广东石油化学院首届师范技能竞赛的通知 本文关键词：广东，竞赛，师范，技能，石油
广东石油化学院首届师范技能竞赛的通知 本文简介：广东石油化工学院首届师范技能竞赛的通知各相关学院（系）：为提高我校师范生师范技能水平，推广现代教育技术在教学中的应用，学校教务处会同文法学院、理学院、学校教信中心共同决定在我校师范生中开展首届师范技能竞赛，现将有关事项通知如下：一、组织领导为保证大赛顺利进行，成立本次师范技能竞赛活动领导小组，由李润
广东石油化学院首届师范技能竞赛的通知 本文内容：
广东石油化工学院首届师范技能竞赛的通知
各相关学院（系）：
为提高我校师范生师范技能水平，推广现代教育技术在教学中的应用，学校教务处会同文法学院、理学院、学校教信中心共同决定在我校师范生中开展首届师范技能竞赛，现将有关事项通知如下：
一、组织领导
为保证大赛顺利进行，成立本次师范技能竞赛活动领导小组，由李润、宣征南、陈元福、孙立民、张建民、周锡堂等同志组成，李润同志任组长，宣征南、陈元福、孙立民同志任副组长。
活动领导小组下设：
初赛工作组：由各相关学院（系）主管教学副院长（副主任）及各师范专业相关教师、辅导员组成。
决赛工作组：由教务处、文法学院、理学院、教信中心相关人员组成。
二、比赛内容
本次师范技能竞赛由教务处主办，含普通话大赛、三笔字大赛、课件制作大赛三个环节，由文法学院、理学院具体承办。
具体内容详见相关活动方案。
三、比赛程序
大赛分初赛、决赛两个阶段。
初赛由各相关二级院（系）自行组织。参照比赛内容及评分规则择优、按量推荐出本院（系）进入决赛的参赛者；每个师范专业推荐名额不超过2名（课件不超过2件作品，每件作品署名人数不超过3人）。
决赛由文法学院、理学院具体负责。
四、奖项设置
每项比赛设一等奖2名，二等奖6名，三等奖12名；最佳创意奖1名。
五、参赛范围
在校本科师范生。
六、时间安排
初赛：即日——2012年3月1日，具体事宜由各二级院系组织实施。
决赛：2012年3月，具体时间、地点另行通知。
各二级学院按照要求，于2012年3月5日前把相关参赛选手或作品报送文法学院、理学院。
请各相关二级学院务必高度重视、积极支持，保证本次大赛的顺利进行与圆满成功。
广东石油化工学院师范技能竞赛
课件制作大赛竞赛方案
一、比赛内容：
大赛由教学设计、多媒体课件制作、课件展示与介绍三个环节构成。基本要求：（1）有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，或明显不利于安定团结、不利于构建和谐社会的作品，或容易产生歧义的作品等，取消其参评资格；（2）坚决杜绝任何弄虚作假行为。有抄袭、剽窃他人作品的行为，或独占集体创作及与他人合作成果的，一经查实，直接取消该作品参评或获奖资格，并通知作者所在单位（他人制作的视频、音频、图片、图表等可以在课件中使用，但一定要注明是自制还是下载、拷贝他人成果，避免侵权）；（3）已正式出版的作品、已在有关网站或媒体上发布过的作品、已在其他全国性或全省性比赛活动中获得过三等（含）以上奖项的作品不参加评选。一经查实，直接取消该作品参评或获奖资格。
1．教学设计
参赛者自己选择中学相关课程教材中的一个课题（即：一节完整的课堂教学内容，年级、教材版本不限，但一定是中学正在使用的教材），编写教学设计，可附图、表、资料及特色教材等，并提交DOC格式电子版。
2、多媒体课件
参赛者提交与教学设计相同课题的多媒体教学课件。课件使用PPT、GSP、SWF、EXE或其它格式，其中的视频音频格式不限，时间不能超过总课时的30%。
3、作品展示与介绍
每件作品展示与介绍时间不超过10分钟，答辩时间不超过5分钟。课件介绍应围绕如何为课程内容教学需要而服务的，主要包括设计思路、实现方式、展示效果；还要介绍课件在设计、技术、艺术等方面的创新情况。（大赛鼓励参赛者自制视频、音频、动画等）
二、比赛程序
大赛分初赛、决赛两个阶段。初赛由各二级院（系）自行组织。各二级院（系）组织相关专业教学法与课程论教师根据学生提交的多媒体课件及相应教学设计，首先对教学设计与课件内容的正确性、完整性严格把关。参照比赛内容及评分规则择优、按量推荐出本院（系）进入决赛的参赛者；每个师范专业推荐名额不超过2件作品。每件作品署名人数不超过3人。
