2011-2014三年第二学期学校班会主题 本文关键词：班会，第二学期，学校，主题
2011-2014三年第二学期学校班会主题 本文简介：2011-2012第二学期班会主题第一周：春节感悟第二周：安全伴我成长第三周：讲究卫生，从我做起第四周：学雷锋，树榜样第五周：争做一个真善美的好学生第六周：学会感恩——孝、爱第七周：学会保护自己第八周：团结互助，创建和谐班级。第九周：端正学习态度第十周：一寸光阴一寸金第十一周：树立远大理想——为自己
2011-2014三年第二学期学校班会主题 本文内容：
2011-2012第二学期班会主题
第一周：春节感悟
第二周：安全伴我成长
第三周：讲究卫生，从我做起
第四周：学雷锋，树榜样
第五周：争做一个真善美的好学生
第六周：学会感恩——孝、爱
第七周：学会保护自己
第八周：团结互助，创建和谐班级。
第九周：端正学习态度
第十周：一寸光阴一寸金
第十一周：树立远大理想——为自己的未来导航
第十二周：战胜自我走出困惑
第十三周：如何养成良好学习习惯
第十四周：学会尊重别人就是尊重自己
第十五周：网吧的危害
第十六周：合作与竞争
第十七周：规范自己，做班级的主人
第十八周:给，永远比拿快乐
第十九周:查漏补缺，夯实基础
第二十周:我相信，我能行
2012-2013第二学期主题班会
第一周:新学期，新打算
第二周:为了美好的每一天
第三周:做时间的主人
第四周:珍爱生命，学会自保
第五周:向雷锋同志学习
第六周:父爱如山，母爱似水
第七周:争做一个真、善、美的好学生
第八周:态度决定高度，希望只靠行动
第九周:选择希望人生
第十周：诚信
第十一周:学会交往天地宽
第十二周:团结就是力量
第十三周:拒绝早恋
第十四周:遵纪守法，从我做起——感悟人生
第十五周:我和我的班集体
第十六周:知识守护生命
第十七周:我成长，我快乐
第十八周:正确认识自己
第十九周:我有一个梦想
第二十周:火红的青春，火热的情
2013-2014第二学期主题班会
第一周：新学期，新打算
第二周：调整心态，投入到学习中去
第三周：讲文明，树正气，立大志
第四周：文明月，谈雷锋的钉子精神
第五周：成人与成才
第六周：痴心献学业，爱心献社会
第七周：努力拼搏，锐意进取——为己为家为国
第八周：珍惜时间，加倍努力
第九周：强化训练，规范答卷
第十周：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞
第十一周：珍惜友情，迈向未来
第十二周：一颗红心，两种准备
第十三周、潇洒进场，轻松折桂
第十四周、蓄足生命的张力
第十五周、安全是人生最大的财富
第十六周、自信是成功的基础
第十七周、六月带走了什么
第十八周、期末让我们交上一份优秀的答卷
第十九周、最后冲刺
篇2：《爱祖国庆国庆》主题班会
《爱祖国庆国庆》主题班会 本文关键词：班会，爱祖国，主题，庆国庆
《爱祖国庆国庆》主题班会 本文简介：《爱祖国，庆国庆》主题班会班会目的：1.进一步了解祖国，热爱祖国，为自己身为炎黄子孙而骄傲。2.通过同学们自己表演的节目，讴歌祖国母亲，烘托节日气氛。班会准备：1.布置黑板2、学生准备故事、诗朗诵、国旗知识问答、小品、小组唱、游戏。活动过程：（一）主持人出场男：尊敬的老师、同学们，下午好！合：“爱祖
《爱祖国庆国庆》主题班会 本文内容：
《爱祖国，庆国庆》主题班会
班会目的：
1.进一步了解祖国，热爱祖国，为自己身为炎黄子孙而骄傲。
2.通过同学们自己表演的节目，讴歌祖国母亲，烘托节日气氛。
班会准备：
1.
