大一上学期班级计划 本文简介：物流学院交通运输一班大三下学期班级工作计划本学期是同学们进入大学的第三个年头的第二学期，本学期总体目标是让大家更好的学好专业知识，同时做好考研及就业的先期引导作用，使本班同学更好更明确的树立自己的人生目标，信心百倍的迎接接下来考研及就业。为了更好的执行院学工办与学院团总支的工作要求及相关指示，现将班
大一上学期班级计划 本文内容：
物流学院交通运输一班大三下学期班级工作计划
本学期是同学们进入大学的第三个年头的第二学期，本学期总体目标是让大家更好的学好专业知识，同时做好考研及就业的先期引导作用，使本班同学更好更明确的树立自己的人生目标，信心百倍的迎接接下来考研及就业。为了更好的执行院学工办与学院团总支的工作要求及相关指示，现将班级工作计划制定如下：
一、综述
我班这学期的工作目标主要为以下3点：
1、整体增强同学们的集体荣誉感、增强班级的集体凝聚力。
2、构建良好班风学风，力求创造优异的班级整体素质与成绩
3、充分丰富同学们的课余文化生活、丰富课外知识、增强个人整体修养。
4、建立完善的班委工作制度，使班级工作走上正轨
5、树立班级形象、争创优良学风班和优良学风标兵班荣誉称号。
二、班委建设
一全班同学投票的方式选出各个班委，建立以班长为核心的班委团队，竭诚为大家服务。紧抓班委内部团结，设立定期、不定期的班委会议，对班级活动与重大决策进行商榷。
建立好上接学工办、下连每位同学的信息发布平台，及时通知同学临时消息。
三、学生常规管理
1．树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。首先尽量让同学在最短的时间里进入到最佳的学习状态，克服高考后漫长暑假在家养成的懒散的习惯和高中生的生活、学习习惯。这对于一个学生来讲是最为重要的。
2．宿舍卫生、文明宿舍建设。各个寝室推选出寝室长，制定寝室公约，明确值日生工作与学习休闲时间，实行寝室长负责制，责任到人。
3．努力在班级形成良好的学习风气。医学专业课业较重，在班里强调学习的重要性、构建良好的学风必不可少，拟开展多项有益的学习活动，提高整个班级的学习成绩。
4．加强学生考勤、归宿管理。学习委员负责上课考勤、生活委员负责归宿统计，切实做到客观真实，有效督促同学按时上课、回寝。这是以后日常班级管理工作的重点之一。
5．配合辅导员老师了解学生状态，做好班级动态与班级心理动态的记录，及时向学工办汇报班级情况，协调学生工作，有问题及时处理。
6．积极配合学校落实好其他具体工作。
四、班级德育工作
1．发挥各班委的核心作用，在班级活动中加强班级德育渗透，发挥班级对同学思想道德提升的作用。
2．将学生的综合素质考评成绩与思想评定工作相结合，激励先进，鞭策后进。
3．组织多次班级活动，让同学们德智全面发展。
4．积极配合学校落实好有关德育的具体工作。
五、具体活动计划：
1学习委员做好上课考勤工作，做好请假﹑旷课﹑迟到的记录。
2.生活委员做好归宿情况统计及宿舍卫生检查工作、班费收支记录。
3.做好对突发事件的应急方案，传达好各项学校的通知。
4.宣传委员做好班级动态和会议记录工作以及班级宣传工作。
5.积极动员同学参与各项学校文体活动。
6.以心理委员为中心，及时了解同学们的心理问题并给予帮助，及时反馈学工办。
7.本学期内举办若干次主题班会。
8.每月组织一次大型集体出游活动。
9.不定时举行班际体育、文娱活动。
10.做好年底新年晚会的节目筹备与排练。
11.建立班级公共邮箱，与飞信群、QQ群，为大家讨论学习、生活提供平台。
12.鉴于法医班的特殊要求，组织同学进行身体锻炼：每周二晚跑内环、周四早上集体晨练。
起草人：班长卫新
中山大学中山医学院
09级法医17班
2009-10
篇2：班级精细化管理制度(二年级)
班级精细化管理制度(二年级) 本文关键词：二年级，管理制度，班级，精细化