决赛包括作品展示与介绍、答辩两个环节；介绍人必须是该作品第一作者，答辩环节中组员均可参与回答。比赛出场顺序抽签决定。
三、决赛作品(教学设计和课件)提交
2012年3月5~6日，参赛作者将作品通过U盘或光盘提交到教育信息技术中心办公室（2923189-117），或发送到[email protected]。
附表一
广东石油化工学院师范技能多媒体课件制作大赛推荐表
序号
作品名称
作者姓名
所在专业
课件内容选自教材、章节信息
（举例）1
万有引力
1
物理教育
粤教版高中物理（必修2）第三章第二节
2
教育技术
3
物理教育
2
附表二：广东石油化工学院多媒体课件比赛评分标准
一级指标
(分值)
二级指标
（分值）
三级指标
（分值）
指标说明
评分范围
二级
指标
一级
指标
教学内容
（20)
科学性规范性
（10）
科学性（5）
教学内容正确,具有时效性、前瞻性；无科学错误、政治性错误；无错误导向
0-10
0-20
规范性（5）
文字、符号、单位和公式符合国家标准，符合出版规范（0-5）
知识体系
（10）
知识覆盖（5）
在课件标定范围内知识内容范围完整，知识体系结构合理（0-5）
0-10
逻辑结构（5）
逻辑结构清晰，层次性强，具有内聚性（0-5）
教学设计
(30)
教学理念及设计（20）
教育理念（10）
充分发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题、创新和批判能力（0-10）
0-20
0-30
目标设计（5）
教学目标清晰、定位准确、表述规范，适应于相应认知水平的学生（0-5）
内容设计（5）
重点难点突出，启发引导性强，符合认知规律，有利于激发学生主动学习（0-5）
教学策略与评价(10）
教学交互（5）
较好的交互功能和环境（0-5）
0-10
活动设计（5）
根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，培养学生创新精神与实践能力（0-5）
技术性
(20)
运行状况
（10）
运行环境（5）
容错性好，尽可能兼容各种运行平台（0-5）
0-10
0-20
操作情况（5）
操作方便、灵活，交互性强，启动时间、链接转换时间短（0-5）
设计效果
（10）
软件使用（5）
采用了和教学内容及设计相适应的软件（0-5）
0-10
设计水平（5）
用户环境友好，导航清晰，链接流畅（0-5）
艺术性
(20)
界面设计
（7）
界面效果（3）
界面布局合理、新颖、活泼、有创意，整体风格统一，导航清晰简捷（0-3）
0-7
0-20
美工效果（4）
色彩搭配协调，视觉效果好，符合视觉心理（0-4）
媒体效果
（13）
媒体选择（7）
文字、图片、音、视频、动画切合教学主题，和谐协调，配合适当（0-4）
0-13
媒体设计（6）
各种媒体制作精细，吸引力强，激发学习兴趣（0-4）
展示答辩(10)
表述清晰、语言规范、材料充实、重点突出；快速准确回答问题，熟练演示课件（0-10）
0-10
附件二
：
广东石油化工学院师范技能竞赛
普通话大赛竞赛方案
一、比赛内容
比赛形式为诗文朗诵。朗诵内容作品内容须积极健康向上，以传统经典和红色诗文为主，可结合建党九十周年、建国六十二周年、辛亥革命一百周年相关内容。可以是单人、双人或集体朗诵。时间一般不超过4分钟。
二、比赛程序
1、院系初赛
09、10、11级师范生自愿报名，院系组织朗诵比赛，推荐优胜者到学校参加决赛。每专业2名，总计18名。比赛评委要求至少1名普通话专业教师（含省级普通话测试员）。
2、学校决赛
比赛当日，选手提前半小时到场，抽签决定比赛顺序，对于错过抽签的选手根据到场时间按次序排在已抽签选手之后。
三、参加决赛选手情况提交
2012年3月5日前，各院系将推荐参加学校决赛选手情况与参赛内容发送到[email protected]，进行审核；如有配乐，须一并发送。
附表一
广东石油化工学院师范技能之普通话大赛推荐表
序号
选手姓名
所在学院
所在专业
朗诵作品名称
配乐名称
附表二
广东石油化工学院师范技能之普通话大赛评分标准
内
容
评
价
标
准
等级
A
B
C
D
比赛内容
20分
紧扣主题，充实生动，有真情实意；寓意深刻，富有感召力和警世作用
20
15
