湖南安全技术职业学院会计专业实训报告心得 本文关键词：湖南，职业学院，实训，会计专业，心得
湖南安全技术职业学院会计专业实训报告心得 本文简介：湖南安全技术职业学院会计专业实训报告系别：经济贸易系班级：会计0904班姓名：许星学号：200838304049刚开始听到说应届毕业生的我们只要做毕业设计，让我觉得今年毕业的我们是幸运的，不像以前的学长学姐们要写毕业论文，我们只需要做毕业设计。可是当我我们真正开始做毕业设计时候，才发现没有我们想的那
湖南安全技术职业学院会计专业实训报告心得 本文内容：
湖南安全技术职业学院会计专业实训报告
系别：经济贸易系
班级：会计0904班
姓名：许星
学号：200838304049
刚开始听到说应届毕业生的我们只要做毕业设计，让我觉得今年毕业的我们是幸运的，不像以前的学长学姐们要写毕业论文，我们只需要做毕业设计。可是当我我们真正开始做毕业设计时候，才发现没有我们想的那么简单，也许是我们的专业知识不够好，所以在做账的时候遇到了许多问题，经过指导老师的细心辅导和小组成员之间的相互讨论，终于能够把这套账完做好了。经过这次毕业设计的学习，让我亲身体验到了做账的专业和流程。让我有机会把平常学习的专业知识付诸于实践。下面来谈谈我对这次毕业设计的心得。
在这次做账过程中，我觉得最重要的是耐心和细心。在做账之前由于没有认真仔细地看清楚企业的基本信息，所以后来做账时不知道库存商品的核算方法了，导致后来的做账的流程无法开展下去了，所以做账之前要了解企业的基本情况，包括企业的类型和经营范围，内部组织以及人员分布，还要知道企业会计政策和内部会计核算方法。做账工作都要围绕这些重要信息开展。
其次对做账的基本程序要清楚了解，开始做什么，然后做什么，最后做什么。如果对这些基本程序都不了解，那么开展会计工作很难进行。拿到资料首先我们就要认真仔细看企业的基本概况，然后开始建立帐套资料，包括总账，银行日记账，现金日记账，各类明细账，填写期初余额。接着，填写原始凭证，根据审核无误的原始凭证写记账凭证。我们这套账，是根据记账凭证汇总总账，而有些总账是根据科目汇总表汇总总账的，这样的话还有根据记账凭证填写科目汇总表。登好账之后记得要结账。银行存款日记账、现金日记账都要日清月结，每天都要结出余额。在登这两个账目时候，要非常仔细，我在登着两个账目时就浪费了几张账页，终于明白为什么要求人员个个严谨细心了，会计工作是一项神圣的工作，会计也关系到企业和国家的正常工作，所以我们必须认真严谨的面对。结账后，就要开始编制字长负债表和利润表。在编制资产负债表的时候遇到了许多困难，主要是以前自己的专业知识没有学得好。通过成员小组之间认真讨论终于把坏账准备怎么计算弄明白了。
经过这次毕业设计我发现自己还存在许多问题，第一，书本上的知识掌握的不够扎实以至于不能熟练地运用到实践当中去；第二，做事不够仔细认真，没有足够的耐心，导致犯一些低级错误，例如把数字写错了，没有认真去看企业基本的信息，导致后来不知道怎么核算存货。虽然这次做账的时间不长，但是让我学会许多东西，懂得成员之间团结协作是多么重要，明白了理论是实践的基础，理论知识没有学得好在实践当中就很难运用好。只有经历过，才知道其中的滋味”，对我而言，可以说通过上会计实训课，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对会计的观点也有了本质的改变，会计不仅仅是一份职业，更
是一份细心、一份耐心、一份责任心。
通过实训，我对会计核算的认识进一步加强。我这次实训是综合性训练，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我的视野，增进了我对企业实践运作情况的认识，为我以后走上工作岗位奠定坚实的基础
