名师工作室个人研修年度总结 本文关键词：研修，名师，工作室，年度
名师工作室个人研修年度总结 本文简介：名师工作室个人研修年度总结光阴似箭，一个学年的名师工作室研修将要结束。回顾本学年来，感觉既忙碌又充实，感受颇深，收获也颇多。一.从课堂教学活动中，吸取同行和导师们的精细的“营养大餐”。只有在反复的实践教学中，理论才能得以证实和运用。因此，课堂教学才是我们的根本，上课、评课是提高自己教学能力的途径之一
名师工作室个人研修年度总结 本文内容：
名师工作室个人研修年度总结
光阴似箭，一个学年的名师工作室研修将要结束。回顾本学年来，感觉既忙碌又充实，感受颇深，收获也颇多。
一.从课堂教学活动中，吸取同行和导师们的精细的“营养大餐”。
只有在反复的实践教学中，理论才能得以证实和运用。因此，课堂教学才是我们的根本，上课、评课是提高自己教学能力的途径之一。这一年的时间里，工作室的许多学员都进行了上课、评课。本学期，我参与了工作室送教下乡活动，课前大家就《认识百分数》这一课进行了深入的教学研讨，张老师要求我重点参与课的点评工作。我上网查阅资料，认真阅读教学专著，最后悟出：这一课的教学实施着力于彰显“数学教学源于生活，用于生活”。通过备课、听课、评课我觉得课堂教学设计的水平和理论水平都有所提高和进步。
二.从博客这平台，聆听同行们的专业引领，用心体验感悟。
平常上的最多的教育网站如“教育在线”、“小学数学教学网”等网站，里面有许多数学教育名家，致力于数学教学研究的大师们的博客，有“新教育”的实践，在那里我可以不受时间和空间的限制，向专家学习、请教，同专家交流、对话名师工作室个人研修年度总结_名师工作室个人研修总结名师工作室个人研修年度总结_名师工作室个人研修总结。网络拉近了我们与大师的距离，他们的教育理念时刻激励着我，思想在一点点地发生着变化，灵魂深处总有股沸腾的潮流在涌动着。如何用生命去构筑属于孩子们的课堂
……启发我去思考，思考数学，思考人生。
三.从教育教学专著中，夯实自身理论基础。
在工作室里浓浓的学习氛围深深的吸引着我。在张老师的引领和同伴的感染下，我的学习观也随之发生了很大的变化。在平时的工作中，我坚持理论学习，不断提升自己的教育理论素养。加强理论联系实际的应用，利用所学来指导具体教学。这学年认真阅读了每期的《小学数学教师》、《数学方法论》《为心灵解压》等，我觉得每一次都有很大的收获。教学反思是形成教学智慧的重要方式，也是教师专业提升的有效途径。我在学习的同时注重联系实际，把先进的理念做法搬进课堂，随时反思，积极撰写教育随笔，做好读书卡;本学年撰写的《算法多样化的误区及其对策》获省优秀论文二等奖，《在自主探索中主动学习》发表于省级刊物《读写算》20xx第18期;《算法多样化的误区及其对策》发表于省级刊物
《新课程》
20xx.03;《猜疑，一朵雨做的云》发表于《靖江日报》;《算法多样化的误区及其对策》
荣获省优秀论文二等奖。参加了市名师工作室学习班(20xx.7);20xx年小学数学省级网络培训(20xx.10);江苏省泰州市“小学数学骨干教师”培训班(20xx.7)，被评为“优秀学员”。
上学期被评为“先进工作者”。
四.从培师活动中，发挥引领、辐射作用。
作为名师工作师的成员就要发挥辐射、引领、带头的作用。将自己的学习所得，自己的观点、理念、经验、毫无保留地与“徒弟”交流探讨，并且指导“徒弟”一起备课。为了发挥好引领辐射作用我经常性地听徒弟的课，听课后及时和他们交流，肯定成绩、指出不足、插漏补缺名师工作室个人研修年度总结_名师工作室个人研修总结工作总结
对他们的教育教学能力有一定的提高作用。本学期面向十多位新教师上了一堂小学数学骨干教师观摩示范课本人执教的“找规律”以儿歌、游戏等众多的教学情境营造了轻松愉悦的课堂氛围，引起了听课教师广泛好评;参加了学校组织的半日开放活动，面向家长和外校老师老师上了一节数学课《小数乘小数》，得到了家长、老师的一致好评。参加了靖江市教育局组织的“送教下乡”活动，承担了《认识百分数》的教学点评工作，并给农村的教师带去一些新理念。