布置黑板
2、学生准备故事、诗朗诵、国旗知识问答、小品、小组唱、游戏。
活动过程：
（一）主持人出场
男：尊敬的老师、同学们，下午好！
合：
“爱祖国，庆国庆”主题班会现在开始！
女：全体起立，唱队歌，请坐！
男：十月，是美丽的季节，瓜果飘香；
女：十月，是收获的季节，硕果累累。
男：十月，是中华人民共和国的生日；
女：十月，是共同倾诉与回忆的时刻。
合：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖国母亲祝寿。
（二）节目
男：同学们，有谁知道我们的国歌是什么歌名？
（同学齐答：《义勇军进行曲》）
对了，《义勇军进行曲》。可是，大家是否知道，《义勇军进行曲》是怎么成为我国的国歌的？
女：请听《国歌的故事》
男：国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌，《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头，正是表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。
女：每次看到五星红旗升起，听到国歌奏响的时候，我都感觉浑身充满了力量，心中充满自豪！
男：同学们，你知道国旗为什么是红色的吗？
女：下面请欣赏故事：
男：没错，鲜艳的五星红旗，是无数先烈的鲜血浇灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！
女：请听诗朗诵《致敬，我心中的红旗！》。
男：五星红旗我向你致敬，伟大祖国我向你致意！
女：听了充满激情的朗诵，大家一定对我们的国旗更加热爱，可是，你们了解我们的国旗吗？请听介绍。
男：我们的祖国有巍峨的群山，冷峻的高原。
女：我们的祖国有巨大的盆地，晶莹的湖泊。
合：还有起伏的丘陵和一望无际的平原。让我们一起来欣赏祖国的大好河山吧!
(课件显示“祖国风光“：长城，桂林山水，草原，蓬莱，庐山等)
男：同学们，你们看我们的祖国多美啊!
主持人(女)：我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错。让我们一起来歌唱我们美丽而可爱的祖国吧。
(学生齐唱《大中国》)
男：当改革的春风吹遍中华神州的每一寸土地的时候。
女;当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。
男：当奥运健儿勇夺金牌，五星红旗高高飘扬的飘扬的时候。
女;当新世纪的第一缕曙光就要到来的时候，我的心啊，就像“咚咚“敲响的鼓点，此时千言万语汇成一句话：祖国，我为你自豪!
男：请听诗朗诵《我和我的祖国》
合：悠久的历史，辉煌的文明毕竟是昨日的事情，只有把它作为动力，才能催人奋进，拼搏。可在生活中我们常常发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人却能一奋骥足，勇往直前，是什么原因呢?就是理想和意志起着重要作用。
男：理想是一个崇高的字眼，她犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。古今中外，有不少名人在青年时代就树立了远大理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜故事的主人公是谁?
(几名学生站起来讲毛泽东，周恩来，马克思等名人的立志故事)
女：听完这几则名人立志成才的故事，我们会发现，树立了远大理想，就意味着事业成功了一半。
男：无志之人，不可能Ji起生活的层层浪花;无志之人，不可能享受事业成功的种种辉煌。
女：作为我们--跨世纪的小学生，你的理想是什么呢?我们怎样才能实现自己的理想呢?谁愿意来谈一谈。
女：同学们说得真好!
