上海电机学院大学生综合素质拓展计划 本文关键词：上海，综合素质，电机，拓展，计划
上海电机学院大学生综合素质拓展计划 本文简介：大学生综合素质拓展计划为进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，适应经济社会发展对高层次技术应用型人才的迫切需要，适应广大青年学生成长成才和就业创业的迫切需要，在广泛、系统的调研基础上，围绕提高大学生的思想政治素质，提高创新精神和实践能力以及人文素养和科学素质，
上海电机学院大学生综合素质拓展计划 本文内容：
大学生综合素质拓展计划
为进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，适应经济社会发展对高层次技术应用型人才的迫切需要，适应广大青年学生成长成才和就业创业的迫切需要，在广泛、系统的调研基础上，围绕提高大学生的思想政治素质，提高创新精神和实践能力以及人文素养和科学素质，形成大学生自觉参与素质教育的积极导向，特制定上海电机学院大学生综合素质拓展计划。
一、指导思想
1、结合技术本科教育对人才培养模式的创新，将技术应用型人才培养的科学观念与运作机制导入大学生素质拓展工程，奠定此项工作的学科基础。
2、突出重点，把握特色，把大学生素质拓展工程融入学校的教育体系之中，提升此项工程的定位。
3、规范第二课堂的运作，丰富校园文化活动，全面提升学校校园文化品牌与特色。
二、原则定位
1.自主性原则：根据学生的个性和实际情况，以学生的自主定位和设计来确定自己的学习内容和学习方式。
2.开放性原则：鼓励学生不受专业、年级的局限，以整合学习资源为目标，进行开放式设计，提倡文化融合和价值共享。
3.多样性原则：鼓励学生科学合理地进行风格迥异的设计和参加丰富多彩的活动。
4.普遍性原则：鼓励全体学生参与素质拓展计划。
5.引导性原则：素质拓展与认定工作旨在引导大学生自我成才和校园范围育人氛围的形成。
三、组织建构及职责
1．成立大学生综合素质拓展工作领导小组及校级认证中心
成立上海电机学院大学生综合素质拓展计划实施工作领导小组。领导小组
由分管校领导担任组长，成员由宣传部、教务处、学生处、科研处、团委等职能部门负责人及各学院党总支副书记组成，全面领导学校的大学生素质拓展工作。
成立上海电机学院大学生素质拓展认证中心。中心受领导小组的领导和指导，负责全校学生素质拓展计划的统筹规划和实施。认证中心下设办公室，办公室设在校团委。
校级认证中心的主要职责是制定素质拓展项目的申报、发布和更换等工作程序；制定学生素质拓展证书填写内容的申报、确认和修改等工作程序；建立并保管全校大学生素质拓展计划方面的文件资料；发布全校各级组织负责的素质拓展项目目录等事务。
2．
成立学院级学生素质拓展认证中心
学院级认证中心主任由各学院党总支副书记担任，其职责是按照大学生综合素质拓展计划实施工作领导小组的要求，安排本学院素质拓展计划的整体规划，为本学院学生素质拓展提供物质保障，审核本学院素质拓展项目，研究素质拓展计划在本学院执行过程中出现的特殊问题，检查本学院素质拓展计划的执行情况。
学院大学生素质拓展中心是负责本学院素质拓展计划推行工作的常设机构，下设素质拓展申报中心，申报中心主任由各团总支书记担任。其主要职责是按照素质拓展项目的登记、申报、发布和更换等工作程序，申报本单位负责落实的素质拓展项目；按照学生素质拓展证书内容的申报、确认和修改等工作程序，组织学生申报与填写素质拓展证书；记载学生素质拓展成果并认证每一位学生素质拓展证书的内容；受理学生提出的素质拓展证书的补发和内容更正；为校认证中心提供数据和信息；指导班级开展各项素质拓展工作等事务。
3．成立班级素质拓展小组
小组组长由团支部书记担任，班长担任副组长，其职责是向学生传达有关素质拓展计划的政策和要求，向本单位和学校有关机构提出工作建议；负责评议班级成员素质拓展活动效果，记录素质拓展项目实施过程等事务。
素质拓展认证工作实行个人申报制度。以学期和学年为周期，实行个人申报，
凭日常记录、证书证明并结合民主评议结果确定学分。各级认证机构所认证的内容必须是学校认证中心确定的项目内容，否则视为认证无效。
4．校级认证中心负责全面推进素质拓展计划在学校的实施，协调计划在实施过程中要涉及的各个部门之间的关系，指导学院认证中心工作，对学生的素质拓展学分进行最后审定。学院二级学院认证中心具体负责组织对学生素质拓展学分的认定。