这学年一路走来，我过的充实而快乐，每一次工作室的研讨活动都给自己带来诸多的思考与收获，让我在学习中成长，并在自我激励中坚持学习与提升。今后我会更加积极地参与到工作室活动，勤于实践，勇于探索，让自己更快的成长起来。
篇2：附1周六校本研修活动方案评比结果
附1周六校本研修活动方案评比结果 本文关键词：校本，研修，评比，活动方案
附1周六校本研修活动方案评比结果 本文简介：附1：周六校本研修活动方案评比结果一等奖单位姓名题目1.蔡桥中心小学朱鹏飞《蔡桥镇中心小学校本研修活动方案》2.五汛实小朱林兵《五汛实小周六校本研修活动方案》3.县二实小李东来《构建研修平台促进教师成长》4.县实小洪立云《怎样让课前预习扎实有效》5.县实小胡静《有效研修共同成长》6.通榆中学奚培椋左
附1周六校本研修活动方案评比结果 本文内容：
附1：周六校本研修活动方案评比结果
一等奖
单
位
姓
名
题
目
1.蔡桥中心小学
朱鹏飞
《蔡桥镇中心小学校本研修活动方案》
2.五汛实小
朱林兵
《五汛实小周六校本研修活动方案》
3.县二实小
李东来
《构建研修平台
促进教师成长》
4.县实小
洪立云
《怎样让课前预习扎实有效》
5.县实小
胡
静
《有效研修
共同成长》
6.通榆中学
奚培椋
左其丽
郑
明
刘
权
叶永强
《通榆中学校本研修活动教材》
7.临淮中学
卢凤锦
《周六校本研修活动方案》
8.县实小
许鸿宾
《滨海县实小周六校本研修活动方案》
9.通榆中心小学
钱钦胜
《开展有效校本研修，促进教师专业成长》
10.大套中心小学
秦高峰
《扎实开展校本研修
切实提高教师素养》
11.滨淮中心小学
潘玉霞
《学校校本研修工作实施方案》
二等奖
单
位
姓
名
题
目
1.县二实小
刘志国
《追根溯源，夯实有效教学之基》
2.县二实小
朱春华
《夯实校本教研
促进师生发展》
3.县二实小
王
进
《校本研修活动方案》
4.县二实小
林广兰
《修炼
提升
分享》
5.县二实小
李庆海
《网络背景下校本培训活动方案》
6.县二实小
刘海飞
《校本研修方案》
7.县一中
蒋国聘
《周六校本研修活动方案》
8.玉龙初级中学
《夯实校本研修
聚焦有效课堂》
9.坎北初级中学
严中楷
《坎北中学周六校本研修方案》
10.
果林初级中学
李本国
《观优课录像
促专业成长》
11.正红三中心
梁玉龙
《扎实推进校本研修
着力抓好有效教学》
12.正红二中心
朱凤玲
刘志国
《教师校本研修活动方案》
13.县一中
姬绍久
《专题式校本研修活动方案》
14.正红中心小学
成晓军
《正红镇中心小学教师开展校本研修活动实施方案》
15.五汛实小
徐
进
《周六校本研修活动实施方案》
16.五汛实小
王春芹
《滨海县教师校本研修活动方案》
17.蔡桥中心小学
刘亚男
《音乐学科校本研修实施方案》
18.县一中
张小英
《周六校本研修方案》
19.蔡桥初级中学
凌
俊
《滨海县蔡桥初级中学校本研修实施方案》
20.滨海县一中
蔡中祥
《初中物理校本研修实施方案》
21.八巨初级中学
李燕春
《保护环境
建设家园
从我做起》
22.八巨初级中学
孙步霞
《如何提高英语课堂教学中的设问的有效性》
23.正红初级中学
徐荣许
《化学资料卡片的设计》
24.正红初级中学
闵爱荣
《问题探究
反思教学
实施有效教学》
25.八巨初级中学
邱孔学
《八巨初级中学校本研修方案》
26.正红初级中学
陈为平
《正红初级中学校本研修实施方案》
27.正红初级中学
杨
胜
《校本研修方案》
28.正红初级中学
苏
平
《校本研修方案》
29.正红初级中学
孙庆国
《研教修业
促进教师专业化发展》
30.八巨初级中学
刘
兵
《从校本教研入手
抓好课程改革》
31.八巨初级中学
王立超
《八巨初级中学校本研修方案》
32.正红初级中学
袁
