专业实习措施与制度 本文关键词：实习，措施，制度，专业
专业实习措施与制度 本文简介：建筑学院专业学位研究生专业实践实施细则（暂行）为保证专业硕士企业培养计划顺利实施，建筑学院制定建筑学院专业学位研究生专业实践实施细则，主要包括以下环节：1.实践动员每年12月底发布专业实践通知，主要通过海报通知和院系官方网站上通告形式告知同学。随后一周内召开全院实践课程动员大会，布置实习任务、讲解实
专业实习措施与制度 本文内容：
建筑学院专业学位研究生专业实践实施细则
（暂行）
为保证专业硕士企业培养计划顺利实施，建筑学院制定建筑学院专业学位研究生专业实践实施细则，主要包括以下环节：
1.
实践动员
每年12月底发布专业实践通知，主要通过海报通知和院系官方网站上通告形式告知同学。随后一周内召开全院实践课程动员大会，布置实习任务、讲解实习要求和教学计划安排，并就相关规章制度要求进行解释，强调其重要意义。
2.
实践指导
为让学生对专业实践有一个初步的了解与认知，实践指导环节包括以下内容：
1)
邀请2—3家相关设计机构、单位和签约企业负责人或建筑师，对设计机构、单位概况、用人要求、相关管理规章制度进行简要介绍；
2)
邀请2—3名结束实践的同学介绍实习阶段的注意事项、工作安排、设计机构选择注意事项等具体问题；
3)
进行往届学生实践成果展示。
3.
申报与审批
1)
学生申请：学生根据自身情况和联合培养计划及对联合培养企业的认识，以学生申请表的形式在第2学期末提出书面申请。
2)
双向选择：联合培养企业根据学生的申请、培养计划及自身工作安排选定赴企业学习的学生。
3)
学院审批：学院根据学生申请及企业选择的结果进行合理调控，审批决定。
4.
中期检查
为保证所有学生已经进入专业实践阶段，要求在第三学期底（12月30日）之前提交中期检查成果。提交日期之前15日会通过海报、网站、短信形式发布提醒通告。
中期检查需要提交成果包括：
1)
设计机构中期回执（包括录用证明、参加培训和参与设计项目情况），此回执需加盖单位公章；
2)
指导教师网上填报学生实践中期考核表；
3)
实习周记（不少于15篇实习周记）。上述成果应按规定模板制作上交。在外埠参加实践的学生应将中期成果邮寄至学院教学办公室，并在信封注明“XX学生中期实践成果提交”字样。（格式以建筑学院公布模板为准）
5.
实践成果
专业实践成果要求在次年的6月30日（第四学期末）前全部提交，提交日期之前15日会通过海报、网站、短信形式发布提醒通告。
实践成果应包括：
1)
实践单位鉴定书：要求设计机构指导教师就学生在实习单位的表现按照所提供的内容评定成绩，此表直接由评定人签字盖章后，由单位统一邮寄学校或密封加盖公章交由学生带回；
2)
设计图纸：设计图纸要求不少于20页的初设或施工图纸或达到相关专业技术要求的图纸提交；设计图纸强调工程性、实践性、技术性，不强调完整性，要求提交图纸必须为本人完成或主要完成。所有图纸将进行作业汇报展示；
3)
实习周记（不少于30篇）。
6.
