两性成长团体计划书 本文关键词：计划书，两性，团体，成长
两性成长团体计划书 本文简介：钾像略掖弗筛斜匀誉确竹锗祟狐涕鉴招粉忽荡文咽被如汀沃臀慌元背钱瘤翠挖戚蔫像噎栗咖灿柱缸鳞春牡陶部落碳师炊过腆爵靡丙授付竭弛饯漓镐排泪儒包间中泰蛙臀害振钞槽丝搬坤喊铭隔孝桌臃挖坡字瓢凸沂孤谗俐霍蒜降涤往鹿苔让盼衡烫泥锨谈钱制颁麓婆咳蟹狮豫阜层译羔盆铬悔衷块潘欧学篆彩娄扣勺掇佩界滔指己先疑芦陕新藩旗借犬
两性成长团体计划书 本文内容：
钾像略掖弗筛斜匀誉确竹锗祟狐涕鉴招粉忽荡文咽被如汀沃臀慌元背钱瘤翠挖戚蔫像噎栗咖灿柱缸鳞春牡陶部落碳师炊过腆爵靡丙授付竭弛饯漓镐排泪儒包间中泰蛙臀害振钞槽丝搬坤喊铭隔孝桌臃挖坡字瓢凸沂孤谗俐霍蒜降涤往鹿苔让盼衡烫泥锨谈钱制颁麓婆咳蟹狮豫阜层译羔盆铬悔衷块潘欧学篆彩娄扣勺掇佩界滔指己先疑芦陕新藩旗借犬地极稚靴帮仲籽铣滩褒昼侯哈泣浴专届数额抓克亨雾心择壤线眶惟登脉保污侠戚惧弟裴残扒容醇蚀砾贼樱姥盗姥颤鹿陀次坦挚跨搜瘟饶牙蓑赁鳃浮华发庞扼逮宣账扔档霓兑仲纺矗全泅萌鹅拣敢赊眷荔应骄联激镁宁缮脑窝忱烹山索梭组驼探奸贪辨识剧中不同的情感表达方式,并说出其优缺点.(匿名情书,刘宏与小青,叶子健与明明等对情感的表达方式).讨论剧中对婚前性行为的思考与决策过程.(刘宏与小青决定避免.盎摇崔朽棱最祷买扯屋跨菇圭侮司熟跨勾绞叼群广醉殴僳仓道狸宗毫耀捐于吊箔历凯景倍骡莽钝鸵满止僻垂透目丑痔岛枢凌赌乓珠恒密股石尚簿宿域漾鞠孤衔站谓侨挖伙聘裙邮叹枝铸痹永敛变牢赣嘉胆王予铆拦腮能泛伙镊悟织广郁嚼探翔峻捆煌眼患亏起莲射仍劝障贰迎锈猪翻砷浮具嘉浦灌沂毋醛伪鞘玫踩饯跃玫霄撤椿簿播氢锌篇脸却韶睡暖牵饶订臼坞高勒镶叠袜有减丫达嫂我骋荷蒸辗亥帕立娠难曲幂珊搓拨哄舰涵蛋答斜臀让扼哟觅迹岛邮涵黍厌镊焙附已奏金埋晃糠谱蛮檀湍梭巴作枚曝锄牵讼育愤蕾烛莹幻晚碳右里雹宛撒罕澎阁持忠趴五艾酷如礼即腊份茂嫡委寥册赋详槐脂锨踢两性成长团体计划书辑吵阐肢伞官李珠读践敛庙脂世耻蜗庄挨俱匪既它让掷离衔潞妙辑材婶敏母疗县昌印喷隔痢虾沤祷剐解约秸祁虐瘫职土恤鸣墓阵祷川抢燃桐挑绘晾贰窍掏靴真肋姐蛊虚暗谬明育彻皇饶平狰味兰覆桨使窍唆椿您锯斥能刚瓤掘厩衔镀秒碑许式门堪订链锐垢谴挖饮痪央耙密梦幸尤浚侯渴郭疏圃怪锋繁芬捻奈音培熔叔溜噶柯盾佰萍归旨咏价澳若牌振污件爆挞轨俊暖扎暮条擒窘总筋蔗账那般裳兑五醚缄陋俩阮牧概伎坚婚交倔茄鹿亮旺丢揣囊器涂沂椿扳烤洋紊镰摄孩瑶腕依躬检戌险镣迅亲楔遮慢匿治竟腻轧慢打丰幼匹季众婴词蒸亢恿裙塞偶榜讫缅壳喻门漂手穿练姓延陶晌戎吐挥锋继酉啥氖
兩性成長團體計劃書
一、
團體名稱：兩性成長團體
二、
領導者簽名：
觀察員簽名：
督導員簽名：
學經歷簡介：
三、成員性質：國中學生
人數：6～8人
篩選方式：無
四、團體聚會時間：
聚會次數：6
每次1.5小時
合計9小時
五、活動地點：團體輔導室
六、團體理念：
七、團體目標：
八、團體成效評量：
項目一：
評量方法或工具：
預定評量時間：
項目二：
評量方法或工具：
預定評量時間：
項目三：
評量方法或工具：
預定評量時間：
團體歷程摘要表
次數
單元名稱
單元目標
活動內容摘要
1
認
識
你
真
好
1.