姝
《正红中学英语教研组校本研修活动方案》
33.县实小
陆立海
《让教师树立正确的教师观》
34.滨海港二中心
刘德高
《滨海港二中心校本研修方案》
35.县实小
孟庆国
《周六校本研修方案》
36.振东中心小学
黄
威
《振东中心小学六年级数学组校本研修活动方案》
37.县实小
赵建华
《让我们为学生的课外阅读做点事》
38.县实小
尹春艳
《滨海县实小校本研修方案》
39.韬奋希望小学
贾
寅
《韬奋希望小学校本研修方案》
40.振东中心小学
单
红
《振东中心小学低年级段校本研修方案》
41.县实小
周为玲
《“如何提高语文课堂对话的有效性”研讨活动方案》
42.陈涛中心小学
王
锦
《陈涛中心小学校本研修方案》
43.樊集中心小学
卢成雄
《周六校本研修方案》
44.樊集中心小学
徐信才
《立足校本着眼长远
努力提升全乡教师研修水平》
45.樊集中心小学
刘秀平
《务本求实
促进学校发展》
46.樊集中心小学
殷
婷
《樊集中心小学周六校本研修方案》
47.樊集中心小学
袁
梅
《分层研修
促进自我专业成长》
48.樊集梁港小学
付鹏程
《梁港小学周六校本研修方案》
49.樊集樊集小学
刘卫国
《周六校本研修方案》
50.天场初级中学
张全新
《学校校本研修方案》
51.大套中学
辛道文
《周六校本研修活动方案》
52.大套中学
李士书
《大套中学校本研修活动方案》
53.大套中学
孟其银
《齐谋校园为家园
共研校园变乐园》
54.县一中
马龙飞
《语文校本研修活动方案》
55.陈涛中学
薄海军
《陈涛中学09～10学年度校本研修方案》
56.淤尖中学
薛正波
《淤尖中学校本研修方案》
57.五汛中学
崇庆宏
《五汛中学语文教研组校本研修活动方案》
58.五汛中学
唐莺娟
《校本研修活动方案》
59.明达中学
韦兰艳
《校本研修，青年教师成长的高速路》
60.临淮初级中学
刘
英
《临淮初级中学校本研修活动方案》
61.临淮初级中学
杨春艳
《校本研修活动方案》
62.临淮初级中学
朱德松
《校本研修活动实施方案》
63.淤尖中学
王
颖
《淤尖中学校本研修活动方案》
64.振东中心小学
解
进
《振东乡中心小学校本研修活动方案>
65.獐沟中学
张步钻
《重抓过程
寻求实效》
66.八滩中学
刘春华
《八滩中学校本研修活动方案》
三等奖
单
位
姓
名
题
目
1.蔡桥中心小学
王海东
《语文学科校本研修实施方案》
2.蔡桥中心小学
郁怀庆
《蔡桥中心小学校本研修方案》
3.蔡桥中心小学
王远林
《“校本课程”研修活动方案》
4.五汛实验小学
陈红梅
《校本研修活动方案》
5.五汛实验小学
朱
玲
《五汛镇实验小学校本研修活动方案》
6.县二实小
沈光照
《提升教师专业素质
促进教育质量提高》
7.县二实小
祝
萍
《研修活动
成长活水》
8.正红中心小学
张
华
《正红镇中心小学校本研修活动方案》
9.县二实小
刘
权
《小学校本研修活动方案》
10.县二实小
郁
蓉
《校本研修活动方案》
11.县二实小
潘海艳
《模块主题校本研修活动》
12.县二实小
戴国光
《校本研修活动方案》
13.滨淮中心小学
沈丽娟
《教师校本研修活动方案》
14.滨淮中心小学
倪昌松
《滨淮镇中心小学2009-2010学年校本研究》
15.滨淮中心小学
王玉亮
《小学校本研修工作》
16.蔡桥三层小学
王
尖
《“同课异构”校本研修活动方案》
17.滨淮农场
葛文灿
《校本研修活动方案》
18.县二中
陆体超
《滨海县第二中学物理教研组校本教研活动方案》
19.坎北中学
姜建中
《坎北中学周六校本研修活动方案》
20.坎北中学
左其柏
《坎北中学
青年教师校本研修方案》
21.玉龙中学
王以军
《滨海县玉龙中学校本研修方案》
22.坎北中学
梅
咏
朱卫峰
《周六校本研修活动方案》
23.獐沟中学
掌于祝
《周末校本教研活动方案》
24.县二中
张荣红