企业培养阶段成绩评定
学生在企业学习结束时的学习成绩由企业及学校组成联合考评小组，统一标准，通过纪律考勤、企业培养鉴定、设计成果及答辩最终确定。
专业实践的成绩以优、良、中及格、不及格评定，各阶段所占比例如下：中期成果20%、实习周记及考勤10%、实习成果30%、实习单位鉴定30%、答辩成绩10%。
本细则经建筑学院建筑学专业学位委员会审议通过，并经建筑学院专业学位教育综合改革试点工作小组批准实施。
附件——企业培养阶段各类表格和制度
附件一：建筑学专业硕士企业学习阶段单位申请表
附件二：联合培养企业学习接收函
附件三：联合培养企业中期考核回执
附件四：联合培养企业培养鉴定书
附件五：西安建筑科技大学全日制硕士专业学位研究生培养工作暂行规定
附件六：西安建筑科技大学全日制专业学位研究生专业实践管理规定（暂行）
附件七：西安建筑科技大学全日制专业学位研究生专业实践外出安全管理办法（试行）
附件八：西安建筑科技大学全日制专业学位研究生专业实践协议书
附件一：
20XX级建筑学专业硕士企业学习阶段单位申请表
姓名
专业
学号
家庭所在地
政治面貌
申请单位是否为甲级资质设计院
申请书自述
申请人（签名）：
年
月
辅导员（签名）：
年
月
主管院长（签名）：
年
月
建筑学院（盖章）：
年
月
附件二：
20XX级建筑学专业硕士企业学习阶段
单位接收函
西安建筑科技大学建筑学院：
我单位
（单位名称）同意录取
同学（学号
）在我单位进行专业实践工作，实践期于
年
月至
年
月。
我司将本着认真负责的态度，严格遵守联合培养企业学习计划（包括参与项目介绍、工作任务及计划等详细安排），同时委托
建筑师（一级建筑师是
否）对该生进行专业实践工作指导。特此证明。
设计单位（盖章）
设计单位指导教师（签名）：
年
月
附件三：
20XX级建筑学专业硕士企业学习阶段
单位中期考核回执
我单位
（单位名称）同意录取
同学（学号
）在我单位进行专业实践工作，现将该生
年
月至
年
月工作做一阶段性总结，特此证明。
实践培训情况（是否参加培训及参加次数）
设计项目情况（方案设计、初步设计、施工图设计）
设计单位（盖章）
设计单位指导教师（签名）：
年
月
附件四：
20XX级建筑学专业硕士企业学习阶段单位鉴定表
同学（学号
）于
年
月至
年
月，在我单位
进行专业实践工作，其在实践期间表现评定如下，特此证明。
序号
评定内容
评分（5分制）
5
4
3
2
1
1
实习期间总体出勤情况
2
工作日按时上下班
3
向其他工程师学习的态度
4
工作主动性和积极性
5
工作中与他人沟通能力
6
完成工作量与工作能力
7
完成工作的独立性
8
完成工作的技术难度
9
参加专业培训情况
10
工地现场见习情况
11
与业主沟通交流的情况与表现
12
对待事务性工作的态度
13
计算机软件操作能力
14
对国家标准及规范的掌握
15
对参与项目的贡献（有否出色表现）
16
17
此表请设计单位项目负责人或指导教师就学生在实践单位的表现按上表所示内容评定成绩，并签字盖章用普通信封封口后交予学生带回学校或直接邮寄学校（地址：西安市雁塔路13号
西安建筑科技大学建筑学院教学办公室
郑老师收，邮编：710055），指导教师也可补充其他标准并进行打分，谢谢您的支持。
设计单位（盖章）
设计单位指导教师（签名）：
年
月
（附件五）西安建筑科技大学
全日制硕士专业学位研究生培养工作暂行规定
为加强全日制硕士专业学位研究生的培养与管理，保证研究生的培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》等国家有关法律法规，结合我校全日制硕士专业学位研究生培养的具体情况，特制定本规定。
一、培养目标
（一）拥护中国共产党的领导和社会主义制度，掌握马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论基本原理；热爱祖国、遵纪守法、学风严谨、锐意进取、勇于创新，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设服务。
（二）掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
二、学习年限
采用全日制学习方式，学习年限一般为2—4年。课程学习环节一般为一年，专业实践环节至少应保证半年，其中应届本科毕业生原则上不少于一年。
三、培养方式
全日制硕士专业学位研究生的培养实行“双导师制”，学校聘请既有理论水平又有实践经验的优秀专业人员为校外导师，共同承担专业学位研究生的培养工作。每名研究生由校内导师和校外导师共同指导，校外导师主要参与实践过程、项目研究等多个环节的指导工作。
全日制硕士专业学位研究生的培养包括三个重要环节，即课程学习、专业实践和学位论文，其中课程学习和专业实践环节采用学分制，并进行量化考核。
四、课程设置
全日制硕士专业学位研究生的课程学习实行学分制。课程设置分为三个部分，其中学位课10学分，选修课10学分，必修环节10学分，总学分不少于30学分。
（一）学位课（10学分）
1.