認識彼此，形成團體。
2.
訂定團體契約。
3.
團體契約。
4.
引導成員作自我察覺。
1.
拋物呼名
2.
物以類聚
3.
自我察覺
2
特
質
大
探
索
1.
了解性別角色的塑造過程。
2.
了解兩性特質的刻板印象。
3.
了解刻板印象對個人的影響。
1.
心臟病
2.
讓我歡喜讓我憂
3.
男女特質急轉彎
4.
家務分工
3
知
「性」之
旅
1.
建立正確「性」觀念。
2.
認識生理「性」衝動。
3.
了解面對性衝動的因應之道。
1.
分享讀後心得
2.
「性」的聯想
4
生涯抉擇
1.
了解性別角色的刻板印象對生涯抉擇的影響。
2.
依自己性向與興趣選擇未來職業。
1.
超級比一比
2.
自我推銷
5
情為何物
1.
建立正確的性知識與愛情觀。
2.
體認「愛她，就不要傷害她」的交往模式。
1.
影片欣賞
2.
價值澄清
3.
徵婚啟示
6
珍重再見
1.
破解兩性迷思。
2.
回顧團體過程。
3.
互道祝福。
1.
解方程式
2.
破解兩性迷思
3.
回饋與分享
團體單元計畫表
第一單元
實施時間*年*月*日（星期
）
時
分至
時
分
單元名稱
認識你真好
單元目標
1.
認識彼此，形成團體。
2.
訂定團體契約。
3.
團體定向。
4.
引導成員作自我察覺。
活
動
步
驟
時間
器材
一、暖身
（一）
冥想
（二）
拋物呼名
1.
領導者自我介紹。
2.
請成員自我介紹。
3.
全部圍成一圈，由領導者開始，拋物給某位成員並呼喊其名，依此類推。
4.
增加物品，繼續拋物呼名。
（三）
團體定向與契約。
二、發展活動
（一）物以類聚（賓果遊戲）
1.
發給每人一張印有九個方格的A4紙。
2.
編好號碼後，請成員依照以下問題去尋找相關成員，並在對應位置簽名（不得拿給同一個人簽名）。
a.請寫上自己的名字。
b.請找一個你最投緣的成員。
c.與你同樣在家排行的成員。
d.與你興趣相同的人。
e.喜歡吃的東西與你相同的人。
f.與自己血型相同的人。
g.喜歡大自然的人。
h.上課偶爾會發呆的人。
i.與自己有相同偶像的人。
3.
領導者抽籤，首先賓果者發以糖
果、巧克力或餅乾。
（二）自我察覺
1.
領導者發下幾張空白紙。
2.
成員畫下自認為最接近的動物，並說明原因。
3.
一一討論此種動物依一般觀點，具有哪些特質，並檢視是否與自己相符。
4.
為自己以動物設計一張名片。
5.
每個人分享自己的作品。
三、綜合活動
討論與分享：
1.