10
5
语言艺术40分
普通话标准，语音准确，语速恰当，节奏优美
40
30
20
10
表达艺术20分
表达自然得体，感情处理得当，富有感召力
20
15
10
5
仪表形象10分
神情丰富自然，与朗诵内容吻合；姿态自然、动作适度，辅助演讲效果好
10
8
6
4
比赛时间10分
时间把握准确，正负15秒内
10
8
6
4
总分
广东石油化工学院师范技能竞赛
三笔字大赛竞赛方案
一、比赛内容
参赛选手在两个小时之内，现场书写自己的三笔字作品，比赛按照钢笔、毛笔、粉笔顺序进行（参赛者自备毛笔、钢笔、墨汁、小黑板等，承办单位将提供宣纸、A4纸）。
二、比赛程序
（一）、院系初赛
1、活动形式：参赛选手根据通知，按照比赛的顺序（钢笔-粉笔-毛笔）到指定教室进行比赛。
2、活动工具：自备小黑板等
3、活动地点：各院系自定
（二）、学校决赛
1、活动工具：自备小黑板和粉笔
2、
活动内容：参加比赛的同学根据通知，按照比赛的顺序（钢笔-粉笔-毛笔）到指定地点进行比赛。
3、活动方式
4、比赛时间及内容要求
：
（1）钢笔比赛完成时间：30分钟，内容材料由文法学院负责（字数约300-400）；
（2）粉笔比赛完成时间：20分钟，内容为诗句或者名言警句，自选；主题是“艰苦奋斗”；字数为20～40字左右。
（3）毛笔比赛完成时间：60分钟，内容自定（但字数不少于4个）；
（4）毛笔用宣纸书写，钢笔采用A4纸书写，粉笔用小黑板书写
；毛笔字、钢笔字、粉笔字均可用楷书、行书、隶书等形式书写，字体不限；
（5）所有参赛选手不准带字帖等进入比赛场地，不得他人代写；
（6）参赛者须提前10分钟到场准备，迟到视自动放弃比赛资格；须在规定时间内完成比赛内容。
三、参加决赛选手情况提交
2012年3月5日前，各院系将推荐参加学校决赛选手情况与参赛内容发送到[email protected]。
附表一
广东石油化工学院师范技能之三笔字大赛推荐表
序号
选手姓名
所在学院
所在专业
附二：三笔字评分标准
一、钢笔字（30分钟，30分）
1、书写规范，无错别字，笔画清楚、到位、规范，字距匀称。由分团委提供统一的书写材料，在规定时间完成；（15分）
2、间架结构合理，笔画流畅分布匀称，初步具有连笔书写的特点，书写内容完整；（6分）
3、整体感观舒适，效果好，字形大小适中；
（6分）
4、卷面整洁、完整无涂改；（3分）
二、粉笔字（20分钟，40分）
1、书写字体规范，准确；（16分）
2、字迹工整，整洁；（12分）
3、布局匀称，整体版面设计美观,注重实用性与艺术性的结合与统一；（8分）
4、书写内容积极向上，在规定时间内完成比赛。（4分）
三、毛笔字（60分钟，30分）
1、运笔正确，起笔行笔收笔清楚。点画书写正确；(9分)
2、字的结构比较合理、端正，字形大小适中、匀称，比例适当，重心平稳，点画之间互相呼应；(9分)
3、卷面整洁井然有序。速度适中，书写熟练流畅、轻快自如。在规定时间内完成；(12分)
篇2：广东药学院普通高等教育学士学位授予工作细则
广东药学院普通高等教育学士学位授予工作细则 本文关键词：广东，细则，学士学位，授予，普通高等
广东药学院普通高等教育学士学位授予工作细则 本文简介：广东药学院普通高等教育学士学位授予工作细则广药[2007]158号第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校改革与发展需要，制定本工作细则。第二章学位评定委员会第二条我校根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的有关规定，成立学校一级学士学位评
广东药学院普通高等教育学士学位授予工作细则 本文内容：
广东药学院普通高等教育学士学位授予工作细则
广药[2007]
158号
第一章
总
则
第一条
根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校改革与发展需要，制定本工作细则。
第二章
学位评定委员会
第二条
我校根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的有关规定，成立学校一级学士学位评定委员会。
(一)
组成人员
