牛津英语初中单元知识点总结 本文关键词：牛津，知识点，英语，单元，初中
牛津英语初中单元知识点总结 本文简介：九上Unit41.Shallwe/I……？我们/我…….,好吗？若表示赞同，常用Goodidea！/OK.Allright./Yes,please./Sure.等回答。如果不同意，则提出理由委婉拒绝。2.far用作副词时，可以修饰形容词或副词的原级，意为“很，太……”；far还经常和形容词和副词的比
牛津英语初中单元知识点总结 本文内容：
九上
Unit
4
1.
Shall
we/I……？我们/我…….,好吗？若表示赞同，常用Good
idea！/OK.All
right./Yes,please./Sure.等回答。如果不同意，则提出理由委婉拒绝。
2.
far用作副词时，可以修饰形容词或副词的原级，意为“很，太……”；far还经常和形容词和副词的比较级连用，表示程度，意为“……得多，极，到……的地步”。在英语中类似这样的词组还有much，even，a
lot,a
little,a
bit,a
good
deal。Far不用来表示确切的距离，即far前无具体的数字。
3.
too……to…太….而不能….
4.
from….to…从…到…
5.
(1)must强调说话人的主观要求，have
to强调客观上的要求，相当于“不得不”的意思（2）must只用于一般现在时，无人称的变化，have
to有多种时态，且有人称的变化（3）将must置于句首可构成一般疑问句，肯定回答用must，否定回答用needn’t或not
have
to，在must后加not可构成否定句。Have
to在构成疑问句或否定句时必须借助其他助动词do，does，did或will等完成。
6.
a
little表示少，但还有一点儿，即重点放在有上，而little表示有，但是极少，即重点强调几乎没有，含有little的句子在变为反义疑问句时，反义疑问部分需用肯定形式，即前否后肯。
7.
weekly每星期的，每周的
minutely每分钟的
daily日常的
monthly每月的
yearly每年的
8.
round-up摘要，综述
9.
sth+happen（s）+to+sb某人发生了某事，一定不能用sb+happen(s)+sth；happen可表示碰巧，恰好，恰巧，后面一般跟动词不定式或that从句；happen指偶然发生或未经筹划的事件，take
place指的是有计划，有安排的发生，意为举行，发生；take
place和happen都没有被动语态。
10.
up-to-date最新的，现代的
11.
cover（1）涉及，包括(2)覆盖，盖（3）掩盖，藏匿（4）采访，报道(5)封面，盖子
12.
a
number
of许多，修饰复数名词，谓语动词用复数；the
number
of…….的数量，后接可数名词，谓语动词用单数
13.
vote
online
for….在线为…….投票
14.
a
five-year-old
boy=a
boy
of
five
years
old
15.
take
a
close
look
at…….仔细的看….
16.
face(1)面临，面对（2）朝，向（3）脸，面
face
to
face（with
sb/sth）(与…)面对面
be
faced
with面临
17.
disappear是瞬间动词，不可以与表示一段时间的时间状语连用
18.
take
part
in主要指参加活动，比赛等；join多指加入某团体，组织并成为其中的一员，后接表示组织的集体名词，如the
Party，the
club，the
Yong
Pioneer等；join
in多指加入某人做某事的行列中或正在进行的事情中，常用于join
sb
in
(doing)
sth结构；attend多指参加会议，集会等，是比较正式的用语。
19.
there
be+主语+doing
sth意为“…在做某事”；there
be+主语+不定式，意为“有…要做”
20.
show（1）表演，节目，展览（2）展览，展示
on
show在展览中，被陈列着
21.