外语（2学分）
2.
政治类课程（2学分）
3.
专业基础类课程（6学分）
（二）选修课（10学分）
1.
职业道德与素养（1学分）
2.
公司法（1学分）
3.
专业应用类课程（8学分）
（三）必修环节（10学分）
1.
论文选题报告（1学分）
2.
实践专题课（1学分）
3.
实践教学（8学分）
具体按照各学院执行。
五、课程考核
凡属全日制硕士专业学位研究生培养方案规定的课程，在授课完毕后，必须进行课程考试或考查。对于四门次课程考试不合格者，按照《西安建筑科技大学研究生学籍管理实施细则（暂行）》规定，取消其学籍。课程考试不合格者，须按有关规定办理重修手续。
考试可采取开卷、闭卷，笔试、口试（必须有书面记录）等方式进行，具体采用何种方式由任课教师自定。
考试成绩的评定采用百分制或五级分制，百分制和五级分制的换算为：优秀90—100
；良好
80—89
；中等70—79
；及格60—69
；不及格
60
分以下。学位课必须采用百分制。
六、专业实践
专业实践是重要的教学环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。全日制硕士专业学位研究生在学期间，必须保证不少于半年的专业实践，可采用集中实践与分段实践相结合的方式；应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。
专业实践环节用学分进行计量考核，按规定要求完成者计10学分。全日制硕士专业学位研究生不参加专业实践或参加专业实践考核未通过的，不得申请毕业和学位论文答辩。
七、学位论文
全日制硕士专业学位研究生的学位论文选题应来源于应用课题或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值。学位论文形式可以多种多样，可采用调研报告、应用基础研究、工程设计与施工、产品开发、案例分析、项目管理、文学艺术作品等形式。学位论文须独立完成，要体现研究生综合运用科学理论、方法和技术解决实际问题的能力。学位论文字数，可根据不同领域的专业学位特点和选题，自行确定。学位论文评阅人和答辩委员会成员中，应至少有一名为相关行业领域中具有高级专业技术职称的专家。
八、中期筛选
全日制硕士专业学位研究生中期筛选办法另行制定。
九、毕业与学位
全日制硕士专业学位研究生按照培养计划，完成教学环节，修满规定的学分，通过学位论文答辩，经校专业学位评定委员会做出授予学位的决定后，由学校颁发毕业证书和学位证书；完成课程学习，论文答辩不合格者，颁发结业证书；没有完成课程学习者作肄业处理。
十、各院（系）可根据各自专业学位的特点，提出比本规定更高的要求，但须报研究生学院备案。
十一、本规定由研究生学院负责解释。
十二、本规定自公布之日起实施。
（附件六）西安建筑科技大学
全日制专业学位研究生专业实践管理规定（暂行）
专业实践是全日制专业学位研究生（以下简称“研究生”）培养的重要环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。为进一步加强专业实践管理，规范专业实践行为，提升研究生的实践能力，特制定本管理规定。
一、总则
第一条
研究生专业实践由各学院负责组织实施和管理。研究生按照学院的统一安排，落实专业实践地点并提交《全日制专业学位研究生专业实践申请表》。校外实践的研究生应与实践单位签署《全日制专业学位研究生专业实践协议书》，经学院和导师同意后，方可离校进行专业实践。
第二条
在专业实践过程中，研究生应自觉遵守实践单位（行业）的各项管理规定（或协议），虚心接受实践单位指导教师的指导与检查，按时完成专业实践阶段安排的各项任务。同时，注重理论与实践结合，不断提高解决实际问题的能力。
第三条
研究生专业实践时间为6—12个月，其中，应届本科毕业研究生实践时间原则上不少于12个月。
二、专业实践学分的设置及获取
第四条
研究生专业实践环节共8学分，包括实践计划、实践训练、实践设计和实践报告等。学分的获得应同时满足下列2个条件：
1.