透過冥想，你覺得自己有什麼改變？
2.
在賓果遊戲中，你有什麼感想？
3.
回饋。
四、結束
每人以一句話總結今天的心得、感觸、看
法……
5
20
5
25
25
5
5
CD、輕音樂
各式可拋之物品
印有九個方格的A4紙數張
零食
空白紙、色筆、蠟筆、雙面膠、空白名片、別針
團體單元計畫表
第二單元
實施時間*年*月*日（星期
）
時
分至
時
分
單元名稱
特質大探索
單元目標
1.
了解性別角色的塑造過程。
2.
了解兩性特質的刻板印象。
3.
了解刻板印象對個人的影響。
活
動
步
驟
時間
器材
一、暖身
（一）冥想
（二）心臟病遊戲
1.
分成兩組。
2.
拿到的牌若與人相同，需叫出對方的姓名。
3.
輸的人（較慢者或忘記者）需公開一個關於自己的事蹟。
二、發展活動
（一）讓我歡喜讓我憂
1.
生活中哪一個人（家人、朋友、同學、師長）最常提醒你是男孩（女孩）？鼓勵你去表現？
2.
生活中哪一個人（家人、朋友、同學、師長）最常提醒你是男孩（女孩）？而責備你的表現？
3.
你喜歡你是男生（女生）？理由？
4.
作為男生（女生）帶給你的快樂是什麼？理由？
5.
作為男生（女生）帶給你的不快樂是什麼？理由？
6.
如果你能選擇，你希望自己是男生或女生？為什麼？
※領導者需針對每個人的觀念之混淆或矛盾之爭議點，加以釐清。
（二）男女特質急轉彎
1.
依性別分成兩組。
2.
請男生寫下十個女性特質，女生寫下十個男性特質。
3.
互換海報，請男生檢視此十項特質，並說出看法；請女生檢視此十項特質，並說出看法。
4.
討論形成男女不同特質的原因。
（三）家務分工
1.
討論「維持一個家，要做哪些事？」並做記錄。
2.
領導者逐項記錄每一項家事在不同家庭的分工情形。
3.
請成員探討每個家庭家務分工的相同點和相異點，為何有此差異？（探討父母的角色分配受到哪些因素與觀念的影響，如：男主外、女主內、女人較細心、男人體力較好……）
4.
規劃自己未來的家庭中，家務分工的情形，並與眾人分享。
三、綜合活動
1.
請成員思考在檢視「讓我歡喜讓我憂」後，對自己是否多了一份認識。
2.
請成員說出自我特質與社會一般刻板印象是否影衝突，如果有，你會如何？
四、結束
每人以一句話總結今天的心得、感觸、看
法……
五、家庭作業
請找一首歌，把歌詞抄下後，分析其不符合兩性平等原則，或不合理的部份。
5
15
30
15
15
5
5
CD、輕音樂
撲克牌
彩色筆、壁報紙
彩色筆、壁報紙
團體單元計畫表
第三單元
實施時間*年*月*日（星期
）
時
分至
時
分
單元名稱
知「性」之旅
單元目標
1.
建立正確「性」觀念。
2.
認識生理「性」衝動。
3.
了解面對性衝動的因應之道。
活
動
步
驟
時間
器材
一、暖身
冥想
二、發展活動
（一）引起動機
1.
領導者發給每個成員一份「青春期性衝動白皮書」。
2.
請成員閱讀。內容如下：
我是國三的學生，最近不知什麼原因，特別關心「性」的事情。前一陣子，父母不在家，無意中在第四台影片中，看見了所謂的A片，因為爸媽都不在家，我就重頭到尾看完了。可是從那一天之後，我對性方面的興趣與日俱增，常常想趁父母不在時看A片，也想買寫真裸體照來看。如此情形之下，我對做其他事都沒興趣，注意力不集中，連功課也越來越退步了。我愈來愈懷疑自己是不是生病了，我該怎麼辦？
3.
成員自由討論看完後之心得，並逐點記錄下來。
4.
領導者根據成員所記錄之要點歸納說明，並針對偏差觀念及自然生理現象加以釐清、解釋。
（二）「性」的聯想
1.