男：是啊，理想并不是两个空洞的字眼，她需要我们用实际行动来体现。
女：我们坚信，只要努力，一定不会辜负五星红旗的嘱托。
男：请听诗朗诵《五星红旗的嘱托》。
(女生朗诵，课件配乐画面：奥运健儿为国增光;科技成果硕果累累;十佳少年刻苦学习;留学生学成回国等)
男：我知道，一片枯叶飘零并不意味凋零;
女：我知道，一束花朵绽开并不意味收获;
男：可我仍努力用我的汗水，我的心血，滋养您的叶，您的花，您的果。
合：祖国啊，我亲爱的祖国，铺开广袤的土地，我们描绘春色，浓浓地舒展枝叶，灿烂地开放花朵。
篇3：《学会感恩让世界充满爱》主题班会设计方案
《学会感恩让世界充满爱》主题班会设计方案 本文关键词：班会，设计方案，感恩，充满，学会
《学会感恩让世界充满爱》主题班会设计方案 本文简介：“国培计划”2012年初中骨干班主任培训作业(四班)《学会感恩让世界充满爱》主题班会设计方案河南省兰考县城关乡第三初中任德力活动背景：面对当前的市场经济，有很多学生家长都为了高标准的生活下海经商、出外打工、忙碌工作，却忽略了对孩子们的关爱和理解，只知道对他们不缺吃、不缺穿就行，很少顾及孩子心里是怎么
《学会感恩让世界充满爱》主题班会设计方案 本文内容：
“国培计划”2012年初中骨干班主任培训作业(四班)
《学会感恩
让世界充满爱》主题班会设计方案
河南省兰考县城关乡第三初中
任德力
活动背景：
面对当前的市场经济，有很多学生家长都为了高标准的生活下海经商、出外打工、忙碌工作，却忽略了对孩子们的关爱和理解，只知道对他们不缺吃、不缺穿就行，很少顾及孩子心里是怎么想的，缺乏与孩子们的沟通。就此引发了现代学生心理特点：自私、自卑、不自信、缺少同情心和爱心。
针对这样的问题我想在班级里搞一次爱心接力，让每一位同学都能够明白在当今这个社会还有很多值得我们去学习的东西，让他们懂得如何去关心父母、帮助别人。
活动目标：
“百善孝为先”只有懂得孝顺自己的父母，才会懂得去关心别人和帮助别人。才能体会到亲情的无私和伟大，关心别人和帮助别人的快乐。
1.使学生认识到什么是感恩，怎样去回报父母的养育之恩。
2.培养学生对父母、他人、社会的感恩意识，快乐成长。
3.能够在平时生活中孝敬父母，有一颗感恩的心。
4.以此来激励他们努力学习，积极生活。
活动准备：
1.班干部积极准备活动，搞一次问卷调查（关于父母是否在身边，对社会的了解有多少）
2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事
3.找好讲故事的学生
（学校条件有限，没有投影）
活动过程：
一、导语：
同学们，人生的杠杆是精神，精神的支点是感恩，只有有了感恩的思想，人才能焕发出无穷的力量。拥有感恩之心的人才是最美丽的，做着感恩之事的人才是最高尚的。在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩，但是，最值得我们每个人去感恩的人应该是我们的父母，只有懂得感恩父母才会懂得如何关心和帮助别人。今天我们的主题班会是《学会感恩
让世界充满爱》正式开始（展示标题）
二、体会母爱父爱的伟大
1、体会母亲的爱
师：
“慈母手中线，游子身上衣。”天下父母之爱，其实都在一针一线、一封家书、一件小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；父爱是贴身的背心，刻刻包围着你的心。父爱母爱是你身上的两重衣，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，父爱母爱都在你身上紧紧缠绕。下面我们请肖婷霞同学为大家讲述一个母爱故事，这个故事描述的是怎样感受母亲汗水的故事。
2、学生讲故事
有人喜欢醋的味道——酸，有人喜欢糖的味道——甜，有人喜欢药的味道——苦，有人喜欢辣的味道——辣，但我却喜欢母亲的汗水味道。
记得有一次，我不幸病倒在床，妈妈急忙去药店给我买药。过了几分钟后，妈妈回来了，气喘吁吁的，头上满是汗水。我看见了，很是心疼，劝她休息会儿再去熬药，可是她却没有歇息片刻，就直接进了里屋给我熬药。在熬药的同时，妈妈依旧跑来跑去，一会看看我怎么样，一会儿又看看药熬的怎么样。过了一会儿，药总算熬好了。妈妈把药倒出来后，端着药小心翼翼地走到我面前，把我扶起来，让我喝药。我颤抖的伸出双手，刚要接过碗来，妈妈却说：“算了，还是我喂你吧。”就在妈妈喂我药的时候，我第一次闻到了妈妈的汗水味，是那么的清醇，那么的甜蜜。这汗水里凝结着妈妈的辛劳和对我深深的爱意。
从那以后我便习惯了闻妈妈的汗水味。每当妈妈从地里干活回来，总会是满身大汗。汗水湿透了妈妈的衣服。我跑过去对妈妈说：“您歇歇吧！”就在说话的一刹那，我闻到了妈妈身上的汗水味，酸里带着臭，就像天上刚下了酸雨后的味道，真不好闻。虽然汗水味道是酸的，是臭的，但我却不愿意躲开。因为我清楚的知道，妈妈为什么会有这种味道——那是为了我们这个家庭。妈妈这么辛苦的劳动，从不埋怨谁。她不象城里的女人那样打扮的花姿招展，脸上涂满了各种各样高级的化妆品，她只会用心去关爱我们。