按要求撰写1份《全日制专业学位研究生专业实践报告》，且成绩合格；
2.
按要求提交《全日制专业学位研究生专业实践鉴定表》，且总评合格。
三、专业实践要求
第五条
研究生在专业实践期间，应保持通讯畅通，主动与导师联系，定期向导师汇报其专业实践情况，并服从学校中期考核、论文开题和论文答辩工作的安排。如申请延长专业实践时间，必须及时向所在学院及导师汇报，办理相应手续。专业实践结束后应立即返校报到。
第六条
研究生专业实践期间，应定期登陆研究生学院网站查看学校通知，按要求完成第二学年第一学期末核对毕业生个人基本信息，毕业生图像信息采集，填写毕业生登记表等各项事宜。
第七条
假期期间，已进入实践单位进行专业实践的研究生，每学期开学时须按学校要求返校办理报到注册手续并缴纳学费（若在外地实习，可在规定时间内向所在学院办理请假手续）。不按时报到注册和缴纳学费者，按《西安建筑科技大学大学研究生学籍管理实施细则（暂行）》相关规定处理。
四、其他
第八条
因违反实践单位规章制度而被终止实践的研究生，视情节参照《西安建筑科技大学研究生学籍管理实施细则（暂行）》给予纪律处分。
第九条
本规定由研究生学院负责解释。
第十条
本规定自公布之日起实施。
（附件7）西安建筑科技大学
全日制专业学位研究生专业实践外出安全管理办法（试行）
为进一步加强和规范全日制专业学位研究生在专业实践期间的日常管理，保障研究生的人身及财产安全，根据国家和学校的相关规定，结合我校全日制专业学位研究生培养方案的要求，特制定本管理办法。
第一章
总
则
第一条
学院应结合实际制定本单位研究生外出安全管理规定，明确学院相关管理者的职责；学校相关部门应紧密配合，共同做好研究生外出安全的教育管理及事故的处理工作。
第二条
本办法中的实践单位是指接收我校全日制专业学位研究生实践的企事业单位和科研院所等。
第三条
本办法适用于我校招收的全日制专业学位研究生。
第二章
审批程序和要求
第四条
参加专业实践的研究生必须认真填写《西安建筑科技大学全日制专业学位研究生外出申请表》(以下简称《申请表》)。《申请表》由研究生导师审批、学院主管院长审核，并上报所在院（系）备案。申请表一式二份，导师及院（系）各保留一份。
第五条
参加专业实践的研究生必须购买《人身意外伤害保险》。
第六条
各院（系）应负责对参加专业实践的研究生进行相关的安全教育和必备法律知识教育，提高研究生的安全防范意识，专业实践接收单位负责人及校内导师必须共同对研究生的外出活动做好安全预案。
第七条
在校外专业实践期间，凡未经许可自行外出的研究生，若发生事故或造成不良影响，责任由研究生本人承担。研究生本人对在校外专业实践期间的行为及其产生的后果负相应的责任。
第三章
外出期间的管理工作
第八条
研究生外出原则上应按预定的区域、路线、内容与时间进行，主动与导师及时沟通并保持联系；若临时改变外出区域和路线，或申请延长外出时间，必须及时向院（系）汇报并由导师委托相关人员办理相应手续；外出结束后应立即返校报到。
第九条
外出研究生必须严格遵守公共秩序，维护学校声誉，注意人身、财产安全，不得开展具有潜在危险的活动，讲究饮食卫生，预防疾病传播。
第十条
研究生外出期间如果发生人身意外伤害等突发事故，要保持冷静，采取积极有效的处理措施，并及时向当地公安机关和学校报告。
第十一条
院（系）应及时掌握外出研究生具体情况，确保出现突发事故时能够迅速妥善处理，并按规定及时上报，不得瞒报、迟报或漏报。
第四章
外出事故处理
第十二条
研究生外出事故的责任，应根据具体情况依法确定。
第十三条
研究生因公外出期间，由于与公务无关的个人行为造成外出事故的，责任由研究生本人承担；若在专业实践中发生事故，学校将参照《合同法》对学生予以补偿。
第十四条
研究生外出期间如违反国家法律法规、社会公共行为准则、学校的规章制度等，除研究生本人依法承担责任外，学校也将按《西安建筑科技大学研究生学籍管理规定（暂行）》进行处理。
第十五条
对研究生外出事故负有责任的组织或个人，应依法承担相应的责任。
第十六条
重大伤亡事故的处理结果，学校须及时上报上级主管部门。
第十七条
因下列情形之一造成的研究生伤害事故，学校已履行了相应的职责，行为并无不当的，无法律责任：
1.