5、全体本专科学生在校学习期间，应主动根据大学生综合素质拓展计划获得相应学分，达到学分要求后方可获得毕业资格。
6、上海电机学院优秀学生笃行奖学金实行个人申报，班级素质拓展小组评议，学院认证中心评定推荐，学生处审核排序，校学生工作指导委员会最终确定。
四、
主要内容和学分计算
上海电机学院综合素质拓展计划包括科技创新、创业类、社会活动类、文化素质类、证书技能类。
科技创新、创业类涵盖科学研究、调查、创新创业实践、参与教师教科研活动等内容。学分获得由学生提交相应证明，二级学院核定，实现网上申请审核。同一项目就高享受学分，同一项目取得多项成果，成果可重复计算学分。包括：
1）、各类科技、创业竞赛获奖
A、国家级：最高奖项4个学分，根据名次每级递减0.5学分；
B、省部市级：最高奖项3个学分，根据名次每级递减0.5学分；
C、校级：最高奖项2个学分，根据名次每级递减0.5学分；
其他：非官方竞赛获奖以取得其他各类成果方式核算学分，最高以2分计。
2）发表学术论文
A、被SCI，EI，SSCI收录的论文：每篇3个学分，按照作者排序每位递减0.5分。
B、在国内核心期刊（以上海电机学院公布的目录为准）发表的论文：特类3个学分，A类2个学分，B类1个学分，按照作者排序每位递减0.5分。
C、在一般期刊（不含增刊）及省级以上正式出版物发表的论文：每篇1个学分，按照作者排序每位递减0.5分。
3）获得校级及以上创业基金的创业项目
A、国家级（官方）：最高额度4个学分，根据创业项目负责人名次每位递减0.5学分；
B、省部市级（官方）：最高额度3个学分，根据创业项目负责人名次每位递减0.5学分；
C、校级：最高额度2个学分，根据创业项目负责人名次每位递减0.5学分；
4）取得各类成果
A、教研与科研成果。包括：“课题研究结题”、“独立设计实验”、“CAI课件制作”等，校级以上成果负责人可获2个学分，校级成果负责人可获1个学分，参与成员学分减半。
B、发明专利每项4个学分，实用新型专利2个学分，外观设计专利1个学分，获得申请号减半。专利以学校科研处统计为准。
C、其他各类成果，指通过学校有关部门鉴定的可视为科技创新、创业类成果的，最高可获2个学分。
2、社会活动类包括社会实践活动、志愿者服务、学生公共事务服务、社团活动等内容。由活动主办方根据学生参与情况录入记录。记录以活动考勤为准，每半天计一次活动，原则上要求活动结束后3个工作日内录入，过期无效。数据录入实现信息化。学分认定标准如下：
1）、社会实践活动及志愿者服务
A、积极认真完成学校、学院组织的社会实践活动和青年志愿者服务活动，并能按要求撰写社会实践报告者或志愿服务小结的可申请学分。其中：普通项目：0.1
学分/次，总计限2学分；校级项目的0.2学分/次，总计限2学分；上海市级项目的0.5学分/次，总计限2学分。
B、参加自主社会实践活动、志愿者服务和义工服务达到4次以上者可凭实践活动、志愿者服务接受单位和义工服务单位证明申请学分。每参加4次计0.5分，总计限2学分。
C、参加志愿无偿献血可获1个学分。
2）、学生担任学生干部（含注册社团负责人），参与学生公共事务服务一学年以上，考核合格者可申请0.5学分（不超过全校学生15%，其中校级学生干部3%，二级学院学生干部12%）。考核优秀的二级学院级学生干部获1.5个学分（不超过二级学院考核合格学生干部10%），考核优秀的校级学生干部获2个学分（不超过考核合格校级学生干部15%）。
3）、社团活动由社团组织者提前到团委或二级学院备案后组织，参加社团活动10次（含10次）计0.5学分，20次以上1学分。
3、文化素质类活动包括各类讲座、高雅艺术进校园、人文艺术活动等。由活动主办方根据学生参与情况录入记录。记录以活动考勤为准，原则上要求活动结束后3个工作日内录入，过期无效。数据录入实现信息化。学分认定标准如下：
1）参加博学讲坛每次计0.25分，参加其他讲座每次计0.1分，总计限1.5分。
2）参加高雅艺术进校园活动1次计0.25个学分，总计限0.5分。
3）人文艺术竞赛获奖情况
A、国家级（官方）：最高奖项4个学分，根据名次每级递减0.5学分；
B、省部市级（官方）：最高奖项3个学分，根据名次每级递减0.5学分；
C、校级：最高奖项2个学分，根据名次每级递减0.5学分；
其他：非官方竞赛获奖以取得其他各类成果方式核算学分