由9～25人组成，任期3年。设主席1人、副主席1～2人，主席由具有副教授以上或相当职称的学校主要负责人担任。其他成员由学校负责人以及从教学、科研、政治思想工作部门人员中遴选具有副教授以上职称者组成。
委员会的组成及成员名单，需报省教育厅批准。
(二)
主要职责
1、审定本校学士学位授予工作细则；
2、根据学位条例规定，审定授予学士学位的各专业名称(新开办的专业，在该专业有毕业生的当年进行审定)；
3、审议通过学士学位授予名单；
4、撤销违反规定授予的学士学位；
5、研究和处理授予学士学位工作中的其他重大事项。
第三条
学校在未设立学位办公室以前，学士学位授予的具体工作暂由教务处统一负责，其职责是：
(一)
拟订本校学士学位授予工作细则，经学校学位评定委员会审定后组织实施。
(二)
审核本校各二级学院(中山校区管委会)提出的授予学士学位名单和不授予学士学位名单，提交学校学位评定委员会审批。
对没有学士学位授予权的普通高校推荐的学士学位申请者进行初审，提交学校学位评定委员会审议决定。
(三)
根据学校学位评定委员会主席的指示，布置和处理有关学士学位的工作。
(四)
根据学校学位评定委员会的决定，制发学士学位证书。
(五)
负责学校学位评定委员会会议的组织和会议记录，以及学位授予工作的计划和总结等日常行政工作。
第三章
学士学位授予的条件
第四条
授予学士学位的条件：
毕业当年不符合授予条件，没有获得学士学位者，一律不再补授。
(一)
思想政治条件
拥护中国共产党的领导、拥护社会主义制度。
(二)
学术水平标准
本科学生通过普通高等教育，经审核准予毕业，其课程学习和毕业论文（毕业设计或其他毕业实践环节）均达到本科教学计划所规定的要求，成绩优良，表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并且具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
第五条
有下列情况之一者，不得授予学士学位：
(一)
不符合第四条第(一)款规定者；
(二)
2006年以后（包括2006年）入学的本科插班生，入学后第一年参加成人高等教育学士学位外国语水平全省统一考试成绩不及格、且毕业前英语补考成绩不及格者。
(三)
结业证书换发毕业证书者；
(四)
毕业生在校学习期间的平均学分绩点低于1.50（不含1.50）者；
(五)
因其它原因，经学校学位评定委员会审核认为不符合学士学位授予条件者。
第四章
学士学位授予程序
第六条
评定学士学位的程序
(一)
由二级学院（含中山校区管委会）负责审核本科毕业生的成绩和毕业鉴定等有关材料，并按符合条件和不符合条件分别汇总名单在规定时间内送交教务处。
(二)
教务处会同学生工作处对各二级学院（含中山校区管委会）提出的名单，进行审核和汇总后，提交学校学位评定委员会审批。
(三)
学校学位评定委员会对各二级学院（含中山校区管委会）提出的名单进行全面审议，并以表决等规范有效方式通过。
(四)
教务处根据学校学位评定委员会批准的名单制发学士学位证书。
第五章
附
则
第七条
本细则由教务处负责解释。
第八条
本细则自颁布之日起实施。
广东药学院
二00七年七月三十日
篇3：广东某机场航站楼安装工程事故演练方案
广东某机场航站楼安装工程事故演练方案 本文关键词：广东，演练，安装工程，事故，机场
广东某机场航站楼安装工程事故演练方案 本文简介：深圳机场T3航站楼事故应急演练方案按照《国家安全生产事故灾难应急预案》、职业健康安全管理体系应急处理和响应程序（GB/T20081—2001）的规定，按照指挥部“迎大运、保安全”“安全生产月”活动安排，根据机场集团扩建工程指挥部及安装深圳分公司等上级部门领导对安全生产月演练活动的要求，深圳机场T3一
广东某机场航站楼安装工程事故演练方案 本文内容：
深圳机场T3航站楼
事
故
应
急
演
练
方
案
按照《国家安全生产事故灾难应急预案》、职业健康安全管理体系应急处理和响应程序（GB/T20081—2001）的规定，按照指挥部“迎大运、保安全”“安全生产月”活动安排，根据机场集团扩建工程指挥部及安装深圳分公司等上级部门领导对安全生产月演练活动的要求，深圳机场T3一标安装项目部决定于2010年6月16日前航站楼扩建工程一标安装各参建单位（分包班组）与项目部一起，共同举行一次火灾事故、高处坠落事故应急救援预案演练活动。根据目前工程进展情况及事故救援针对性组织实施火灾事故应急救援演练、组织实施高处坠落事故应急救援演练。为确保此次活动圆满成功，项目部部将演练要求发各参演单位（分包班组）。