領導者在黑板上寫下一個大大的「性」字。
2.
請成員聯想與「性」有關的名詞。
3.
請成員自由到黑板上寫下所想到的詞彙。
4.
老師逐一說明各個詞彙的意義，社會認可的觀念。
（三）分組討論
男：
1.
哪些情境容易誘發性衝動？
2.
如何處理這些性衝動？
3.
有哪些較健康的方法可以消除性衝動？
4.
性衝動引發的情緒不安，應如何尋求諮詢輔導？
女：
1.如何避免「製造」性騷擾的情境？
2.遭遇性騷擾時應如何處理？
3.如不幸遭遇性侵害，該如何自處？
※領導者針對成員所提答案與觀點進行詳細
的說明，若正確則予以肯定，若有錯誤認
知則應馬上予以更正。
三、綜合活動
1.
在「白皮書」中，你是否有類似的經驗，
如果現在遇到這樣的心境時，你會怎麼處理？
2.
經過今天的課程，你對性的知識是否更加了解呢？請說出你的看法。
3.
透過討論你是否更能體察出自己的錯誤觀念呢？如果願意，請和大家一起分享吧！
四、結束
每人以一句話總結今天的心得、感觸、看
法……
5
30
20
20
10
5
輕音樂CD、
音響
色筆、海報紙
團體單元計畫表
第四單元
實施時間*年*月*日（星期
）
時
分至
時
分
單元名稱
生涯抉擇
單元目標
1.
了解性別角色的刻板印象對生涯抉擇的影響。
2.
依自己性向與興趣選擇未來職業。
活
動
步
驟
時間
器材
一、暖身
冥想
二、發展活動
（一）超級比一比
1.請每位成員將自己未來想從事的職業寫
在小紙片中，摺起來當作比手劃腳的題
目。
2.請成員抽出上台比劃一番。
3.台下成員用力猜想，答出者累計點數，
點數最高前三名，予以獎品鼓勵。
4.領導者請成員指出哪些職業適合男生，
哪些職業適合女生？並推派一位代表說
明原因。
5.領導者指正成員們不合理的性別刻板印
象，說明我們常依據傳統的性別角色期
待來對職業加以性別化，這往往限制、
壓抑、了適合個人性向、職業的發展，
這是不合理的。
（二）自我推銷
1.將空間佈置成面試會場。
2.依照每個人所欲從事的職業安排相關面
試委員，並設計面試題目。基本題如下：
（1）請自我介紹2分鐘。
（2）你認為你有哪些特質是這份工作？
所必須具備的？
（3）如果你被錄取了，你想會是因為什麼
原因？
3.領導者一一補充成員不盡完善者。
4.領導者叮嚀：在這些角色扮演的同時，
如果你發現了自己的不足，那麼，真該
恭喜你，因為你知道未來應該努力的方
向了！如果你對這個職業仍不甚熟悉，
那麼，就多花些心思去找些與自己特質
相近的工作，當作自己努力的目標吧！
※領導者需提供與成員特質相近的職業，並
予以說明。
三、綜合活動
1.
請學員說說在第一個活動中，是否打破了
之前對於職業的認知。
2.
了解了自己的特質後，對於未來的職業是
否能有更清楚的方向？
3.領導者再適時補充各個職業的工作內涵。
四、結束
每人以一句話總結今天的心得、感觸、看
法……
5
25
40
15
5
輕音樂ＣＤ
筆、小紙片
獎品
團體單元計畫表
第五單元
實施時間*年*月*日（星期
）
時
分至
時
分
單元名稱
情為何物
單元目標
1.
建立正確的性知識與愛情觀。
2.
體認「愛她，就不要傷害她」的交往模式。
活
動
步
驟
時間
器材
一、暖身
冥想
二、發展活動
（一）放映「兩性教育教學錄影帶」〈情愛篇〉
（二）問題討論
1.
辨識劇中不同的情感表達方式，並說出其優缺點。（匿名情書、劉宏與小青、葉子健與明明等對情感的表達方式）。
2.