班级精细化管理制度(二年级) 本文简介：巷道中心小学二年级班级精细化管理制度目标:好行为．好习惯，共创好班风．好成绩。原则:1．班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；2．班里的事，事事做得好，班里的人，人人要进步。第一部分主要职责一、班长1．全面负责班级同学德．智．体．美．劳各项活动的开展，组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务
班级精细化管理制度(二年级) 本文内容：
巷道中心小学二年级班级
精细化管理制度
目标:
好行为．好习惯，共创好班风．好成绩。
原则:
1．班里的事，事事有人做，班里的人，人人有事做；
2．班里的事，事事做得好，班里的人，人人要进步。
第一部分
主要职责
一、班长
1．全面负责班级同学德．智．体．美．劳各项活动的开展，组织、领导、协调、监督班委抓好班级各项事务工作。
2．及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求。
3．做好班级的出勤情况汇总，负责指挥值日班长积极主动地开展工作。
4．了解学生思想状况，主动向班主任汇报情况并提出工作建议，及时听取班主任对班级的管理及意见，班主任不在校时，代行班主任的责权。
5．定期主持班委会和班会，领导指挥班委会成员开展工作。（每月一次班干部会议）
二、副班长
1．协助班长抓好班级各项事务工作，班长不在时代行班长的职权。
2．协助科任老师做好课堂偶发事件的处理、记载工作。
3．及时向班主任和德育处报告违反法纪的事件。特别要与班干部．同学一起及时发现．制止那些自己力所能及的突发事件，控制事态，然后汇报处理。
三、值日班长（轮流制）
1．维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、扣分。
3．维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊追逐打闹的行为。
4．督促同学做好两操，若发现做眼保健操不认真的同学，予以批评、扣分；
5．督促检查教室值日生搞好班级卫生，一日三扫三拖。
四、班委会委员（班委会设学习、生活、卫生、体育委员）
1．学习委员：负责全班同学期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣小组的工作；负责考试后统计各学科成绩；负责在班内定期开展学习心得交流活动。
2．卫生委员：督促检查教室值日生搞好班级卫生，一日三扫三拖。若发现地面上有垃圾，谁的座位底下谁负责，及时征求同学们对班级卫生的意见。同时负责指导、监督班级卫生清扫工作，组织好大扫除，并作好每天的常规检查。
3．体育委员：负责全班各项体育活动，负责带领同学们上好体育课（具体整理队列并带领同学跑步、课间操）；负责校运会中各项活动的开展，协助体育老师上好体育课。
五、其他班级管理员
1．图书报刊管理员:
王丽君
2．端饭、盛饭员：张鑫涛
孟
喆
黄
成
孟思源
3．校服、红领巾、小黄帽监督员：孟
鑫
4．站队放学监管员：王玉蓉
于
超
5．洗饭盆监督员：张鑫涛
6．课代表：田文莉（语文）
孟欣雨（数学）
①负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业并记录欠交情况．收发试卷、准备课堂用的简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的工作。
②及时搜集同学们对教学的意见和建议，并及时向老师反映。
③负责记载本学期历次测验考试成绩，为教师当好参谋。
7．学习小组组长：孟
鑫
陈玉蓉
何
铮
王
彬
田文莉
王丽君
孟欣雨
黄
成
小组长职责：
负责帮助组员解决学习困难；收发作业并记录、上报迟欠交作业情况；负责管理组员的遵规守纪情况。
第二部分
奖惩制度
一、总则
1．在每月的月考中获得第一名的，每人加5分，第二名的每人加3分。第三名加1分，最后一名的每人扣5分。
2．班委干部．科代表、组长可适当加分，每学期每人加10分，其他班级管理员每人加5分。兼任的按最高级加分。