在一般将来时态中，表示一段时间之后用“in+一段时间”
22.
as强调主从句表示的动作或事情同时发生或进行，常译为“一边…一边…”，此时as也可换做when或while，如果表示两个动作或事件短时间内同时发生，常用as/just
as；when和while意为当….时候，when可以表示时间点，也可以表示一段时间，谓语动词可以是终止性或延续性动词，而while只表示“在某一段时间里”，因此它引导的句子中的动词必须是延续性的。While还可用作并列连词，意为“而，然而”，when也可用作并列连词，表示恰在此时，就在这时候，as引导时间状语从句时还可以表示“随着”
23.
end意为结束，了结，终止，强调某事得终止；finish表示完成，完毕，结束，强调做某事的动作结束，finish常用作及物动词，后接名词或v-ing形式；be
over强调状态，在现在完成时的肯定句中，如果含有表示一段时间的状语，要用be
over而不能用finish或end。
the
end
of………….的末尾
at
the
end
of…….在……末端
by
the
end
of……到…末为止
24.act
vi表演，行动，举动
n行为，举动
act大多指短暂的简单的动作，action指较长的复杂的动作
25.be
interested
in……对…感兴趣
26.get
angry
with
sb跟某人生气
get
angry
at/about
sth因某事而生气
27.fall落下，跌落，掉落；降临；表示变为某种状态；秋天
28.stay指暂住，短时间停留；live指长时间居住
29.It
is+被强调部分+that/who….为强调句型
篇2：牛津英语模块5第一单元词组总结
牛津英语模块5第一单元词组总结 本文关键词：牛津，词组，英语，模块，单元
牛津英语模块5第一单元词组总结 本文简介：一词组总结1①bedetermined/shocked/surprised/eager/suretodo有决心的/震惊的/惊喜的/热切的/一定会②beworthdoing值得做③beadmittedinto被.录取beintrouble/danger/need在困境/危险/需要feel/bebetr
牛津英语模块5第一单元词组总结 本文内容：
一
词组总结
1①be
determined/shocked/
surprised/eager/sure
to
do
有决心的/
震惊的/
惊喜的/
热切的/一定会
②be
worth
doing
值得做
③
be
admitted
into
被.录取
be
in
trouble/danger/need在困境/危险/需要
feel/be
betrayed
by
sb
被.背叛
2
pretend
(not)to
do/to
be
假装(不)
去做
beg
sb
(not)
to
do
请求某人(不)做
3
discourage
sb
from
doing→encourage
sb
to
do
阻止某人做
(反)鼓励某人做
accuse
sb
of
sth=
blame
sb
for
sth因某事指责某人
get
along/on
with
sb与.相处
turn
into
sth变成
to
sb
向.求助
keep
one
s
word
守诺言
secret守秘密
tell
lies/a
lie撒谎
4
lose/win→
a
match/competition输掉/
赢得比赛
fail/pass
→
a
quiz/test考试不及格/及格
5
sharewith/respect/trust/help
each
other
相互分享/
尊重/
信任/
帮助
dislike/feel
like
doing不喜欢/想做
apologize
to
sb=make
an
apology
to
sb道歉
belong
to
sb属于
take
effect=
work起作用
against→与(某个队)对抗
ways
to
do做.的方法/途径
attitude
towards对.的态度
on
my
birthday在生日那天
the
quiz
在考试中
shared=common
共同的(adj.)
二
句型
1,so
is.
也一样
does.
2
have
been.since＋
(过去时)自从.一直是
(n.)
3
so＋(adj.).that＋从句,如此.以至于.
4
not.