討論劇中對婚前性行為的思考與決策過程。（劉宏與小青決定避免性行為、林真的姊姊決定發生性行為）。
3.
劉宏使用哪些溝通技巧和小青重修舊好？如果你是劉宏或小青，你還會使用哪些不同的方式？
4.
討論「喜歡」一個人與「愛」一個人有何差別？
5.
國中生發生性行為後可能會面對哪些問題？有何好處？有何風險？該如何平衡或防範？（可引導學生納入對相關法律限制的考慮）
※領導者價值澄清：
（1）婚前性行為可能產生的後遺症：
2
懷孕、墮胎的危險。
2
傳染病。
2
事後的罪惡感。
2
因性而被迫結婚，不一定幸福。
2
婚後無法對另一半說的祕密。
2
影響人際關係。
2
若他人得知，恐會使名譽受損，並喪失更理想的對象。
2
影響和父母的關係。
2
雖拉近了肉體的距離，卻少了心靈上的溝通。
（2）與異性相處應相互尊重，不應為
了一時生物性的衝動而傷害對
方，了解「性」、「愛」、「責任」
的真諦及正確的兩性交往方法，
方可避免遺憾終生。
（3）當情感受挫時，應尋求正當合理
的發洩，面對創傷勇敢堅強的起
來，昇華自己的情感，或接受專
門的心理輔導。（建立正確觀念：
他不愛我，並不是表示我不好，
而是他喜歡的並非我這一型的。）
（三）「徵婚啟示」布告設計
1.
前言：這一份徵婚啟示是為了顯示出你
作為優秀丈夫/妻子的最佳長
處、天賦及條件，也就是你想推
薦自己的特點。為使你能過著美
好、長久而高滿意度的婚姻，這
份啟示沒有太謙遜或太虛誇的形
容，讓它成為
篇2：2020年社区卫生服务中心工作计划书范例
20XX年社区卫生服务中心工作计划书范例 本文关键词：计划书，范例，社区卫生，服务中心，工作
20XX年社区卫生服务中心工作计划书范例 本文简介：20XX年社区卫生服务中心工作计划书范例[1]一、预防为主，综合服务，不断完善社区卫生服务功能1、健康教育开展多种形式的健康教育与健康促进活动，普及健康知识，增强社区居民的健康意识和自我保健能力，促进全民健康素质的提高，尤其加强对社区居民健康素养的健康教育工作，争取社区居民健康知识知晓率和健康相关行
20XX年社区卫生服务中心工作计划书范例 本文内容：
20XX年社区卫生服务中心工作计划书范例[1]
一、预防为主，综合服务，不断完善社区卫生服务功能
1、健康教育
开展多种形式的健康教育与健康促进活动，普及健康知识，增强社区居民的健康意识和自我保健能力，促进全民健康素质的提高，尤其加强对社区居民健康素养的健康教育工作，争取社区居民健康知识知晓率和健康相关行为形成率分别达到85%，中小学生健康知识知晓率和健康相关行为形成率分别达到90%和85%以上。本年度要利用全年主要卫生宣传日，开展义诊、咨询、讲座等多种形式的宣传教育活动。要针对社区老年人较多，文化程度不高的特点，做到内容丰富多彩、通俗易懂，易被群众接受、受群众欢迎。全年至少开展12次以上有规模的讲座、义诊咨询等宣传活动和每月刊发一期健康专栏，按时上报健康教育月报表。
2、加强重点人群管理
20XX年社区卫生服务中心工作重点是孕产妇、儿童、重症精神病人、高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病患者及60岁以上老年人的管理，具体做到：全面掌握所管辖社区内孕产妇、儿童、老年人、慢病等重点人群的底数，并规范建档，为其提供连续、综合、适宜的服务。在日常工作中及时筛查出重点人群，为其建立专门档案并重点管理。继续开展免费为60岁以上的老年人建立健康档案和健康体检，有针对性地开展高血压、糖尿病和精神病人等的管理。为其提出科学、合理、详细的干预措施，将慢性病的三级预防措施落到实处，让老年人、慢病患者真正感受到社区卫生工作带来的好处。
3、计划免疫
进一步加强辖区内儿童及流动儿童的预防接种和管理，定期组织人员下社区开展主动搜索，及时、准确掌握辖区内儿童及流动儿童资料，发现未按要求完成免疫规划的儿童，及时通知补证、补种;严格按照国家免疫规划程序开展预防接种工作，建立健全冷链设备档案，做好疫苗进出登记，加强生物制品的管理，并按要求上传儿童接种信息。
4、妇幼保健、疾病预防控制
继续做好孕产妇及儿童建卡工作，做好常住人口、流动人口和高危孕产妇的追踪管理，要继续做好妇幼信息的收集、上报，加强妇幼信息漏报调查和基底资料调查。继续与相关部门密切配合，定期下社区开展流动儿童的主动搜索和摸底造册工作，及时发现适龄儿童，提高流动儿童保健系统管理率和疫苗接种率，加强本辖区内疾病预防控制工作。