3．每位同学的基本分为100分，期末品德评定以此为依据。85分以上为优秀；70分以上为良好；60分以上为及格；60分以下为不及格，不及格的同学写检讨书，并要家长签名。
4．每个学期末，将根据每个学生的德育分总和，加上职务奖励分和集体奖励分的总和由高到低评定德育优秀、良好、及格，并据此评定三好生．优秀学生干部等。
5．奖惩情况半学期公布一次。
二、分则
（一）考勤
1．上课迟到每次扣1分，一周内有两次迟到者，写检讨书，向全班宣读。
2．早自习无故缺席或课堂旷课每次扣3分，写检讨书并通知家长。
3．课间操．眼保健操每缺一次或迟到一次扣1分。
4．课堂早退者每次扣3分，并通知家长。
5．全月无迟到者加3分。
（二）纪律
1．眼保健操．课间操．集会时，讲话．搞小动作，态度不严肃认真者每次扣1分。
2．上课随便讨论、说话、嬉笑、起哄、睡觉、看课外书者，每人每次扣2分。上课因讲话或不专心听讲等原因而被老师点名批评者每次扣3分，并要向老师认错；全班被公开批评的，每人扣3分。
3．课堂上被老师公开点名表扬者，每次加3分；全班被公开表扬，则每人加5分。
4．早读不认真，发呆，故意捣乱，读书不齐，被科代表点名、记名者每人每次扣1分。
5．课堂上不准传纸条，违反者一次扣2分；不听从值日干部管理并顶撞．辱骂值日干部管理者每次扣3分（被班干部或老师记名的每人次扣3分）
6．带游戏机手机、小灵通、随身听（MP3．MP4）到校者，除没收外，每人扣5分。
7．看不良书刊，打架斗殴等严重违反校纪校规的，每次扣10分，写检讨书，向全班宣读，并通知家长。
8．在课堂上吃零食，一经发现没收并扣3分。
9．全月无违反纪律者加5分。
（三）仪表礼貌
1．没佩红领巾的，每人每次扣1分。
2．周一、周五升降国旗时，不穿校服者扣1分。
3．讲粗话、唱粗鲁歌、做不文雅游戏、骂人者，每次扣5分。
4．起侮辱性绰号，欺侮年幼体弱同学，起哄，取笑，侮辱他人的，每次扣2分
5．在各种场合不尊重或顶撞老师者，每次扣5分。
（四）公物
故意破坏或损坏班级及学校公物者，每人每次酌情扣3～8分，并通知家长，责令按原价赔偿。
（五）卫生
1．每周的值日生如有逃跑不值日的，罚值一周，并扣5分。
2．教室．清洁区打扫不干净被扣分的，该天值日生每人扣1分，并加扫一周。
3．当天扫教室的同学要做好教室的保洁工作，发现乱扔纸屑．垃圾的，随地吐痰，乱扔粉笔的，把名单记下，交给卫生委员，由卫生委员核实后，每次扣1分；一周内2次违纪者双倍扣分，并参加义务劳动。
4．自己课桌椅不洁净，除要求擦干净外，每次扣1分。
5．教室内的扫把、垃圾桶等由当天值日生负责摆好，违者全组每人扣1分。
6．值日生要在老师上课前把黑板擦好，违者每次扣2分。
7．在大扫除中积极主动的，酌情加分
篇3：班级活动经典小游戏游戏
班级活动经典小游戏游戏 本文关键词：班级，活动，经典小游戏，游戏
班级活动经典小游戏游戏 本文简介：1、猜猜猜道具：A4纸若干2、过程：~a）每组派两个代表，一个提示，另外一个猜字；b）提示的人不能说出字面上的任何字；c）猜字的人能猜出字面的字算成功，d）在规定的时间能猜出最多的组获胜；2官兵捉贼用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别
班级活动经典小游戏游戏 本文内容：
1、猜猜猜
道具：A4纸若干
2、过程：
~
a）每组派两个代表，一个提示，另外一个猜字；
b）提示的人不能说出字面上的任何字；
c）猜字的人能猜出字面的字算成功，
d）在规定的时间能猜出最多的组获胜；
2官兵捉贼
用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数：4个人
方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制
缺点：人数不易过多。
3听口令练反应
游戏方法：10人一组，共两组。
游戏规则：听口令后立刻做出与口令相反的肢体动作，否则被当场淘汰，直到台上剩下最后一名游戏者为胜者。
4
（1）让所有人都蹲下，扮演鸡蛋。
（2）相互找同伴猜拳，或者采取其他可以决出胜负的游戏，由成员自己决定，获胜者进化为小鸡，可以站起来。
