范本 本文简介：环境/职业安全健康管理体系文件中钢集团吉林机电设备有限公司管理文件编号：SJE/ZY/AQ-23批准：刘跃荣职业安全健康教育制度2010年10月23日发布2009年11月01日实施中钢集团吉林机电设备有限公司发布职业安全健康教育制度版本/修改状态1/0第7页共8页前言本规定依《GB/T28001--
职业安全健康教育制度范本 本文内容：
环境/职业安全健康管理体系文件
中钢集团吉林机电设备有限公司管理文件
编号：SJE/ZY/AQ-23
批准：刘跃荣
职业安全健康教育制度
2010年10月23日发布
2009年11月01日实施
中钢集团吉林机电设备有限公司
发布
职业安全健康教育制度
版本/修改状态
1/0
第7页共
8
页
前
言
本规定依《GB/T28001---2001职业健康安全管理体系
规范》、中钢集团吉林机电设备有限公司《质量/环境/职业安全健管理手册》、《机械制造企业安全质量标准化工作指南》中有关条款编制，是中钢集团吉林机电设备有限公司管理文件之一。
本规定由中钢集团吉林机电设备有限公司安全部提出并归口。
本规定由一中钢集团吉林机电设备有限公司安全部负责起草。
本规定主要起草人：戢景云
程玉龙
孙志宇
1
目的
1.1为提高职工安全意识和技能，增强事故预防和应急处理能力，避免工伤事故发生，根据有关安全生产法律法规，制定本制度。
1.2本制度规定了新职工、特种作业人员、中层及中层以上干部、班组长、变换工种和“四新”教育、职业健康、全员、复工和安全管理人员等九种安全教育的程序、内容和管理要点。
2
范围本制度适用于公司内所有员工。
3
总则
3.1
安全教育是安全管理的重要组成部分，是企业实现安全生产的重要措施。各单位要通过开展安全教育工作，提高职工安全生产意识和技能，增强事故预防和应急处理能力。
3.2
各单位要坚持安全教育经常化、制度化、规范化，认真布置，检查落实，讲求效果，严格考核。
3.3
各单位对各种安全教育均要有记录，除新职工的教育考试记录、档案永久保存，其他保存三年。
4
职责
4.1
人企部是职业安全健康教育的主管部门，负责下达年度培训计划，并组织或督促相关部门实施；负责教育培训资金的申报和使用。
4.2
安全部负责提出年度职业安全健康教育的需求；负责实施新职工、班组长、变换工种和“四新”教育、职业健康、复工等安全教育，负责组织特种作业人员、中层及中层以上干部、安全管理人员参加相关部门的安全教育培训；负责制定全员安全教育内容。
4.3
其它单位负责组织和实施全员安全教育。
5
新职工安全教育
5.1
凡新职工（包括干部、工人、临时工、合同工、集体工、季节工、代培人员和实习人员等）进厂都必须进行厂级、分厂（部）级、班组级的三级安全教育，时间不少于40学时，并填写《安全合格培训证书》（对代培人员和实习人员，应作专门记录并签字）。三级教育后，安全部门对其进行考试，分厂接到考试合格通知后方可安排其工作。
5.2
经三级安全教育后，受教育者持《安全合格培训证书》到劳保仓库领取规定的个人劳动防护用品。此卡由劳保仓库定期交安全部门保存建档。未经三级安全教育或不符合要求者，劳保仓库不得发放个人劳动防护用品，更不准安排其上岗。
5.3
人力资源部门应当确定新职工的学徒期，分厂必须为其指定师傅，师傅应当对其进行安全意识和操作技能的培训，并对其安全操作进行监护。
5.4
新职工安全技术教育内容
5.4.1
厂级教育由安全部进行，主要内容为：
a）安全生产的意义和任务，从业人员的权利和义务；
b）本单位概况、作业场所和工作岗位存在的危险和危害因素、防范措施及事故应急措施；危险性作业项目、安全管理程序；
c）《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国职业病防治法》（以下简称《安全生产法》、《职业病防治法》）等法律法规，企业安全生产管理机构和有关规章制度，职业安全健康常识；
d）典型的工伤事故案例及防范措施；
e）安全生产方面的希望和要求。
5.4.2
分厂（部室）级教育由分厂（部室）负责安全工作的领导进行，主要内容为：
a）本分厂（部室）的生产特点、危险区域、要害部位和设备状况；
b）本分厂的安全生产管理人员和规章制度；危险性作业项目、安全管理程序；
c）安全技术基础知识、劳动纪律及应注意的安全健康事项；
d）本分厂典型的事故案例及防范措施；
e）希望和要求。
5.4.3