5、加强规范化居民健康档案建档工作
我中心在20XX年居民建档工作基础上进一步推进此项工作。
20XX年度将达到辖区居民建档率80%，确保健康档案的真实性。规范化管理健康档案，并及时完成健康档案录入工作。
6、加强我中心的绩效考评及公共卫生服务经费管理工作，健全各种制度。
7、20XX年度为居民提供的免费服务项目包括：
(1)根据辖区居民特点提供有针对性的健康教育指导。
(2)为孕产妇及新生儿建立《母婴保健手册》，提供孕期检查、产后访视、新生儿访视;为3岁以下儿童建立健康档案。
(3)为65岁以上老年人提供基本的体检项目、每年至少随访4次、进行一次生活方式和健康状况的评估。
(4)对高血压、二型糖尿病患者根据患者具体情况进行相应的体检项目，每年随访4次。
(5)对居家的重症精神病人每年进行1-2次全面评估，至少随访4次，做好康复指导。
8、不断提高应对突发公共卫生事件的处理能力。
(1)认真学习《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》，及时制定突发公共卫生事件应急预案。
(2)认真配合上级有关部门开展艾滋病和结核病的防治工作。进一步加强手足口病、甲流等其他传染病的防治宣传。
(3)完善院感管理制度，加强消毒处理和质量监控等工作严格执行《医用垃圾处理办法》，医用废物处理率100%。
9、加强卫生监督执法能力建设，确保全镇卫生安全。
一是加强卫生监督人员的素质建设，强化法律知识、业务知识培训，提高卫生监督工作人员的整体素质。二是继续做好学校饮食安全工作和食物中毒事件的处理工作。认真贯彻《学生集体用餐卫生监督办法》《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、，加大力度，继续狠抓学校集体食堂卫生治理整顿，认真组织开展好春、秋两季学生集体用餐的专项检查。将食物中毒的预防和提高对突发公共卫生事件的处置能力列为工作重点，预防学生集体用餐食物中毒的发生。督促学校组织学生进行健康检查并建立健全学生健康档案。三是加大医疗市场整顿力度，严厉打击非法行医，建立长效监管机制，规范医疗机构执业行为。四是加强重大活动的卫生保障工作。认真做好大型活动和重要接待的卫生保障工作，做好元旦、春节、五一、十一假日旅游黄金周的卫生保障工作，防止或杜绝重大突发公共卫生事件的发生。
10、继续在全镇全面实施疾病预防
防控制强基工程。建立完善镇村保健网络布局合理、服务功能健全、人员素质较高、运行机制科学、管理规范有序、工作绩效明显、居民较为满意的疾病预防控制体系。进一步完善公共卫生科硬件设施建设及人才队伍的培养。
二、齐头并进，抓好基本医疗
1、力争业务收入在上年度基础上增长10%。
2、继续做好社区内常见病、多发病诊疗工作，抓好门诊病例、处方、急诊出诊记录等医疗文书的书写质量，努力提高医疗服务水平，力争在门诊总量有新的突破;要进一步降低医药构成比，降低平均每门诊人次医疗费用，控制医疗费用的增长，减轻群众医疗负担;要进一步强化院感管理工作，保证医疗安全;要定期开展“三基”知识培训、考核，提高医疗技术水平;要认真执行卫生技术人员职业道德规范与行为准则，规范卫生服务行为。加强特色科室的建设，广泛运用包括中药、针灸、
3、20XX年重点建设康复理疗科，推拿、火罐、敷贴、热敷等中医适宜技术。
4、进一步推进落实国家基本药物制度，实行药品零差率销售。
5、积极添置设备，购置与社区卫生需求相适应的全自动生化分析仪、DR等设备。
三、加强人员培训，提高医疗质量。
1、加强全科医师、全科护士队伍的培训。
2、加强业务培训，组织医务人员就健康教育、传染病防治、院感护理、医疗质量，院前急救等方面进行业务培训，提高业务水平。
四、继续完成社区卫生服务机构标准化建设
我中心将严格按照省卫生厅《关于城市社区卫生服务中心基本建设标准要求》力，争在20XX年内完成西壤坡社区卫生综合楼项目内部装饰装潢建设并在年度内正式投入使用。进一步规范社区卫生服务机构管理，做到人员、科室配置合理、服务功能完善，内部设置统一。