篇2：湖南省农村信用社大额支付处理办法
湖南省农村信用社大额支付处理办法 本文关键词：湖南省，农村信用社，支付，办法
湖南省农村信用社大额支付处理办法 本文简介：湖南省农村信用社综合业务系统大额支付业务处理办法第一章总则第一条为规范湖南省农村信用社综合业务系统大额支付业务管理，确保大额支付业务高效、安全、稳定开展，加速资金周转,防范支付风险，依据中国人民银行《大额支付系统业务处理办法（试行）》、《大额支付系统业务处理手续（试行）》，以及《湖南省农村信用社综合
湖南省农村信用社大额支付处理办法 本文内容：
湖南省农村信用社
综合业务系统大额支付业务处理办法
第一章
总则
第一条
为规范湖南省农村信用社综合业务系统大额支付业务管理，确保大额支付业务高效、安全、稳定开展，加速资金周转,防范支付风险，依据中国人民银行《大额支付系统业务处理办法（试行）》、《大额支付系统业务处理手续（试行）》，以及《湖南省农村信用社综合业务系统操作规程》，特制定本办法。
第二条
湖南省农村信用社结算中心(简称省中心)是大额支付系统的直接参与者,信用社(含农村合作银行,下同)是大额支付系统的间接参与者,适用本办法。
第三条
大额支付系统逐笔实时处理支付业务，省中心与人民银行全额清算资金。信用社综合业务系统按清算关系日终清算各参与社的汇差资金。
第四条
农村信用社大额支付系统处理的支付业务，其信息从付款信用社发起，经省中心、城市处理中心（CCPC）、国家处理中心（NPC），接收行城市处理中心（CCPC）、接收清算行，至接收行止。
第五条
支付信息由纸凭证转换为电子信息，或电子信息转换为纸凭证，具有同等的支付效力。支付信息经过确认才产生支付效力。
支付信息由纸凭证转换为电子信息，电子信息产生支付效力，纸凭证失去支付效力；电子信息转换为纸凭证，纸凭证产生支付效力，电子信息失去支付效力。
第六条
大额支付业务信息的密押分为全国密押和地方密押，大额支付系统根据支付业务信息自动编核密押。
第七条
大额支付系统运行工作日为国家法定工作日，运行时间由中国人民银行统一规定。中国人民银行根据管理需要可以调整运行工作日及运行时间。
第二章
基本规定
第八条
农村信用社大额支付系统处理下列支付业务：
（一）规定金额起点以上的跨系统贷记业务；
（二）规定金额起点以下的紧急跨系统贷记业务；
（三）中国人民银行规定的其他支付清算业务。
第九条
信用社发起支付业务，应根据客户要求确定支付业务的优先支付级次。优先级次按下式标准确定：
（一）客户要求的救灾、战略款项为特急支付；
（二）客户要求紧急款项为紧急支付；
（三）其他支付为普通支付。
第十条
信用社应及时向大额支付系统发送支付业务信息，并保证各级清算账户有足够的资金办理支付业务。
第十一条
信用社对已发送的大额支付业务需要撤销的，应通过大额支付系统发送撤销请求。国家处理中心未清算资金的，立即办理撤销；已清算资金的，不能撤销。
第十二条
信用社对已发送的大额支付业务需要退回的，应通过大额支付系统发送退回请求。
信用社收到退回请求，未贷记接收人账户的，立即办理退回。已贷记收款人账户的，不得办理退回，应当通知付款行由付款人与收款人协商解决。
信用社对收到的有差错的大额支付业务，应当主动通过大额支付系统向付款行查询后办理退回。
第十三条
信用社对有疑问或发生差错的支付业务，应当使用查询查复格式报文，在当日至迟下一个法定工作日上午发出查询。信用社收到查询，应当在收到查询信息的当日至迟下一个法定工作日上午予以查复。
第三章
资金清算
第十四条