《语文校本教研活动设计方案》
25.县二中
费春城
《滨海县第二中学语文校本研修活动方案》
26.滨淮农场学校
周良进
《校本研修工作计划》
27.界牌中心小学
吉根华
《界牌镇中心小学校本研修活动方案》
28.界牌中心小学
陆海水
《界牌镇中心小学校本研修活动方案》
29.玉龙中学
游
恺
《校本研修活动方案》
30.界牌中心小学
顾彩平
《开展周六校本研修活动方案》
31.正红二中心
刘立功
《校本研修活动实施方案》
32.县一中
奚培楷
《校本研修活动设计方案》
33.县一中
马龙飞
《语文校本研修活动方案》
34.县一中
姚广标
《周六校本研修活动方案》
35.蔡桥初级中学
徐
进
《周六校本研修学习活动方案》
36.八滩第二中学
于海波
《校本研修活动设计方案》
37.八巨初级中学
李新洋
《校本教研工作方案》
38.八巨初级中学
赵子成
《八巨初级中学校本研修方案》
39.正红初级中学
张广华
《新课程改革亟须教者研教修业》
40.正红初级中学
朱双俭
《正红初级中学校本研修活动实施方案》
41.正红初级中学
刘育兰
《正红初级中学校本研修实施方案》
46.正红初级中学
陈红舜
《校本研修活动方案》
47.正红初级中学
刘进兰
《中学校本研修活动方案》
48.正红初级中学
徐印华
《为教者须研教修业》
41.八巨初级中学
林
雨
《校本研修工作方案》
42.正红初级中学
王加飞
《正红初级中学校本研修实施方案》
43.正红初级中学
王卫青
《校本研修工作方案》
44.八巨初级中学
陈
文
《周六校本研修活动方案》
45.八巨初级中学
张海云
《校本研修工作方案》
46.正红初级中学
陈杰玲
《校本研修活动方案》
47.正红初级中学
郭
军
《周六校本研修活动方案》
48.正红初级中学
丁
红
《正红初级中学新课程校本研修活动方案》
49.正红初级中学
徐宜平
《校本研修活动方案》
50.八巨初级中学
朱红霞
《校本研修活动方案》
51.八巨初级中学
尚露艳
《校本研修活动方案》
52.县实小
陈海洋
《语文教师课堂有效提问的校本教研活动方案》
53.县实小
徐正武
《回归生活
让习作个性飞扬》
54.县实小
沈海燕
《滨海县实验小学周六校本研修活动方案》
55.县实小
洪
光
刘
丽
《周六校本研修活动方案》
56.县实小
陶亚丽
《校本研修活动方案》
57.县实小
胡
静
《个人反思
同伴互助
有效研究》
58.县实小
郁翠菊
《滨海县实小英语教研组校本研修活动方案》
59.县实小
李
醒
《校本研修活动方案》
60.双语小学
蒋春雷
《校本研修实施方案》
61.韬奋希望小学
左耀明
《校本研修活动方案》
62.韬奋希望小学
刘素梅
金
丽
张云彩
《为春风李托春天
因浪花劲蓄海洋》
63.韬奋希望小学
王兆伟
李冬梅
《基于“课题研究”框架的校本研修方案》
64.滨海港红光小学
成以冬
《校本研修实施方案》
65.滨海港二中心
顾海波
刘海芹
《滨海港镇第二中心小学校本研修》
66.滨海港三港小学
李珍广
于利松
《滨海港三港小学校本研修实施方案》
67.滨海港陈庄小学
徐国荣
《滨海港陈庄小学校本研修实施方案》
68.滨海港陈庄小学
余正淼
《滨海港陈庄小学校本研修工作计划》
69.振东中心小学
庄庆生
《振东中心小学英语组校本研修活动方案》
70.振东乡东玉小学
张
成
《振东乡东玉小学校本研修活动方案》
71.振东乡陈港小学
朱永成
《立足农村学校实际
狠抓有效校本研修》
72.陈涛中心小学
刘春艳
《语文校本研修活动方案》
73.陈涛中心小学
孙厚录
《陈涛中心小学校本研修活动方案》
74.陈涛中心小学
张丽丽
《陈涛中心小学校本研修活动方案》
75.陈涛中心小学
徐菊香
《校本研修活动方案》
76.陈涛中心小学
朱大洋
《陈涛中心小学校本研修活动方案》
77.陈涛中心小学
刘
平
《校本研修活动方案》
78.陈涛中心小学
刘
红