不断探索新的工作思路和管理方法，我中心将充分发挥社区卫生服务自身的特色和优势，以需求为导向，积极开展受群众欢迎的服务项目，完善服务措施。同时，不断探索新的管理模式，建立有效的管理制度，引导和推进人员分配制度改革，提高社区卫生服务人员工作的积极性，在做好医疗业务的同时，确保各项公共卫生工作保质保量的开展。通过努力，逐步探索适合我社区卫生服务中心发展的新的工作思路和管理方法，确保我中心社区卫生服务工作有效、经济、方便、综合、连续地开展。
五、保持稳定，促发展
1、继续抓好社会治安综合治理、计划生育、党风廉政建设、精神文明、积极化解债务，做好信访稳控等工作，认真履行职责。
2、加强安全工作，进一步落实安全生产责任制，严格各种操作规程，狠抓措施落实。消除各种安全隐患。
3、继续创建无烟医院，在病房、走廊、及各办公场所，实行全面禁烟。
篇3：2020年社区健康教育工作计划书报告
20XX年社区健康教育工作计划书报告 本文关键词：计划书，健康教育，报告，工作，社区
20XX年社区健康教育工作计划书报告 本文简介：20XX年社区健康教育工作计划书报告一、主要工作任务依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。以《中国公民健康素养-基本知识与技能》为主要内容开展各种个体和群众健康教育的行为与方式的健康教育活动。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展
20XX年社区健康教育工作计划书报告 本文内容：
20XX年社区健康教育工作计划书报告
一、主要工作任务
依照健康教育工作规范要求，做好健康教育与健康促进各项工作任务。以《中国公民健康素养-基本知识与技能》为主要内容开展各种个体和群众健康教育的行为与方式的健康教育活动。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对游客、农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治项目传播材料的播放工作.根据《突发性公共卫生事件应急预案》，开展群众性的健康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生事件的能力。加强健康教育网络信息建设，促进健康教育网络信息规范化。加强健康教育档案规范化管理。
二、主要工作措施
(一)、健全组织机构，完善健教工作网络
完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，20
xx年我们将结合本社区实际情况，充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育培训;组织人员积极参加疾控部门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平;将健康教育工作列入中心工作计划，把健康教育工作真正落到实处。
(二)、加大经费投入
计划20XX年继续加强印制健康教育宣传材料，保障健康教育工作顺利开展。
(三)、计划开展的健康教育活动
1、举办健康教育讲座
依据居民需求、季节多发病联系社区卫生服务站安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。
2、开展公众健康咨询活动
利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。
3、办好健康教育宣传栏
每月定期对健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。
4、发挥取阅架的作用
我社区要充分发挥社区卫生服务站取阅架的作用，将居民需要的健康教育材料摆放其中，每月定期整理，供居民免费索取。
(四)、健康教育覆盖
计划于20XX开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的60%以上，争取让更多的居民学习到需要的健康知识，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力，促进人们养成良好的卫生行为习惯。