（3）然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退化为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜者才能再进化为小鸡。
（4）继续游戏，看看谁是最后一个变成凤凰。
（5）讨论
5爱的火花
1、
道具：无
2、
过程：
a)
游戏开始主持人可以选10个自愿者；
b)
游戏开始，首先挑两个双方面对站好，而且尽可能近；
c)
主持人喊开始的时候，双方眼睛对眼睛，如果谁先眨眼睛或者视线离开或者退缩即算输，一直坚持到最后的获胜。
6萝卜蹲
分几个组，分为取个别名，比如叫白罗卜、红罗卜、黄罗卜、金罗卜。先叫一组说白罗卜蹲、白罗卜蹲，白罗卜蹲完红罗卜蹲。边说边做蹲的动作。白罗卜组说完指到红罗卜组时，红罗卜组马上接着蹲，并说红罗卜蹲，红罗卜蹲，红罗卜蹲完黄罗卜蹲。以此类推，哪一组在5秒内没有反应过来判出局。
也可以冬瓜蹲，黄瓜蹲，菠菜蹲，茄子蹲~~~
7成语接龙
这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。）
8扮时钟
游戏规则：
1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来；
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具（代表时钟的指针）在时钟前面站成一纵列（注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型）；
3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚
4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。
点评：
1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行，可以活跃气氛。
2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏，同时可以训练人的反应能力。
9
游戏者站一排，开始时赋予每个人一个称号，例如第一个人是可乐第二个人是七喜第三个是雪碧。。。有条件也可以做成小牌子挂在脖子上，然后由其中一个开始喊，比如从可乐开始喊“可乐蹲可乐蹲
可乐蹲完七喜蹲”
一边喊一个做蹲的动作，后面喊的七喜是自己随即选的。因为很有可能七喜反映不过来所以就做错了或者放映迟钝了，这个时候七喜就要下台，由其余人继续游戏。若七喜喊对则其可继续。
总有人会说错的，不过到最后人少了就简单了，所以可以定两到三个冠军。
考反映的游戏，主持人/组织者可以要求其加快速度，以达到竞技和娱乐性
10、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
12
踩气球
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。
13中短信王
方法：当场公布一个不超过20字的文字，内容不限。现场告诉大家一个手机号码，由主持人说开始，参与者开始编辑规定内容的短信，发送到指定号码，然后主持人讲收 到的号码打回去，看谁的手机响。
15
拥挤的公交车
概要：用胶带把三张报纸连成圆纸筒，比赛人员进入圆纸筒内跑到目标再折回的接力赛。
方法：
1、全员分成数队。
2、根据号令几个队员跑进纸筒内（人数不限）
3、跑到目标再折回，把纸筒交给下一组。
4、如果报纸破裂，纸箱内的人要当场用胶带修理好。
5、全员最快完成的一组获胜。
16.心心相印，我来比你来猜
（动脑动手合作型节目）
道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品人数:两人一组,可多组参加
游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿报名