any
more
再也不
三P69补充：1会拼写：
(v.偷steal-stole-stolen→
be
stolen
被偷
(n.)小偷thief(单)
→thieves(复)
②academic(学术型的),ashamed(羞耻的),annoyed(恼怒的),bitter(嫉妒的),upset(沮丧的),③quality(素质),fault(过失),heart(心),each
other=one
another(相互),friendship(友谊),2认得：in
advance
提前suffer(忍受)
in
silence
在沉默中
be
suffered
from得.病
compromise妥协
indicate暗示
interrupt打断
solve解决
treat对待
last持续
look
out当心
go
on
diets节食减肥
篇3：牛津英语4B各单元知识点总结
牛津英语4B各单元知识点总结 本文关键词：牛津，知识点，英语，单元
牛津英语4B各单元知识点总结 本文简介：4B各单元知识点总结Unit1单词new新的astudent一名学生welcome欢迎ateacher一名教师our我们的anurse一名护士aschool一所学校aboy一名男孩atree树agirl一名女孩climb爬aman一个男人(复：men)sir先生who谁awoman一个妇女(复：wo
牛津英语4B各单元知识点总结 本文内容：
4B
各单元知识点总结
Unit1
单词
new
新的
a
student
一名学生
welcome
欢迎
a
teacher
一名教师
our
我们的
a
nurse
一名护士
a
school
一所学校
a
boy
一名男孩
a
tree
树
a
girl
一名女孩
climb
爬
a
man
一个男人
(复：men)
sir
先生
who
谁
a
woman
一个妇女
(复：women)
again
下一次
a
doctor
一名医生
短语
thank
you
谢谢你
come
down
下来
come
here
过来
that
boy
那个男孩
let
me
see
让我看看
Excuse
me!
对不起
climb
trees
/
climb
the
tree爬树
the
boy
in
the
tree
树上的男孩
You’re
right
你是对的
over
there
在那边
in
the
tree
在树上（外来物）
on
the
tree
在树上（自然生长）
listen
to
a
walkman
听随身听
look
at
the
zebra
观看斑马
in
the
zoo
在动物园里
the
man
over
there
那边的那个男人
the
apples
on
the
tree
树上的苹果
a
new
student
一个新生
I’m
new
here.
我是新来的.
句子
Who’s
that….?
He’s
/
She’s…
He’s
/
She’s
a
….
如：Who’s
that
man?
He’s
Mr.
Brown.
He’s
a
doctor
Excuse
me,are
you
a
…?
Yes,I
am.
/
No,I’m
not.
如：Excuse
me,are
you
a
teacher?
No,I’m
not.
I’m
a
doctor.
Welcome
to
our
school.
欢迎到我们学校.
Don’t
climb
trees
again.
不要再爬树了。
语音：/w/
woman
weight
window
(*wr
ow
wh)
/z/
zebra
zoo
zero
Unit2
单词
grandfather
祖父，外祖父
grandmother
祖母，外祖母
father
父亲
mother
母亲
brother
兄弟
sister
姐妹
hair
头发
a
head
一个头
an
eye
一只眼睛
an
ear
一个耳朵
a
nose
一只鼻子
a
mouth
一个嘴巴
late
迟的
with
具有…的特征（身体特征）
in
穿着（服饰）party
聚会
white
白色的
hurry
赶快
which
哪一个
o’clock
…点钟
wrong
错误的
friend
朋友
短语
good
evening
晚上好
at
a
party
在一个聚会上
at
the
party
在聚会上
that
girl
那个女孩
the
boy
with
big
eyes
长着大眼睛的那个男孩
my
brother
我的兄弟
which
one
哪一个
Nice
to
meet
you.
见到你很高兴。
the
one
in
the
white
skirt
穿白短裙的那一个
the
girl
in
the
white
skirt
穿白短裙的那个女孩
Let’s
hurry.
让我们快点。
be
late
for
迟到
be
late
for
the
party聚会迟到
be
late
for
school上学迟到
be
late
for
class
上课迟到
in
the
car
在小汽车里
sit
on
the
chair
坐在椅子上
知识点
表示人的外貌，衣着特征：with
具有…的特征
/
in
穿着（服饰）
the
man
with
big
ears
大耳朵的那个男士
the
woman
with
long
hair
长头发的女士
the
boy
with
a
big
mouth
大嘴巴的男孩
the
girl
with
a
small
nose
小鼻子的女孩
the
one
in
the
blue
shirt
穿着蓝色衬衫的那一个
the
one
in
a
red
skirt
穿红色短裙的那个
the
old
man
in
a
green
shirt
穿绿色衬衫的老头
the
old
woman
in
a
yellow
jacket
穿黄色夹克的老太太
句子
We’re
late
for
the
party.