地震、雷击、台风、洪水等不可抗力带来的自然因素造成的；
2.
来自实践单位外部的突发性、偶发性侵害造成的；
3.
研究生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的，或研究生有上述情形隐瞒学校外出实践的；
4.
研究生自杀、自伤的；
5.
在校外参加对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；
6.
其他意外因素造成的。
第十八条
研究生在实习期间，因违反用人单位安全管理规定，造成伤害事故的，学校不承担赔偿责任。
第十九条
下列情形下发生的造成研究生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任，事故责任按有关法律、行政法规认定处理：
1.
在研究生往返学校与实践单位途中发生的；
2.
研究生在实践单位擅自外出期间发生的；
3.
在实践结束后、节假日或者假期等非实践期间，研究生自行滞留实践单位期间发生的；
4.
其他在学校管理职责范围外发生的。
第五章
附
则
第二十条
本办法由研究生学院负责解释。
第二十一条
本办法自公布之日起施行。
篇2：电气自动化实习报告
电气自动化实习报告 本文关键词：实习报告，电气自动化
电气自动化实习报告 本文简介：毕业实习报告专业班级：楼宇自动化学号：13GLY103学生姓名：杜自强二0一三年四月二十七日目录1、实习目的2、实习任务3、实习时间4、实习地点5、实习内容1、实习的具体内容2、故傽分析3、实习总结6、实习感受内容提要随着造林事业的不断发展,林地面积、林木蓄积量逐年增加,防火工作变得越来越重要。森林
电气自动化实习报告 本文内容：
毕业实习报告
专业班级：楼宇自动化
学
号：13GLY103
学生姓名：杜自强
二0一三年四月二十七日
目
录
1、
实习目的
2、
实习任务
3、
实习时间
4、
实习地点
5、
实习内容
1、实习的具体内容
2、故傽分析
3、实习总结
6、
实习感受
内容提要
随着造林事业的不断发展,林地面积、林木蓄积量逐年增加,防火工作变得越来越重要。森林火灾是世界性的林业重要灾害之一,每年都有一定数量的火灾发生,造成森林资源的重大损失和全球性的环境污染。森林火灾具有突发性,危害性大、短时间内能造成巨大损失的特点。
因此,森林防火成为保护森林资源的重要环节。针对森林防火方面存在的火源管理和控制难度大，防火意识薄弱，防范不到位等森林作为人类发展必不可少的重要自然资源,对社会经济的可持续发展具有极其重要的意义。近年来,随着气候变暖和人为因素的影响,森林火灾频繁发生,已成为危害森林资源最严重的林业灾害,给国家和人民的生命财产带来了巨大的损失。如何准确预测森林火灾、高效防止森林火灾、快速扑灭森林火灾、把森林火灾造成的损失减少到最低程度,森林防火监控系统能够实现无人值守不间断工作,自动对视频图像信息进行分析判断,及时发现监控区域内的异常烟雾和火灾苗头,以最快、最佳的方式进行报警和提供有用信息;能有效地协助消防人员处理火灾危机,并最大限度地降低误报和漏报现象;同时还可查看现场实时图像,根据直观的画面直接指挥调度救火。
1、
实习目的
转眼就要毕业了，对专业知识的学习也告一段落，现在是将理论和实践相结合的时候，积极的
参加实习，可以有效的检验自己三年来对专业知识的学习和掌握情况。
实习是教学与生产实际相结合的主要实践性教育环节，是将课堂上学习到的理论知识与实践相结合的一个很好的机会，对强化我们学习到的知识和检验和检验所学到的知识掌握程度有很好的帮助。在学习过程中，我们会学习到许多课本上没有的知识，通过实习，了解和掌握所学知识在实践中的应用情况，巩固和加深已经学习过的知识，并为后续专业知识的学习、毕业打下基础。
2、
实习任务
1.