班组级教育由班组长或班组安全员进行，主要内容为：
a）本班组的生产特点、作业环境、危险、危害区域和本岗位设备状况；
b）本岗位、本工种的安全生产责任制、安全操作规程等；
c）个人劳动防护用品及正确佩带、使用方法，本岗位安全卫生操作方法示范，排除故障的方法、互相合作的安全事项，危险性作业项目、安全措施；
d）本岗位及作业场所日常安全检查内容、方法和隐患报告、整改要求；
e）本岗位及作业场所意外情况的紧急应变措施。
6
班组长安全教育
6.1
班组长安全教育，由人企部负责组织实施并建档。安全部负责授课。一般情况下，每年6月、12月进行培训，特殊情况另定。
6.2
教育内容：
a）安全生产的意义和任务；
b）国家相关法规、标准，班组长安全生产责任制和企业的规章制度；
c）安全技术、职业危险、危害因素、防范措施及事故应急处理措施；
d）现代科学管理的方法及应用、班组安全建设、安全生产“五同时”教育、检查、危险作业、违章管理等内容、方法和要求。
6.3
班组长安全教育应有教学大纲、学员名单、考试（或考核）记录。
7变换工种和“四新”教育
7.1
工人变换工种（以人事部门调令为依据）时，必须进行变换工种教育，其程序为：企业内分厂之间调动，进行分厂、班组级教育；分厂内班组之间调动，进行班组级教育，教育后填写《安全培训合格证书》。
7.2
变换工种人员安全教育的内容等同新职工安全教育的内容。
7.3
变换工种人员按要求进行安全教育后，凭教育卡到劳保仓库领取个人防护用品，并将教育卡交安全部存档。
7.4
同工种变换岗位，管理人员之间的变动不属于变换工种。管理人员从非生产岗位调动到生产性质的岗位，要进行变换工种安全教育。
7.5
对工种不变、一人多机（岗）操作的人员，先由各分厂审查同意，再通知安全、设备、工艺等部门进行一人多机（岗）的安全、设备操作、工艺等培训，填写“一人多机（岗）安全教育登记卡”并签字，然后才能上岗。
7.6
采用新技术、新工艺、新设备、新材料（以下简称“四新”）时，必须对有关人员进行有针对性的教育，由各职能部门或分厂负责组织实施，安全部配合，然后班组进行岗位教育，接受培训人员填写《安全培训合格证书》，此卡分厂教育一栏由主管部门填写，由分厂收齐，及时反馈人企部。人企部对教育过程和效果进行监督检查和考核，单独建档，注明“四新”教育。
8职业健康教育
8.1
职业健康教育分两种层次组织实施：一是全员的职业健康教育，由各分厂组织进行，每年一次；二是接触职业病危害因素人员的职业健康教育，由安全部组织进行，每年两次。
8.2
全员的职业健康教育内容为：
a）国家和行业职业病防治的法规、标准和本企业的规章制度。
b）分厂的职业病危害因素的分布情况、排放浓度的变化情况、防治方法等。
c）职业病危害因素的自我防护措施、应急救援办法和紧急处理程序。
8.3
接触职业病危害因素人员的职业健康教育内容为：
a）国家和行业职业病防治的法规、标准和本企业的规章制度。
b）分厂的职业病危害因素的分布情况、排放浓度的变化情况、防治方法等。
c）职业病危害因素的自我防护措施、应急救援办法和紧急处理程序。
d）本岗位职业健康的常识和案例。
8.4
分厂建立职业健康教育台帐，安全部负责检查。
8.5
人企部建立接触职业病危害因素人员的职业健康教育卡片。
9
复工安全教育
9.1
工伤休工人员和离岗三个月以上重新上岗的职工，本单位人事科必须安排对其进行复工安全教育，对工伤休工人员要进行三级安全教育，其他复工人员进行分厂级和班组级安全教育。复工人员须经安全教育后，方可安排工作。
9.2
复工教育内容
a）中钢集团吉林机电设备有限公司安全生产规章制度；
b）本岗位安全生产责任制和安全操作规程；
c）劳动防护用品的正确使用和安全生产的具体要求；
d）对工伤复工者，分析、掌握事故的原因及防范的措施。
9.3
复工教育后，填写《安全培训合格证》，交本单位安全部存档。
10
特种作业人员安全教育
10.1
特种作业是指容易发生人员伤亡事故，对操作者本人、他人及周围设施的安全可能造成重大危害的作业。直接从事特种作业的人员称为特种作业人员。
机械制造企业所涉及的特种作业及人员主要有：
a）电工作业。含发电、送电、变电、配电工，电气设备的安装、运行、检修（维修）、试验工；
b）金属焊接、切割作业。含焊接工，切割工；
c）起重机械(含电梯)作业。含起重机械（含电梯）司机，司索工，信号指挥工，安装与维修工；