《2009年陈涛乡中心小学校本研修方案》
79.陈涛中心小学
高成亮
《小学校本研修学习活动方案》
80.陈涛中心小学
潘亚东
《语文校本研修学习活动方案》
81.陈涛中心小学
徐
婷
《陈涛中心小学校本研修实施方案》
82.樊集乡中心小学
王
芹
《梅花香自苦寒来》
83.樊集乡中心小学
於红梅
《研在集体
修在个人》
84.樊集乡中心小学
刘海雷
《乘着研修东风
更新教师理念》
85.樊集乡中心小学
李
倩
《提升教育智慧
打造教学文化》
86.樊集乡中心小学
尤善财
《周六校本研修方案》
87.樊集乡中心小学
王海红
《樊集乡小学周六校本研修活动方案》
88.樊集乡中心小学
吕成相
《樊集乡中心小学周六校本研修方案》
89.樊集乡中心小学
彭秀美
《樊集乡中心小学校本研修活动方案》
90.樊集乡梁港小学
刘春彬
《周六校本研修方案》
91.樊集乡梁港小学
叶仁文
《周六校本研修方案》
92.大套中学
辛达松
《构建校本研修有效策略
全面提升教师专业素养》
93.明达中学
徐
瑶
《滨海县明达中学校本研修方案》
94.陈涛中学
吴进礼
《青年教师教学基本功大赛活动方案》
95.五汛中学
徐华俊
《五汛中学校本研修方案》
96.五汛中学
邓正权
《校本研修活动方案》
97.五汛中学
唐古楼
《关于开展校本研修的活动方案》
98.五汛中学
蔡金伟
《五汛中学外语教研组校本研修方案》
99.正红参加中学
徐少波
《校本研修个人方案》
100.淤尖中学
宋海丰
《淤尖中学校本研修实施方案》
101.淤尖中学
吴正洋
《体育学科校本活动方案》
102.淤尖中学
王
蕾
《教师校本研修方案》
103.淤尖中学
刘培培
《校本研修方案》
104.淤尖中学
孙美玲
《淤尖中学校本研修方案》
105.天场中心小学
徐建华
李
娟
张迎春
《天场中心小学校本研修方案》
106.通榆中心小学
李建国
《分段实施，突出重点；整体推进，注重实效》
107.通榆中心小学
钱
进
《通榆镇中心小学周六校本研修活动方案》
108.八滩中学
刘以华
《滨海县八滩中学校本研修活动方案》
附2：周六校本研修活动方案设计评比优秀组织奖
五汛镇小教
樊集乡小教
滨海港镇小教
县实小
县二实小
陈涛乡小教
正红初中
陈涛中学
八巨初中
淤尖中学
篇3：演讲口才与沟通谈判高级研修班中国公众演说特训营
演讲口才与沟通谈判高级研修班中国公众演说特训营 本文关键词：演说，口才，中国，谈判，演讲
演讲口才与沟通谈判高级研修班中国公众演说特训营 本文简介：中华品牌管理网(www.cnbm.net.cn)职业技能公开课课程特色投资口才，就是投资未来！一次投资，一生受益！一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。人的嘴巴有两个功能：一是吃饭，二是讲话。要想吃好饭，先要讲好话！英国首相丘吉尔曾说：“一个人可以面对多少人，就代表这个人的人生成就有多大！”无
演讲口才与沟通谈判高级研修班中国公众演说特训营 本文内容：
中华品牌管理网(www.cnbm.net.cn)
职业技能公开课
课程特色
投资口才，就是投资未来！
一次投资，一生受益！
一言之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。人的嘴巴有两个功能：一是吃饭，二是讲话。要想吃好饭，先要讲好话！英国首相丘吉尔曾说：“一个人可以面对多少人，就代表这个人的人生成就有多大！”无论是政界领袖毛泽东、列宁、克林顿，还是商界领袖杰克·韦尔奇、柳传志、张瑞敏……，古今中外99%深具影响力的成功人士都是善于公众表达沟通的大师！
★绝无仅有的演说风度
超凡脱俗的情景交融
★动感十足的舞台魅力
刚柔相济的控场能力
★体力充沛的养神方法
随心所欲的自由发挥
★不可不学的经典课程
立竿见影的培训效果