我们聚会迟到了。
Who’s
the
….with…?
He’s
/
She’s
my….
如：Who’s
the
boy
with
a
big
mouth?
He’s
my
brother.
Is
that……
your……?
Which
one?
The
one
in
the……
Yes,he
/
she
is.
No,he
/
she
isn’t.
如：Is
that
man
your
father?
Which
one?
The
one
in
the
black
coat.
No,he
isn’t.
Good
morning/afternoon/evening!
(介绍某人)----This
is
…
----Nice
to
meet
you.
----Nice
to
meet
you,too.
语音：/k/
black
clock
chicken
jacket
sock
Unit3
单词
a
policeman
一名警察（复：policemen）
a
worker
一名工人
a
cook
一名厨师
a
policewoman
一名女警察
(复：policewomen)
a
waiter
一名男服务员
a
farmer
一位农民
a
waitress
一名女服务员（复：waitresses）
a
driver一名驾驶员
job
工作
name
名字
their
他（她、它）们的
today
今天
old
老的
about
大约
want
想要
be
成为，变成
短语
your
name
你的名字
your/
his/
her
job
你(他、她)的工作
how
old
多大，几岁
their
jobs
他们的工作
look
at
看，朝…看
that
old
woman
那个年老的妇女
the
one
in
the
red
sweater
穿红色毛衣的那个
about
sixty
大约六十
my
good
friend我的好朋友
her
small
eye她的小眼睛
big
ears
大耳朵
a
big
nose一个大鼻子
her
long
hair她的长头发
You’re
right.
你是对的.
an
old
woman
一个老太太
want
to
be
a
teacher
想要当一个老师
how
many
多少(数量)
sing
happily
快乐地歌唱
知识点
I
我
me
(宾格)
I
am
=
I’m
我是
my
我的
You
你
you
(宾格)
You
are
=
You’re
你是
your
你的
He
他
him
(宾格)
He
is
=
He’s
他是
his
他的
She
她
her
(宾格)
She
is
=
She’s
她是
her
她的
They
他（她，它）们
them
(宾格)
They
are
=
They’re
他（她，它）们
their
他们的
句子
Who
am
I?
我是谁？
How
old
am
I?
我几岁？
You’re
…
Who
are
you?
你是谁？
How
old
are
you?
你几岁？
I’m
….
Who
is
he?
他是谁？
How
old
is
he?
他几岁？
He’s….
Who
is
she?
她是谁？
How
old
is
she?
她几岁？
She’s….
Who
is
Nancy?
南茜是谁？
How
old
is
Nancy?
南茜几岁？
She’s….
Who
is
the
boy
with
big
eyes?
How
old
is
the
boy
with
big
eyes?
He’s……
Who
are
they?
他们是谁？
How
old
are
they?
他们几岁？
They’re….
What’s
my
name?
我叫什么名字？
What’s
my
job?
我做什么工作？
You’re
a…
What’s
your
name?
你叫什么名字?
What’s
your
job?
你做什么工作？I’m
a……
What’s
his
name?
他叫什么名字？
What’s
his
job?
他做什么工作？
He’s
a….
What’s
her
name?
她叫什么名字？
What’s
her
job?
她做什么工作?
She’s
a….
What’s
your
father’s
name?
你父亲叫什么名字？
He’s…
What’s
your
father’s
job?
你父亲做什么工作？
He’s
a….
What
are
their
names?
他们叫什么？
What
are
their
jobs?
他们做什么工作？They’re…
What
do
you
want
to
be?你想成为什么？
I
want
to
be
a/
an…我想成为一个…
It’s
cold
today,isn’t
it?
今天很冷，不是吗？----Yes.
/No.