d）企业内机动车辆驾驶。含在企业、货场等生产作业区域和施工现场行驶的各类机动车辆的驾驶人员；
E）压力容器作业。含压力容器罐装工、检验工、运输押运工，大型空气压缩机操作工；
F）制冷作业。含制冷设备安装工、操作工、维修工；
G）危险物品作业。含危险化学品、民用爆炸品、放射性物品的操作工、运输押运工、储存保管员；
H)经国家局批准的其它的作业。
10.2
负责特种作业人员培训的单位应具备相应的资质条件，并经省级安全生产监督管理部门或其委托的地市级安全生产监督管理部门审查认定。特种作业人员经培训考核后，发给相应的特种作业操作证（含IC卡）；特种作业操作证每2年由原考核发证部门复审一次，经复审合格的，由复审单位签章、登记，予以确认。
10.3
安全部负责建立特种作业人员档案，按照规定的时间组织其参加培训或复审，并办理特种作业操作证（含IC卡）。操作者持证上岗。
11
中层及中层以上干部安全教育
11.1
中层及中层以上干部（含新任干部）安全教育由人力资源部纳入年度职工教育计划，并组织实施和建档。新任干部必须进行安全教育，考试合格后方可上岗。
11.2
中层及中层以上干部（含新任干部）必须按国家有关规定，经过安全生产培训，具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。
其培训的主要内容包括：
a）国家有关安全生产的方针、政策、法律和法规及有关行业的规章、规程、规范和标准；
b）安全生产管理的基本知识、方法与安全生产技术，有关行业安全生产管理专业知识；
c）重大事故防范、应急救援措施及调查处理方法，重大危险源管理与应急救援预案编制原则；
d）国内外先进的安全生产管理经验；
e）典型事故案例分析。
11.3
中层及中层以上干部每年应进行安全生产再培训。再培训的主要内容是新知识、新技能和新本领，包括：
a）有关安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和政策；
b）安全生产的新技术、新知识；
c）安全生产管理经验；
d）典型事故案例。
11.4
中层及中层以上干部安全生产管理培训时间不得少于24学时；每年再培训时间不得少于8学时。
11.5
危险物品生产、经营、储存单位的中层及中层以上干部由安全部组织参加法定机构举办的安全生产培训，考核合格并取得安全资格证书后，方可任职。其安全资格培训时间不得少于48学时；每年再培训时间不得少于16学时。
12
全员安全教育
12.1
各级领导应组织开展经常性的安全生产教育，根据不同对象、层次，采取多种形式，如下发安全简报、举办安全板报展览、放映有关电影和录像、举办学习班等，对职工进行安全卫生知识更新教育，切实提高职工的安全意识及素质。
12.2
班组应结合公司及本班组安全生产实际和当前事故通报等，每周应开展一次安全学习，作好记录，分厂要每月抽查一次，并签字。
12.3
对重大施工、检修等项目，在施工、检修前，应根据予先危险性分析提出的安全措施和安全操作规程进行有针对性的安全教育。
12.4
各分厂局部或全部集中休息超过一周的，应集中组织对休息人员进行收心安全教育，教育职工调整好身体和精神状态，为新一轮生产做好准备。
12.5
各分厂应将受教育人数、教育率及考试结果，及时报送安全部。
13
安全管理人员安全教育
13.1
安全生产管理人员安全生产培训和安全资格培训的主要内容包括：
a）国家有关安全生产的法律、法规、政策及有关行业安全生产的规章、规程、规范和标准；
b）安全生产管理知识、安全生产技术、劳动卫生知识和安全文化知识，有关行业安全生产管理专业知识；
c）工伤保险的法律、法规、政策；
d）伤亡事故和职业病统计、报告及调查处理方法；
e）事故现场勘验技术，以及应急处理措施；
f）重大危险源管理与应急救援预案编制方法；
g）国内外先进的安全生产管理经验；
h）典型事故案例。
13.2
安全生产管理人员每年应进行安全生产再培训。再培训的主要内容是新知识、新技能和新本领，包括：
a）有关安全生产的法律、法规、规章、规程、标准和政策；
b）安全生产的新技术、新知识；
c）安全生产管理经验；
d）典型事故案例。
13.3
安全生产管理人员安全生产管理培训时间不得少于24学时；每年再培训时间不得少于8学时。
13.4
安全生产管理人员安全生产管理培训由人力资源部组织，参加有资质的单位举办的培训教育。
14
考核
对于未按规定组织安全教育或教育率达不到规定要求，按安全奖惩办法执行。