妈妈的汗水散发着对家的爱，对子女的爱，我们的健康成长是妈妈用汗水浇灌的结果。汗水中包含了妈妈的酸甜苦辣。我真想对妈妈说一声：“妈妈，您这样太劳累了，快歇歇吧！”
以后，每当我回到家的时候，看见妈妈汗流浃背的样子，我就会想我该怎么做呢？（妈妈从来不让我做家务，我只要一帮她，她就会说快去做功课吧。）看到妈妈的这个样子也成了我学习的动力，前行的方向。我都习惯了妈妈的这种味道，如果有一天闻不到妈妈的这种味道，就感到难受、不舒服。我喜欢母亲这种味道，惟有母亲的这种味道是那样的独特，不需要世间任何原料的调配，而是自身发出的一种无可取代的味道。闻到这种味道我感到一种幸福、一种快乐，让我说一声：“妈妈，我喜欢您的味道！”
“妈妈，我喜欢您的味道”。（学生重复）
3、慈母颂(展示)
（齐读）
慈母爱子，非为报也。
十月胎恩重，三生报答轻。
一尺三寸婴，十又八载功。
母称儿干卧，儿屎母湿眠。
母苦儿未见，儿劳母不安。
老母一百岁，常念八十儿。
尊前慈母在，浪子不觉寒。
万爱千恩百苦，疼我孰知父母？
白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。
母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。
世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。
成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。
4、感受父亲的爱
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱是一汪碧海，我泛舟在海面上，却永远也泛不出父亲深的眼底
做为父亲的儿子，父母的孩子，我渴望天下的父母能换一种爱的方式来爱已经犯错或早以受伤的我们，让我们真正的感觉到家才是最温暖的港湾。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
5、无声的父爱：奇迹的名字叫父亲（展示）
6、学生讲述父亲的故事
他来自农村，学的是医学专业，上了几年学，家里值钱的东西都被他上学上没了。
医院不好进，没钱也没关系的他，混了几年还是一个默默无闻的乡村卫生员。一辈子土里刨食、对他寄着太多希望的老父亲为此很着急，从百里外的农村老家赶来，带着他到医院求职。他成功地为某医院做了一例断肠结合手术。
有热心人提醒他们父子要及时送礼。礼也送了--一壶家乡产的小磨香油，只是太轻了，轻得微不足道。院领导说，如果他能做断肢再植手术，就可以把他调进医院。农民父亲听不出弦外之音，更着急不知要等到啥时候才会有断肢的病人来这小医院做接肢手术。即使有，也未必轮上儿子做。如果没有上手术台的机会，就意味着儿子还要一直等下去。为了儿子的前途，生性笨拙的农民父亲突发其想，一急之下剁掉了自己的一个手指，在手术台上指名要儿子做手术……手术后拆线，看着还能弯动的手指，农民父亲笑了，儿子哭了，医院领导无话可说了。
当官的父亲，可以用权为自己的儿子疏通前途；经商的父亲，可以用钱为自己的儿子铺垫道路。那个父亲是农民，两手空空，但他的力量却也很惊人，而且创意出奇，无人敢于仿效，令人叹为观止。
7、听故事，谈感受
在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受，同时写出自己的心声和感想。（抓住学生的瞬间记忆）
8、展示：
世间最神圣的爱是父母之爱
世间最博大的情怀是父母的胸怀
爱我们的父母吧
因为只有他们才懂得你的一切
只有他们才会不济生死去爱他们的孩子
9、欣赏有关父母爱的歌曲
10、问卷调查（62份）
（1）你知道爸爸妈妈的生日吗？
（2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？
（3）你经常和爸爸妈妈聊天吗？
（4）上中学以来，你曾经和父母吵过架吗？
（5）你给父母洗过脚吗？
（6）你给父母捶过背吗？
（7）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？
11、调查统计，进行分析
12、结合你写的调查结果，谈谈你的感受
13、反思觉醒，读懂父母心
回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计划。
三、给父母写封爱的回信
在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。
四、全班起立，齐唱《感恩的心》，结束班会
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