语音:/dr/
dress
driver
address
draw
/tr/
tree
trousers
try
train
Unit4
单词
buy
买
an
apple
一只苹果
a
pineapple
一只菠萝
an
orange
一只橘子
a
grape
一个葡萄
a
banana
一只香蕉
a
peach
一只桃子（复：peaches）
a
watermelon
一只西瓜
a
pear
一只梨
some
一些
fruit
水果
these
这些
many
许多
those
那些
kilo
公斤，千克
great
好极了
短语
buy
fruit
买水果
some
grapes
一些葡萄
How
many
kilos?
多少公斤?
how
many
多少
some
pears
一些梨
three
kilos三公斤
Here
you
are.
给你。
some
apples
一些苹果
These
or
those
这些还是那些?
the
red
one
红色的那个
the
red
ones
红色的那些
I’d
like=I
would
like
我想要
Can
I
help
you?
我能为你效劳吗?
(营业员用语)
those
dogs
那些狗
知识点：
this
_对应词_
that
these
对应词
those
this
复数
these
that
复数
those
句子
Can
I
help
you?
我能帮助你吗？(你要点什么？)
What
are
these
/
those?
They’re
…
如：What
are
these?
They’re
apples.
→
Are
these
apples?
Yes,they
are.
What
are
those?
They’re
oranges.
→
Are
those
oranges?
No,they
aren’t.
What
would
you
like?
I’d
like……
I’d
like
some
…,please.
How
many
kilos?
…
kilo(s),please.
Here
you
are.
如：I’d
like
some
apples,please.
How
many
kilos?
Tow
kilos,please.
Here
you
are.
语音：/θ/thin
think
thank
three
thirteen
thirty
mouth
/e/there
these
those
this
that
they
with
than
Unit6
单词
a
station
一座火车站
a
supermarket
一家超市
a
library
一座图书馆
an
airport
一座机场
a
hospital
一家医院
a
theatre
一座剧院
by
train
坐(乘)火车
by
plane坐(乘)飞机
by
minibus
坐(乘)小型公交车
by
taxi
坐(乘)出租车
by
bus
坐(乘)公交车
on
foot
步行
how
怎么
there
在那里
for
(表示目标、去向)往、向
free
空闲的
play
玩、参加
短语
go
to
the
theatre
去剧院
go
there
去那里
go
by
taxi
坐出租车去
by
taxi坐出租车
go
to
the
library去图书馆
go
to
the
park
去公园
go
to
the
Great
Wall去长城
go
to
Xi’an去西安
go
to
the
supermarket去超市
go
to
the
hospital
by
bus坐公交车去医院
this
train
for
Shanghai去上海的火车
the
plane
for
Beijing
去北京的航班
good
idea
好主意
play
football
踢足球
at/
in
the
school
在学校
be
free
有空
I’m
free.
我有空.
go
on
foot
步行去
go
to
school
by
bike
骑自行车去学校
go
to
the
zoo
on
foot步行去动物园
句子
Are
you
free
now?
你现在空吗？
Let’s
go
by
taxi.
我们乘出租车去。
How
do
we
go
there?
我们怎么去那?
I
go
to…
by/
on…
How
do
you
go
to
school?
你怎么去上学的？
I
go
to
school
by
/
on
…
Shall
we
go
to…by…?
All
right.
?
OK.
如：Shall
we
go
to
the
library
by
minibus?
All
right.
Shall
we
go
to
Xi’an
by
plane?
No.
How
do
we
go
there?
Let’s
go
there
by
train.
Is
this
(that)…for…?
如：Is
this
train
for
the
library?
Yes,it
is.
Is
that
plane
for
Shanghai?
No,it
isn’t.
语音：/
?
/
she
shirt
shop
shoe
fish
finish
wash
Unit7
单词
a
pie
一个馅饼
a
hamburger
一个汉堡包
sweets
糖果
biscuits
饼干milk
牛奶
noodles
面条（复）
chocolate
巧克力
tea
茶
coffee
咖啡
hungry
饿的
juice
果汁（apple
juice苹果汁）
snack
bar
小吃店
thirsty
渴的
basketball
篮球
bread
面包
water
水
move
移动
then
那么
ice
cream
冰淇淋
dear
亲爱的
短语
at
a
snack
bar在一家小吃店(快餐店)
How
about---?