参加大额支付系统的信用社应根据清算关系向上级存放清算资金，各级社应根据自身及所属信用社业务情况缴足清算备付资金。省中心应在人民银行清算账户存有足够的资金，用于本机构及所属间接参与者大额业务的资金清算。
第十五条
国家处理中心对清算账户资金不足清算的大额支付业务，按以下队列排队等待清算：
（一）错账冲正；
（二）特急大额支付（救灾、战备款项）；
（三）日间透支利息和支付业务收费：
（四）同城票据交换轧差净额清算；
（五）紧急大额支付；
（六）普通大额支付和即时转账支付；
省中心根据需要可以对特急、紧急和普通大额支付在相应队列中的先后顺序进行调整。
各队列中的支付业务按须序清算，前一笔业务未清算的，后一笔业务不得清算。
第四章
纪律与责任
第十六条
大额支付系统各参与者应当遵守本办法以及其他相关规定，加强内部控制管理，建立健全各级应急处理机制，保证系统安全稳定和业务的正常处理。
第十七条
大额支付业务操作人员必须经过培训才能上岗操作。坚持岗位制约，操作权限的管理，严格印、押、证分管分用制度。
第十八条
省中心工作职责
（一）负责按时登录人民银行大额支付系统，保证支付系统前置机操作端在城市处理中心始终处于正常登陆运行状态；负责支付系统前置机操作端管理、日终数据处理与核对及系统维护。
（二）负责大额支付清算账户的管理，负责省内信用社参与者的行号申报、变更和撤销。
（三）负责办理大额支付业务不明来账的转汇、退汇和查询。
（四）负责对辖内参汇社的业务检查、指导、管理和监督。
第十九条
县、区（市）中心工作职责
（一）负责对辖内参与社的业务检查、指导、管理和监督。
（二）负责辖内参与社汇差资金清算和核对。
（三）及时反映系统和解决运行中的各种问题。
第二十条
信用社工作职责
（一）及时发起、接收大额支付业务，每天核对来往账和汇差资金。
（二）及时处理查询、查复业务。
（三）严格遵守业务操作规程。
（四）及时反映系统和解决运行中的各种问题。
第二十一条
大额支付系统参与者应遵守本办法以及相关规定，不得拖延支付，截留、挪用客户和他行资金；不得因账户头寸不足影响客户和他行资金使用；不得疏于系统管理，影响系统安全、稳定运行；不得有疑不查，查而不复；不得伪造、篡改大额支付业务，盗用资金。
第二十二条
信用社工作人员因工作差错延误大额支付业务处理，影响客户和他行资金使用的，视情节按中国人民银行规定的同档次流动资金贷款利率计付赔偿金，其经济责任和损失自行承担。
第二十三条
信用社工作人员违反规定故意拖延支付、截留挪用资金，影响客户和他行资金使用的，自行承担赔偿责任。
第二十四条
信用社工作人员在办理大额支付业务中玩忽职守，或出现重大失误，造成资金损失的，应按规定承担行政责任，情节严重的，依法追究刑事责任；伪造篡改大额支付业务盗用资金的，依法追究刑事责任。
第二十五条
信用社工作人员未在规定时间内、未按规定格式提出和答复业务查询，造成资金延误的，按规定承担赔偿责任。
第二十六条
因清算账户资金不足，导致排队支付指令未及时清算，延误客户和他行资金使用的，按规定承担赔偿责任，并追究直接主管人员和经办人员行政责任。
第二十七条
信用社上存清算账户出现余额不足，5日内未及时补足的给予警告，出现红字的，处以红字部分0.6%的罚款，并通报批评，2次以上出现红字的，停止其办理支付系统业务。
第二十八条
因不可抗力造成系统无法正常运行的，有关当事人有及时排除障碍和采取救补措施的义务，但不承担赔偿责任。
第五章
附则
第二十九条
通过综合业务系统系统办理大额支付业务的信用社，应按《国家计委、中国人民银行关于制定电子汇划收费标准的通知》（计价各【2001】791号）向申请人（即客户）收取相应费用；省中心收取各参与社的汇划费用，按照《中国人们银行办公厅关于调整支付清算系统收费标准的通知》（银办发【2004】5号）规定执行，由省中心定期从清算账户划收。