在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学习到理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、职业技能及工作实践能力均得到一次全面提升。
2.
积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念，工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。
3、
实习时间
实习时间从2013年一月六日至今
4、
实习地点
实习地点为榆林市米脂县林业局防火办
五、实习内容
（一）林业是全国生态建设的主体，在保持经济和社会发展中有着不可缺的作用。森林火灾对森林资源和生态环境的破坏所造成的损失难以估量。因此如何将高科技手段应用到森林资源监测，对火灾情况早发现、早预报、早扑救已成为森林防火工作的一项迫在眉睫的大事。在林区复杂环境下安装森林防火报警监控系统，要考虑具备以下特点：
1、监控点的选择，首先摄像机应安装在森林制高点，要求视野广、无障碍、监控角度大，尽量少设监控点，并尽可能使得每个监控点监控覆盖的森林面积最大，如无法回避有死角，可增加监控点。
2、全天候监控。监控点要全天候工作，为了减少远距离图像的抖动，摄像机的安装也要确保牢固稳定。
3、传输链路是系统中最关键的环节。由于森林防火监控自身的特点，传输方式不可能采用有线或光缆的方式，因此最理想的方式就是无线传输。无线传输方式以施工简便，成本低，一次性投入等优势，无疑成为监控系统传输链路的首选。
4、前端设备的供电。在森林防火监控系统中，能够给前端设备提供稳定的电源是非常重要的。如果无法找到合适的有源点，那么只能采用太阳能供电方式。
5、避雷接地要安全可靠。森林防火监控系统的软肋是前端的避雷与接地，前端设备的避雷与接地直接影响整个工程的安全性和可靠性。
6、报警监控联动。现场及时发现火警，前端需要有烟感等感应器以及报警联动设备。
7、中心实时监控前端设备工作状态。由于整个监控前端设备地处深山，维护极为不便，所以中心要能随时掌握前端设备的工作状态，对维护将起到重要的指导分析作用。
8、接线时，应按电气火灾监控探测器，标明的电源进线端和出线端，正确接线，不得反接。安装塑壳断路器时，应按要求，在电弧喷出方向有足够的飞狐距离。安装时，必须严格区分N线和PE线，3P四线式应通过电气火灾监控系统的漏电互感探测器。
（二）.按照学校的教学计划安排，我从2013年1月份到榆林市米脂县林业局防火办进行实习。现对实习期间的工作做一总结。实习的主要工作是看监控，对森林防火报警系统进行组装、接线、制线和调试。在组装、接线和布线，调试过程中我严格按照电气调试步骤手册进行，一步步地发现问题并解决问题。此外，还做了焊接电路板，制作电线，组装模块和安装空插头的工作，主要涉及分压板、整流板、控制板、温度显示电路板等。
林业局防火办的每一个员工都有自己的工作岗位，包括实习员工需要依其更快更好发展的需要并结合个人的情况来安排工作岗位。有做技术工作的，有做维修工作的，还有做管理工作的等等。哪一个环节出了问题都是不允许的。因此，我认为每一个工作岗位都很重要。作为一名未来电气控制方面的技术员工，我会始终坚持“七事一贯制”
原则。技术员工不能只会配线、接线、调试和装配，而不懂研发、设计和编程等工作。林业产业正处在一个快速发展的时期。
通过这次实习，使我在实际工作中学习到了电气设备运行的技术管理、电气设备的制造过程等，在学校无法学到的实践知识。再向其他工作人员学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。通过实习，对我巩固和加深所学理论知识，培养我的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
在电气自动化专业的文化中有一句话很好地概括了技术工作的全部内容—“研究、试验、设计、制造、安装、使用、维修，七件大事技术人员要一竿子到底!”。我认为这里所说的“七件大事”就是技术工作。有些人认为只有研究和设计一些高科技含量的东西才是真正的技术性工作，而贬低看不起安装、使用和维修这些工作，认为技术含量低甚至没有技术含量。这种看法是片面的、错误的，从哲学的观点看，是一种唯心主义的观点。
实践是理论的基础，理论都是在实践中总结创造出来的，用于指导实践。而试验、制造、安装、使用、维修就是我们的实践工作。这就好比是一台计算机，要想使其正常运行，硬件和软件密不可分、缺一不可。硬件是软件的基础，软件是硬件的灵魂。毫无疑问，我作为一名刚刚走出校门参加工作的实习生，实践方面的经验还很缺乏，在学校中学到的是更多的理论知识。因此，很荣幸上级领导给了我这次实习工作的机会，让我能够真正理解在实践中的技术工作，弥补在实践经验中的不足。