4）非官方竞赛项目获奖，参加学校组织的其他人文艺术活动，如参加校外演出等，根据获奖情况，参与情况最高可获2个学分。
5）在校外媒体公开发表文艺类文章，每篇计0.5学分，总计限2学分。
4、证书技能类包括英语6级及以上、计算机二级及以上、专业技能资格证书等，学分获得由学生提交相应证明，二级学院核定，实现网上申请审核。包括：
1）英语六级达到合格标准可获1个学分，达到优秀可获2个学分。相当于英语6级的其他外语测试经学校认可，参照执行。
2）获得国家计算机2级达到合格标准可获1个学分，获得国家计算机3级可获2个学分，相当于国家计算机2级的其他测试经学校认可，参照执行。
3）经学校认可的专业技能资格证书，每张可获1-2个学分。
五、大学生综合素质拓展计划项目和学分申报流程
1、学院认证中心提出申请，附可行性认证
2、学校认证中心审核
3、领导小组审批发文，从下学年起实施
六、有关说明
1、本办法学分要求适用2009级以后本专科学生，本科生最低学分要求为10学分，专科生最低学分要求为8学分。
2、本办法学分记分方式自2009年9月1日起实施，适用全体申请2009——2010年素质拓展奖学金的学生。
3、本办法基本学分要求限计每项目最高学分，同项目每学年所获学分累计超过限额，以限额分值计。
4、本办法奖学金记分以每年9月1日为时间基点计算，同项目每学年分计学分，以限额为限。
5、本办法解释权归团委
篇2：素质拓展部述职报告
素质拓展部述职报告 本文关键词：述职报告，拓展，素质
素质拓展部述职报告 本文简介：信息工程学院素质拓展部述职报告尊敬的各位老师、常委、部长：我是素质拓展部部长xxx，以下是我的个人述职报告。自本人接任素质拓展部部长一职以来，素质拓展部在学院团委的带领下，秉承着素拓改变态度，态度改变行为，行为改变命运的工作理念，开展一系列活动以提升大学生的综合素质，并借助竞赛活动为载体，为我院大学
素质拓展部述职报告 本文内容：
信息工程学院
素质拓展部
述职报告
尊敬的各位老师、常委、部长：
我是素质拓展部部长xxx，以下是我的个人述职报告。
自本人接任素质拓展部部长一职以来，素质拓展部在学院团委的带领下，秉承着素拓改变态度，态度改变行为，行为改变命运的工作理念，开展一系列活动以提升大学生的综合素质，并借助竞赛活动为载体，为我院大学生提供实践锻炼平台，借此提升大学生的各方面能力。
这一年时间里，在我院团委的大力支持和帮助下，通过部门所有成员共同努力，我们取得了丰硕的成果。在此，我将针对政治理论学习情况、履行岗位职责的情况、目标和任务的完成情况、存在的问题和改进的措施等方面做述职报告。
一、政治理论学习情况：
1、
抓好思想建设：
素质拓展部是我院团委下设的职能部门，是学院思想建设、实践教育的重要对象和学生干部建设的中流砥柱。因此，良好、积极、团结的思想氛围是部门开展活动的必要条件。基于此项为出发点，我部加强部门例会制度建设，规范日常工作行为，并通过理论学习和实际锻炼，培养服务学院、服务同学的责任意识，结合部门职能激发创新思维，并在一系列和其他部门交流活动中提升团队凝聚力、战斗力，创造属于部门成员、属于学生干部的核心价值。
2、提高成员业务水平、营造部门成员集体归属感：
作为一名学生干部，必须具备专业的业务水平以及足够的知识储备。根据部门职能和特色，我们采取集中学习和交流、部长干事搭配的工作方式，就各项工作的开展做针对性指导，以达到每位成员能熟练于心、在不断地实践和经验总结的过程中能够独当一面。
相信每个部长每个干事都有对部门这个大家庭有不同程度的归属感，而这份归属感来源于平常生活工作的方方面面，体现在每次工作中的细小环节，生活中的惺惺相惜。
相信每次聚餐、每次出游都有难忘的镜头，每次生日的小卡片都有细细的温暖和甜蜜，相信每次活动中的赞扬与责备都能换得能力的一步步提高，相信每一次的交谈都能促进这份情感的升华，相信这些点点滴滴凝聚了一个大家庭。
二、履行岗位职责情况：
本人在领导部门工作时，准确定位工作方向，开展适时、适宜的工作，在完成本职工作之余，积极配合其他部门的工作，取得活动开展的积极效应。
在完成日常工作之余，素质拓展部一直以提升大学生综合素质为己任，我们沿着这项工作思路，配合开展每年度的新生接待工作、各年级素质拓展手册的审核和认定、开展户外素质拓展活动、组织新生辩论赛以及借助科技竞赛平台开展等一系列活动。
在配合各部门工作之余，营造了互相交流、互相学习的良好氛围。
三、目标和任务的完成情况：