怎么样?
some
noodles
一些面条
Something
to
drink/eat？来点喝(吃)的如何？
Anything
else？还要其他什么？
how
much
多少钱
go
and
play
basketball
去打篮球
I
can’t
move
now.
我现在动不了。
see
the
doctor
看医生
go
to
see
the
doctor
去看医生
want
to
do
想做…
I
don’t
want
to…我不想(做某事)
go
to
school
去上学
go
to
the
school
去学校
orange/apple
juice
桔汁/苹果汁
a
cup
of
coffee/
tea
一杯咖啡/茶
a
glass
of
milk/
juice一杯牛奶/果汁
I’m
hungry/thirsty.
我饿了/渴了。
some
chocolate
一些巧克力
a
bar
of
chocolate
一块巧克力
some
sweets一些糖果
get
up
起床
have
a
pie
吃一个馅饼
have
some
juice
喝点果汁
in
the
picture
在图片中
three
cups
of
tea
三杯茶
some
biscuits
一些饼干
some
ice-creams一些冰淇淋（甜筒类）
some
ice
cream
一些冰淇淋
two
cups
of
coffee
两杯咖啡
five
bottles
of
juice五瓶果汁
句子
What
would
you
like?
I’d
like…
如：What
would
you
like?
I’d
like
some
milk
How
much
is
it?
It’s…yuan
How
much
is
the….?
It’s….yuan.
How
much
are
they?
They
are…yuan.
How
much
are
the….?
They
are….yuan.
I’m
hungry.
Here
are
…
for
you.
I’m
thirsty.
Here’s
…
for
you.
I’m
ill.
I
don’t
want
to
go
to
school
now.
What
can
you
see
in
the
picture?
I
can
see
…
How
many
+可数名词复数?
----…
语音：/dz/
birds
beds
friends
words
hands
/ts/
biscuits
sweets
hats
tents
lights
Unit8
单词
a
chair
一张椅子
a
blackboard
一块黑板
a
computer
一台电脑
a
picture
一张图片
a
bookcase
一个书柜
a
music
room
一间音乐教室
an
office
一间办公室
a
playground
一个操场
our
我们的
bright
明亮的
classroom
教室
open
day
开放日
piano
钢琴
ssometimes
有时
watch
观看
songbook
歌本
near
在…附近
window
窗户
T-shirt
体恤衫
map
地图
smart
时髦的，好看的
lots
of
许多
word
单词
China
中国
them
他们（宾格）
open
打开
table
桌子
box
盒子
短语
open
day
接待日
our
classroom我们的教室
big
and
bright又大又明亮
watch
TV看电视
inclass
在课上
in
your
classroom
在你的教室里
some
bookcases
一些书架
near
the
window靠近窗
some
songbooks一些歌本
on
the
piano在钢琴上
lots
of
book许多书
some
computers几台电脑
in
the
library在图书馆里
Let’s
go
and
see.
让我们去看看。
a
map
of
China
一张中国地图
a
map
of
the
world
一张世界地图
I’ve
got
我得到
have
got
a
new
T-shirt
得到一件新的T恤
some
words一些字/词
I
love
China.我爱中国.
on
the
chair在椅子上
on
the
table在桌上
two
small
boxes两只小盒子
open
the
blue
box
打开蓝色的盒子
知识点
There
be
结构
1.
表示“某地有某物”
2.
There
is
+
可数名词单数/不可数名词+地点短语
There
are
+可数名词复数+地点短语
3.
提问：某地有什么？用What’s
+地点短语？
4.
就近原则：即用句子中第一个名词短语决定be动词用is
或are.
如：There
is
a
penci
box
and
some
books
in
the
school
bag.
There
are
some
books
and
a
pencil
box
in
the
school
bag.