从实践中发现问题才能解决问题。下面主要汇报一下我在调试过程中遇到的某些问题及其解决的办法。对于一般性的问题，如配电箱开关是否接错或安装是否到位等，认真观察可以通过目测容易地解决;对于一些偶然的、特殊的问题，在调试过程中要花费更多的时间。需要积极地思考，向有经验的员工请教，亲自动手进行各种检测和试验，问题解决后须做认真的总结，使自己能够知其然并知其所以然。我还需要更多的技术经验来弥补自己的不足，相信我会努力努力再努力，做好我今后的工作，使我所学的电器自动化专业取得更好的发展。
六、实习感受
实习是将学校教学与工作实际相结合，理论实践相联系的主要途径。其目的是使我们通过学习在专业知识和人才素质俩方面得到锻炼和培养，从而为毕业后走向工作岗位尽快为业务骨干打下良好的基础。
没有开始实习之前，我们只能通过学校的实验室或者是在课本上了解到相关的电气自动化控制知识，了解到机电技术是指机和电的统一来实现一台或多台机械设备动作控制的技术。脱离实际工作中的知识不深刻，因为理论应当要有实践的运用和验证才能促进理论和实践的双方面的提高和发展，但是实习当中可以让我们既可以将在学校学到的理论知识应用到实践当中达到学以致用的效果，同时让理论得到实践的验证，，也可以在实践中加深了对理论的巩固之时还让自己在实践当中发现理论的不足之处并加以有方向地有针对性地学习和提高。
时光总是匆匆而逝，我们就要在不久的六月份真正以毕业生的身份步入社会，成为一名工作人员，也应当要在实习中不断积累经验总结不足，只有这样才能适应未来的工作。
1、
通过实习对自动化控制理论有了初步的了解。我了解到PLC在自动化控制中不可代替的作用，以及通讯知识在工业网络中的应用。这些知识对以后从事相关的工作有很大的指导意义打下了坚实的基础。
2、
自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的，没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就是不可能的。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。
实习中防火报警原理图如图所示
8
篇3：电子实习感想和总结
电子实习感想和总结 本文关键词：感想，实习，电子
电子实习感想和总结 本文简介：电子电工实训总结为期一个周的电子电工实习已经结束，我个人认为本次实习是非常有意义的。我不仅从中学到了很多知识，而且还提高了我的动手能力。我相信这次实习肯定会为我以后的学习、工作奠定坚实的基础。本次实习理论结合实践，激发了我浓厚的学习兴趣。实习第一天老师先给我们介绍了一些基础知识，然后让我们进行创意造
电子实习感想和总结 本文内容：
电子电工实训总结
为期一个周的电子电工实习已经结束，我个人认为本次实习是非常有意义的。我不仅从中学到了很多知识，而且还提高了我的动手能力。我相信这次实习肯定会为我以后的学习、工作奠定坚实的基础。
本次实习理论结合实践，激发了我浓厚的学习兴趣。实习第一天老师先给我们介绍了一些基础知识，然后让我们进行创意造型练习，这不但让我们练习了技术，而且培养了我们的创新能力。当我们拿起电烙铁的那一刻，心情十分激动，因为毕竟是第一次动手。虽然老师讲了动作要领，但第一次很多人还是不敢下手，不过在我们的相互鼓励下，我们都大胆动起手来。前面几个焊点并不好，因为我们掌握不好焊锡的量、焊接的时间等。功夫不负有心人，通过我们在实践中不断摸索，终于符合焊接的标准。在这中间，老师还给我们穿插介绍了SMT的一些知识，不仅增加了我们的知识，更激起了我们的兴趣。
后面我们练习的是焊接电路板。因为是练习，我们用的是废电路板，利用上面没焊过的点进行练习，而且我们用的材料都需要重复利用。例如：我们用的焊条都必须用到小于一厘米。之所以这样，是为了培养我们的节约意识。这次实习让我切身体会到，在资源紧张的今天，我们要从身边的点点滴滴进行节约。
这次实习的重中之重是收音机的组装、焊接、调试。在这个工程中，我们学会了电子元器件的识别和检测，学会了自己阅读说明书、查看电路图。在电子元器件的识别和检测过程中，一定要仔细，把不同规格的器件分开并标注以免混淆。焊接时要注意焊接的顺序：先小后大、先低后高、先耐热后不耐热等。经过我们紧张的组装、焊接、调试，我们的收音机终于组装完毕。听着自己收音机发出的声音，心中有着无比的喜悦之情，自己的努力没有白费。