1.对于信息工程学院2009、2010、2011级的素质拓展分的认定：
2012年10月中旬，在我部全体合作下，准确无误的完成了对我院大二、大三以及大四的素质拓展学分的统计和认定工作。
2.大学生暑期调查报告的统计和认定：
2012年10月底，完成了对我院2011级的大学生暑期调查报告的统计以及认定。
3.组织开展“成才成长”杯辩论赛：
2012年11月至12月，我部与自律委、组织部和辩论队的共同合作下，圆满完成了针对大一新生开展的“成才成长”杯辩论赛。
4.组织开展户外素质拓展活动：
2012年12月中旬，在我院党委副书记李建耀老师带队下，我部开展和组织了信息工程学院团委学生会的户外素质拓展活动。
以上为我部本季度组织开展的主要活动，在我部以及其他部门的配合下，基本完成目标，各项任务均圆满完成。
四、存在的问题和改进的措施：
根据调查和总结，我部发现了如下问题：
1.部分副部担当不够，针对此问题，我部积极调动副部以及干事的积极性，以高效率完成学校以及学院下达的任务。
2.与其他部门的配合不尽如人意，针对此问题，我部积极沟通，以期望及时解决问题，避免矛盾，按时按量完成工作。
3.部分活动的影响力不够，未能达到预期效果，针对此问题，本人认为做好前期宣传、中期宣传以及后期宣传是解决问题的关键，除此之外，使活动更贴切大家的生活也是解决问题的方式之一。
素质拓展部本年度工作顺利而圆满，在此对老师、各位常委表示衷心的感谢，你们在工作中的指导让本人的能力有了很大提高，在生活上的关心让本人倍感温暖，也感谢各部门部长、副部长以及各部门干事，与我们并肩作战，让信息工程学院团委学生会成为一个更加团结更加温馨的大家庭。
我知道，在我们的工作中还存在一些问题。在此，谨代表素质拓展部向大家作出承诺，我们会在今后不断改进，不断努力，力图为信息工程学院团委学生会的发展作出更大的贡献。
至此，我的述职结束，请各位老师、各位常委批评指正！
xxx
2013.4.9
篇3：素质拓展活动策划
素质拓展活动策划 本文关键词：拓展，活动策划，素质
素质拓展活动策划 本文简介：主办单位：信息工程学院院团委承办单位：信息工程学院院学生会举办时间:2014年3月举办地点:学校操场目录第一章-------------------------------------活动背景第二章-------------------------------------活动目的第三章-------
素质拓展活动策划 本文内容：
主办单位：
信息工程学院院团委
承办单位：
信息工程学院院学生会
举办时间:
2014年3月
举办地点:
学校操场
目录
第一章-------------------------------------活动背景
第二章-------------------------------------活动目的
第三章-------------------------------------活动宗旨
第四章-------------------------------------活动内容
第五章-------------------------------------活动流程
第六章---------------------------活动预期效果及影响
第七章-------------------------------------活动须
第八章-------------------------------------经费预算
第九章——————————————————附录
一、活动背景
大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。
二、活动目的
为了丰富大学生的课余生活，培养团队合作意识
，提高实践和创新能力；同时也可以提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素质。
三、活动宗旨
友谊
合作
拼搏
创新
团（在沟通中学会合作，在集体中感受亲情）
四、活动内容
1.活动时间：3月
2.活动地点：校内操场
3.活动对象：信息工程学院学生会
4.活动形式：室外活动
五、活动流程
（一）前期准备
1.工作人员简单培训，分工；
2.通过通知以及展板进行大力宣传；
3.组织并统计报名人员名单；
4.购买、准备活动道具。
（2）
中期活动
1、7点工作人员到场提前布置场地（提前准备好线、调试好音响等）