随着市场经济的发展，越来越多的工作需要我们进行交流、沟通与合作，所以公众讲话已经成为现代社会一门必需的技能。为了帮助更多的人摆脱公众讲话的痛苦，突破公众讲话的心理障碍，提升公众讲话的技能，增强沟通能力与说服技巧，开发生命的潜能。《中国公众演说特训营》是即提升演讲口才与说服技巧研习会。希望您能接受我们的邀请，共聚百年学府，充电未名湖畔，体验燕园生活，畅谈成功人生。
4您是否曾因不善当众讲话，而在公众场合脸红心跳，形象顿失？
4您是否曾因沟通不到位而错过机会、损失金钱、人际关系紧张？
4您是否曾因没掌握沟通技巧，而在生活或商务谈判时被迫一让再让？
4您是否因为讲话词不达意，思路不清，主题不明，条理不分而缺乏说服力？
4您是否认为：凝聚人心、管理员工、征服他人、打通人脉都需要口才？
4您是否认为：化解矛盾、宣传动员、鼓动号召、接受采访都需要演讲？
培训特点：
寓教于乐，体验、参与、互动的教学方式，让大家在学中练，在练中学，快速有效做得到
课程大纲
1、突破公众演讲时的紧张恐惧情绪
2、如何来设计各种演讲结构
3、公众演讲的开场白与结尾训练
4、如何让你的演讲通俗易懂让听众印象深刻
5、语音、语调、语气等用气发声训练
6、分解公众演讲的信念、策略与肢体动作
7、如何号召鼓动与激励动员
8、如何让您的演讲更具感染力与煽动性
9、如何最佳运用兴奋问句，抓住听众注意力
10、学会高效主持会议和公众活动
11、开幕闭幕祝酒答谢各种演讲常规模式训练
12、学习即兴演讲的方法与技巧
课程主讲
北大、清华教授，著名演讲家、沟通专家，专业权威演讲教练
龚文庠：北京大学新闻与传播学院常务副院长，博士生导师，沟通专家，著有《说服学--攻心的学问》
易书波：中国第一演讲教练,中国演讲家特邀编委
闻
闸：中国教育电视台著名主持人，谈话沟通专家，清华大学职业经理训练中心特聘教授
周士渊：从清华大学走出来的著名演说家，激励专家，行为学家，中国习惯培养权威教练
谭晓珊：国际认证谈判师，国际职业谈判师特邀培训师,多次为家乐福、德国大众等企业提供谈判技术支持
黄朝阳：谈判实战专家，世界吉尼斯企业北京工体钰泰集团董事长，曾经一次谈判直接节约成本2000万元
彭清一：共和国四大演说家之一，中国演讲家协会副理事长，183所大学特聘教授，直接听众达300万人
李燕杰：共和国四大演说家之一,北京自修大学校长,世界华人演讲家委员会总干事长,全球巡回演讲3800场
课程对象
各企业董事长、总经理、部门经理；各党政军机关干部，高层管理人员等
备
注
举办时间：2006年10月20-22日
举办地点：北京大学
课程费用：3800元/班（含培训费、资料费、活动费、中餐、合影等）
咨询电话:（上海）021-51879301
（深圳）0755-26063246
（北京）010-59790157
传
真:（上海）021-51561734
（深圳）0755-61624059
（北京）010-58857475
邮
箱:
[email protected]
[email protected]
网上查询:
中华品牌管理网
http://www.cnbm.net.cn
报
名
表
为确保您的名额和及时参加，请提前将《报名表》填好后传真到我司，我们将有专人与您联系确认，并于开课前发出《参会确认函》，培训时间、地点、住宿等详细信息请以《参会确认函》书面通知为准，敬请留意。谢谢！
深
圳:
上
海:
北京:
电话：0755-26063246
26063236
021-51879301
010-59790157
传真：0755-61624059
021-51561734
010-58857475
邮箱：[email protected]
网址：www.cnbm.net.cn（中华品牌管理网）
课程名称
演讲口才与沟通谈判高级研修班—中国公众演说特训营（A班）
公司名称
通讯地址
经办人姓名
性
别
经办人职务
电
话
传
真
手
机
参
加
人
信
息
姓
名
性别
职务
电
话
手
机
填表人签名：
填表日期：