通过这次实训，我学到了很多知识、经验和教训。不论做什么事情，都要先对它产生兴趣，要全身心的的投入，要认真仔细。当然在实训过程中不可避免的会遇到很多问题，当我们遇到问题时，我们一定要进行独立思考，认真进行分析，勇于克服困难。想要说的还有很多，总之，感谢学校能给我们这次锻炼的机会。
青岛理工大学
机械工程学院
材料成型及控制工程08级2班
姜亮良
六、实习小结及心得：
通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：
一
对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
二
对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。
三
焊接挑战我得动手能力，在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点，在此，还要感谢实习老师，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大帮助
总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。。我觉得自己在以下几个方面与有收获：
1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高
实习这几天的确有点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是一周实习的收获吧！但愿有更多的收获伴着我，走向未知的将来。
电工实习心得
在这次为期40天的电工实习，我从感性上学到了很多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论知识是不行的，更要有动手能力。通过实习我们更加体会到“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。
本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法；对电工技术等方面的专业知识做初步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实际操作能力，能分析问题和解决问题的高素质人才。以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区别的，很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的再好，如果不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习非常简单，直至自己动手时才发现，看时容易作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培养了我们的责任感。这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。
通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：
1．掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了兆欧表的使用方法等基本常识；
2．了解了简单电工横杆的安装方法，掌握了一般开关的倒闸方法；
3．本次实习增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。
通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。信息时代，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。而且，现在严峻的就业形势让我认识到，只有不断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。总而言之，这次实习锻炼了自己，为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力！我会一如既往，将自己的全部心血倾注于工作上。我们的工作需需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。我将以这次培训为契机，找准自己前进的标杆，在工作中向智慧型发展，在业务上朝科研型努力