5.
some
一些
+
可数名词复数/不可数名词
lots
of
=
a
lot
of
许多
+可数名词复数/不可数名词
many
许多
+
可数名词复数
and
和
在多个名词中长用于最后两个词中间
句子
What’s
in/on/
near…?
There’s
/
There
are……….
如：What’s
in
your
desk?
There’s
a
book.
在你课桌里有什么？有一本书。
What’s
near
the
classroom?
There
are
some
bikes.
在教室旁有什么？有些自行车。
There
is
a
tape
recorder
in
your
desk.
在课桌里有一台收音机。
There
are
some
bikes
near
the
classroom.
在教室旁有些自行车。
I’ve
got….
我有….
如：
I’ve
got
a
new
toy.
我有一个新玩具。
Sometimes
we
watch
TV
in
class.
有时候我们在课上看电视。
语音：/
t?
/
chair
China
Chinese
lunch
teach
chip
Unit9
单词
a
knife
一把小刀
a
fork
一把叉子
a
plate
一个盘子
a
spoon
一把勺子
a
bowl
一只碗（a
bowl
of
noodles一碗面）
a
cup一只杯子
（a
cup
of
tea
一杯茶）
a
bottle
一个瓶子(
a
bottle
of
water
一瓶水)
a
cupboard
一个碗柜
a
glass
一个玻璃杯
(
a
glass
of
juice
一杯果汁)
a
pair
of
chopsticks
一副筷子
rice
米饭（some
rice）
bread
面包（some
bread）
breakfast
早饭
fridge
冰箱
try
尝试
no
没有的
a
carton
of
一（纸）盒
use
使用
dinner
正餐
短语
What’s
for
breakfast?早饭吃什么?
in
the
cupboard
在碗柜里
my
glass我的玻璃杯
on
the
table在桌上
in
the
fridge在冰箱里
have
some
juice喝点果汁
a
carton
of
orange
juice一盒桔汁
on
the
sofa
在沙发上
in
the
school
bag
在书包里
in
the
pencil
case
在铅笔袋里
use
chopsticks
用筷子
I’d
like
to
try.
我想试试.
a
pair
of
chopsticks
一双筷子
watch
me
看我
Let
me
try
again.
让我再试试.
Come
and
have
dinner.
来吃晚饭。
have
my
dinner
吃我的饭
Closeyour
eyes.
闭眼。
one
in
the
afternoon下午一点钟
watch
the
cartoon看卡通
Don’t
watch
the
cartoon.
不要看卡通。
play
with
your
balloon
玩你的气球
eat
your
rice
with
this
spoon
用这把勺子吃饭
句子
Where’s
/
Where
are
the
/
my
…?
It’s
/
They’re…
如：Where’s
my
glass?
It’s
on
the
table.
Where’s
the
chair?
It’s
near
the
desk.
Where
are
my
glasses?
They’re
on
the
table.
Where
are
the
chairs?
They’re
near
the
desk.
There’s
no…in
/
on
/
near….
There’s
no
teacher
in
the
office.
There’s
no
spoon
on
the
plate.
What’s
for
breakfast/lunch
/
dinner?
Have
some
juice
then.
那么喝点果汁吧。
Can
you
use
…?
----No,I
can’t.
But
I’d
like
to
try.
Here’s
/are…
for
you.
语音：/w/
white
where
which
what
when
/h/
who
whose
Unit
10
in
my
classroom
在我教室里
near
the
blackboard靠近黑板
a
big
TV
一台大电视机
the
one
with
the
apples那辆有苹果的
go
to
the
library
by
bus坐公共车去图书馆
have
some
biscuits吃点饼干
How
about
some
sweets?
来点糖怎么样?
Good
idea!好主意!
in
the
playground
在操场上
go
to
the
hospital
by
bike骑自行车去医院
lots
of
soft
drinks许多软饮料
lots
of
doctors
and
nurses许多医生和护士
in
the
picture在图中