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孙若芳主题阅读汇报课教案 本文简介：主题阅读汇报课这山东潍坊外国语学校孙若芳第一课时一、教学目标1、走进叶圣陶爷爷，感受他笔下的文章的精彩。2、通过阅读增加课外知识，学习写作方法。3、积累优美词句，提高作文水平。二、教学准备《语文主题学习丛书——慧眼观天下》三、教学过程一、导入：我们学完叶圣陶爷爷的《爬山虎的脚》，充分感受到了叶圣陶爷
孙若芳主题阅读汇报课教案 本文内容：
主题阅读汇报课这
山东潍坊外国语学校
孙若芳
第一课时
一、教学目标
1、走进叶圣陶爷爷，感受他笔下的文章的精彩。
2、通过阅读增加课外知识，学习写作方法。
3、积累优美词句，提高作文水平。
二、教学准备
《语文主题学习丛书——慧眼观天下》
三、教学过程
一、导入：
我们学完叶圣陶爷爷的《爬山虎的脚》，充分感受到了叶圣陶爷爷的那种细致观察的精神，今天我们再来读一读叶爷爷的其他文章。
二、自主学习、合作探究
1、学生自读《稻草人》《父亲长长的一生》
要求：
（1、）把文章读通顺，不会的字、不理解的词语查字典。
（2、）稻草人看到了什么令他伤心的事情？读了这则童话，你知道了什么？
（3、）叶圣陶是怎样教子女修改文章的？是否对你有所启示？
（4、）边读边想文章的结构，作者的写作方法。
（5、）把优美词句积累到阅读笔记本上。
2、全班交流，教师适当点拨。
3、读完两篇文章，你有什么样的收获？
三、布置作业
课后读《我所见的叶圣陶》。
第二课时
一、教学目标
1、围绕观察与发现这一主题，培养孩子们观察的兴趣，养成留心周围事物的好习惯，激发起学生阅读的兴趣。
2、通过阅读增加课外知识，学习作者是如何观察的写作方法。
3、积累优美词句，提高作文水平。
二、教学准备
《语文主题学习丛书——慧眼观天下》
三、教学过程
一、导入：
我们了解了伟大的工程师——蟋蟀是如何建造住宅的，以及它的住宅的特点，今天我们再来认识其他的小昆虫，看看人们在它们身上又发现了什么。
二、自主学习、合作探究
1、学生自读《夜蛾与反雷达系统》《大自然的清道夫》
要求：
（1、）把文章读通顺，不会的字、不理解的词语查字典。
（2、）仿生学家是如何运用夜蛾的特点制成反雷达系统的？你还知道哪些发明运用了仿生学？
（3、）蜣螂为什么被称为大自然的清道夫？在我们生活中，有哪些人在默默地为我们奉献着？
（4、）边读边想文章的结构，作者是如何观察的写作方法。
（5、）把优美词句积累到阅读笔记本上。
2、全班交流，教师适当点拨。
3、读完两篇文章，你有什么样的收获？
三、布置作业
课后读《勤劳的蜜蜂》。