小学英语社团活动方案及活动记录 本文关键词：社团，小学英语，活动方案，记录，活动
小学英语社团活动方案及活动记录 本文简介：英语社团活动方案ByWangChaomin活动目的：通过复习彩虹歌谣，学唱Colours英文歌曲，不仅复习以前所学表示颜色的词，而且进一步增强学生对英语学习的兴趣，增强其节奏感、语感，同时培养学生认真观察、学会感受、学会聆听、热爱生活的正确生活观。活动安排：1.回顾以前所学的彩虹歌谣，聆听歌谣；跟节
小学英语社团活动方案及活动记录 本文内容：
英语社团活动方案
By
Wang
Chaomin
活动目的：
通过复习彩虹歌谣，学唱Colours英文歌曲，不仅复习以前所学表示颜色的词，而且进一步增强学生对英语学习的兴趣，增强其节奏感、语感，同时培养学生认真观察、学会感受、学会聆听、热爱生活的正确生活观。
活动安排：
1.
回顾以前所学的彩虹歌谣，聆听歌谣；跟节奏长度歌谣，整体感知歌谣，欣赏歌谣。
2.
整体感知歌曲，欣赏歌曲。学习歌词，了解其意思。学唱歌曲。
3.
歌谣、歌曲活动展示。
学习内容：
1、learn
chant
“Rainbow
chant”
Pink
ball.
Pink
ball,purple
ball.
Pink
ball,purple
ball,orange
ball.
Pink
ball,purple
ball,orange
ball.
brown
ball.
Pink
ball,purple
ball,orange
ball.
brown
ball,green
ball.
I
can
sing
a
rainbow.
How
about
you?
2、learn
English
song“colours”
Red
and
yellow
and
pink
and
green.
Purple
and
orange
blue.
I
can
sing
a
rainbow,sing
a
rainbow,sing
a
rainbow
now.
英语社团活动记录
活动
时间
2013．10．17．
活动地点
The
sixth
grade
class
辅导
教师
Wang
Chaomin
参加人数
fifteen
活
动
内
容
记
录
一、激发培养学习兴趣
柏拉图说：“兴趣是最好的老师。”根据小学生好奇、好动、好胜的心理特征，
挖掘教材中的有趣因素，以生动的画面、鲜艳的色彩、感人的音响等丰富的媒
体表现形式，采用故事、游戏、歌曲、歌谣等方法，创造出一个引人入胜的情
境，调动学生的积极性和主动性，充分激发学生的学习兴趣和欲望，帮助他们
建立学习英语的成就感和自信心。把知识的学习融入新颖别致娱乐形式中，发
挥寓教于乐的学习优势，使枯燥的学习变得轻松愉快。这正是掌握知识的前提。
二、创设真实语言环境
对学生进行听力、口语、会话等训练，要求学生在听、说、读、写方面协调
发展。给学生提供能进行语言实践活动的自然情景和教学情景，使学生积极参与
语言交流，产生一种应用英语的欲望。
三、发挥学生主体作用
在教学过程中以学生为中心，充分发挥学生的主体性，争取达到面向全体。
四、培养各种能力，展示学生风采
不仅引导学生学习知识，培养学习习惯，发展交流能力、语言能力、应对能
力、创新能力和个性差异。
五、直观学习突破教材重难点
引导学生认真看书，养成自己学习的好习惯，教会学生掌握学习方法，为
获取新知创造条件。并在学中理解所学知识，感悟所学的知识。
活动
成果
丰富英语教学活动，提高英语教学质量