第三十条
接收大额支付来账业务，应使用省联社统一规定格式的支付系统专用凭证，并纳入重要空白凭证管理。
第三十一条
各参与单位必须严格遵守本办法，县、区（市）级联社可参照本办法，根据辖内情况制定辖内管理办法。
第三十二条
本办法自信用社大额支付系统运行之日起施行。
6
篇3：湖南商学院校园网满意度调查方案
湖南商学院校园网满意度调查方案 本文关键词：湖南，商学院，校园网，满意度调查，方案
湖南商学院校园网满意度调查方案 本文简介：湖南商学院湖南商学院校园网满意度调查方案1.调查目的为了准确把握校园网建设现状与发展方式，了解我校校园网是否能够满足学生的需要并对学生对校园网的满意进行信息回馈，以解决校园网存在的问题，努力满足学生的要求，并在其基础上改进，从而提升学生对校园网的满意度，完善校园网的建设。、2.调查对象与调查单位本次
湖南商学院校园网满意度调查方案 本文内容：
湖南商学院
湖南商学院校园网满意度调查方案
1.
调查目的
为了准确把握校园网建设现状与发展方式，了解我校校园网是否能够满足学生的需要并对学生对校园网的满意进行信息回馈，以解决校园网存在的问题，努力满足学生的要求，并在其基础上改进，从而提升学生对校园网的满意度，完善校园网的建设。、
2.
调查对象与调查单位
本次调查对象为湖南商学院的大学生和老师。调查的单位为每一个校园网的使用者。
3.
调查内容与项目
调查内容与项目主要包括以下几方面。
（1）
对校园网现状指标的调查。
（2）
如果对校园网进行相关改进的调查。
（3）
校园网的使用频率和看到网络与学习关系的调查。
（4）
不同年级对校园网的评价
（5）
男生与女生使用校园网是否存在差异。
（6）
男生和女生对校园网的收费有没有不同。
4.
问卷设计
(1)
湖南商学院校园网的满意度问卷设计.。
(2)
电信，网通等网络的使用满意度调查。
5.
调查时间和调查期限
（1）
调查时间：2012
11.1------2012.11.30
（2）
调查期限：历时大约30天。包括调查策划，调查实施和调查数据的处理，以及调查报告的完成。
6.调查方法和方式
调查方式：对湖南商学院的校园网满意度调查采用分层抽样的方式，按照一定的比例，从各个年级中抽查调查，再采用简单随机采用进行。样本量为120人。而对电信等使用调查，则采用挨个进寝室，谈话的方式，进行调查。
调查方法：主要以问卷调查为主，会进行一些文案调查删减信息，减少工作量，同时提高效率及准确性。在对电信与网通等的满意调查上，会采用谈话和问卷结合的方式。
7资料的整理方案
（1）
校园网现状指标的数据开发。了解校园网的现状，及指标，以及怎么改进。
（2）
对校园网改进是否同意，以及这些人有什么特征和区别的调查。
（3）
校园网与学习的关系。校园网对学习是否有影响，怎么影响，能否定性的描述。
（4）
男女生对校园网的差异。
（5）
老师的校园网使用情况。
（6）
电信，网通等的使用情况与满意度。
8资料分析
（1）校园网现状的分析。了解影响校园网满意的因素，使用情况，使用人的特征。
（2）校园网改进的数据分析。改进校园网是否能够增加人数，有多大的比例。校园网主要在那些方面改进，效果最好。
（3）校园网与学习的关系。能否通过某种模型来反映。
(4)男女生对校园网的差异分析。
(5)老师对校园使用情况的数据分析。
（6）网通，电信等的使用满意度及使用情况的数据分析。
8.调查的经费预算。
9.调查的组织计划。
统计1001班
100330019
康宁
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