2、8点半主持人致开幕词
3、由主持人介绍到场的领导、老师和嘉宾。
4、由主持人临时分组（学生按照报数的方法分为4组）由领导老师、及嘉宾担任组长（或者学生会主席团）。
5、各组人员合作，临时想出队名和口号，并按排组顺序依次喊出。
6、主持人宣布开始并介绍活动流程和各游戏规则。
7.进行一系列富有趣味而又有针对性的活动：
（1）青苹果乐园：丢沙包
（2）欢乐斗鸡
（3）信任同坐
（4）翻山越岭
（5）默契报数
（6）无敌风火轮
8、比赛结束，给最终胜利的队伍颁发精美小礼品。
9、由领导对本次活动进行点评。
10、参与此次活动的领导、嘉宾及全体学生会成员全体合影留。《相亲相爱一家人》
（三）后期工作
1.对活动开展的情况、达到的效果以及优缺点做好书面总结，整理并上交；
2.根据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作PPT，以便保存纪念；制作宣传板，扩大活动效果。
3.做好活动开展的反馈工作，即对参加活动的同学进行调查，并听取其建议。
五、活动预期效果及影响：
通过此次活动，可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高，从而提高自己的抗压力的能力；通过团队的协作，可以促进大学生团队合作精神的提高；可以促进同学们文化素质和身心素质的提高。
六、活动注意事项及其预防措施
1.本次活动以娱乐为主，我们秉着安全第一，友谊第二，
比赛第三的原则。
2.工作人员提前一小时到场，学生会成员提前十五分钟到场，工作人员将参赛成员带入指定场地集合完毕并做好准备。
3.各队队员完成项目后，等待裁判员计时宣布比赛结果。
4．参赛选手要严格遵守规则，服从裁判判决，否则酌情扣分，工作人员要详细说明每个项目的规则与流程，维持好现场的秩序与纪律。
5.要求参赛队员及现场人员在比赛期间保持比赛场地及周围卫生，及时做好保洁工作。
6.如果碰到下雨等不可力抗的因素，将由主办方通知领导嘉宾及各部部长，推迟比赛。
七
、经费预算
物品：气球若干、绳子三条、水若干等
总价（元）:100元
附录一
比赛规则：
1.
丢沙包：人员共分四组，每组一个沙包，部长和主席在两边.
2.
欢乐斗鸡：甲乙两人分别单腿站立，另一条腿抬起用双手拉住小腿部位，两人用膝盖部位进行撞击，单腿支持不住而落地者即为失败，反之则为胜者。
3.
信任同坐：四组队员，每组全部成员围成一圈，并将自己的手搭在前面队友的肩上，裁判宣布开始后，每位队员都要坐在后面队员的大腿上，待坐稳后，率先坚持30秒的一方获胜。
4.
翻山越岭：四组参赛人员，每组分成两拨，裁判宣布开始后，第一人跑至规定地点俯身做“山”，后一人从起点出发越过第一人后跑至第二个规定点俯身做“山”，如此反复至规定点的“山”成后，剩余队员只需翻山越即可，用时短的一队获胜。（注意：必须在规定的赛道内进行）
5.
所有组员围成一圈并闭上眼睛开始报数（100以内），当有两个或两个以上的人同时报一个数或中间停顿的时间过长时报数失败将重新报数直至所有人报完。时间用时最短者获得奖励，用时最长者将接受惩罚。
6.
无敌风火轮：每组成员利用报纸、胶带剪刀等工具制作一条环形的履带。要求参赛人员在履带内推动履带向20米外的终点进发，过程中，参赛人员必须两脚踩在履带上，如有断裂，需补好后方能前进，用时短者即胜利。
附录二:
惩罚措施及奖励：
1.
欢乐斗鸡：最后一名集体绕操场跑一圈，边跑边喊“我再也不尿床了”。要求：声音洪亮、整齐，至少喊5次。第一名每人有一根棒棒糖，并且下一局有2秒的加成。
2.
信任同坐：失败者要用屁股写字，而获胜的小队可以要求失败的小队用屁股写出所说的字。要求：双手放腰上，然后扭动屁股，就像用手在空中比划一样，一边扭，一边说出比划。
3.
翻山越岭：输的人要被罚表演骑单车，（重点是没有单车），要按照主持人的要求表演出加速行驶、缓慢刹车、停车、下车等动作。
4.
默契报数：最后一名要把自己的鞋脱下来当电话打，并且要十分逼真，还要讲我们准备的台词（电话接通后放甩葱歌的音乐）
5.
无敌风火轮：在输的人身上挂满气球赢的人用各种方法使气球全部破掉。
附录三：
物资准备：矿泉水2箱、报纸若干、气球若干、相机4部、电脑、音响、背景音乐、
信息工程学院素拓部
2014、3
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