工程概况及演练概况
深圳国际机场是中国的第四大机场。深圳机场T3航站楼建成后将对本地区的社会与经济产生深远影响。T3航站楼主楼工程建筑面积45万平方米,工程以14′轴线为界，分为一、二两个标段。根据工程实施进度情况及安装施工高空作业的特点，为了防止火灾、高处坠落事故发生，将事故的损失程度降到最低限度，经项目部及各事业部共同研究决定，将此次的事故应急演练定为火灾、高处坠落事故演练。
二、演练组织机构
主办单位：中建三局股份有限公司
参演单位：武汉明洪班组
衡山白果班组
湖北中广班组
深圳楚浩班组
湘宏班组
揭东炮台班组
武汉八建班组
陆河建筑班组
振华机电班组
泰豪弱电班组
特邀单位：深圳机场扩建区工程指挥部
上海市建设工程监理有限公司
安装深圳分公司项管部
演练领导小组:各承办演练单位成立以项目经理为演练领导组长的演练机构。落实各应急小组的职责分工。
参演练人员名单
序号
姓
名
演
练身
份
联系电话
说明
1
郑建新
项目领导小组长
13902317398
2
程火清
项目领导副组长
13922835797
3
吴善浒
应急小组成员
13823785660
4
罗可军
应急小组成员
13902986544
5
彭良军
应急小组成员
15986695973
6
韩文传
应急小组成员
13902917665
7
尹
伟
应急小组成员
13915957228
8
王
冲
应急小组成员
13922837625
9
计
胜
应急小组成员
18675564376
10
张
鹏
应急小组成员
135705337226
11
顾兰萍
应急小组成员
13828783471
12
李慧敏
应急小组成员
15013869802
13
卢祖元
应急小组成员
15919708788
14
张国策
应急小组成员
13423980789
15
万
江
应急小组成员
13510606530
16
沈
亮
应急小组成员
13823584658
17
冼芝新
应急小组成员
13502887395
18
郑燕鹏
应急小组成员
13714935355
19
王冬苟
应急小组成员
15817240234
20
王琴柯
值班司机
668650
三、演练实施内容、地点及时间
内容：
模拟木材起火。
模拟油类起火。
模拟高处坠落。
模拟人员受伤。
地点：深圳机场扩建区航站楼扩建工程一标西区。
时间安排
6月15日上午9:00
～
9:15
讲解演习方案、
9:15
～
9:25
领导讲话、发布开始令、9:25
～
11:00
现场演练及评价
四、演练目的与要求
1、演练目的
为了使本工程施工现场安全管理规范化，保证施工安全，通过应急演练使施工现场全体人员掌握应急救援的程序和消防器材的正确操作使用方法和对负伤人员进行现场简单医疗应急处理的方法，提高现场管理人员和各专业队伍的协调和快速应急反应能力，在有事故发生时将事故损失降到最低。
2、演练要求
1）、通过演练达到检验项目应急小组的综合协调应急组织的有效性；
2）、要求参加人员要真演，真练；
3）、通过演练进一步提高预案实施的质量；
五、参演人员职责分工
1、参演人员：（承办单位负责落实）
职责：
1、救助伤员，2、保护财产；3、获得并管理各类应急资源；4、与相关部门人员协同处理重大事故
。
2、控制人员：（演练领导组长）
职责：确保演练目标得以充分的实现，以利于评价工作进行；确保演练的进度；解答参演人员的疑问，解决过程中出现的问题；保障演练过程的安全。
3、应急演练小组成员
应急领导小组组长：郑建新
应急领导小组副组长：
程火清
组员如下：郑建新
程火清
吴善浒
罗可军
彭良军
韩文传
尹
伟
王
冲
计
胜
张
鹏
顾兰萍
李慧敏
抢救组：
彭良军
卢祖元
李慧敏
警戒组：
韩文传
张国策
万
江
王冬苟
协调组：
程火清
沈
亮
冼芝新
物资组：罗可军
顾兰萍
郑燕鹏
运输组：吴善浒
尹
伟
计
胜
王
冲
张
鹏
王琴柯
4、应急领导小组人员职责：
1）组长:应急反应组织的启动，成立事故调查、善后及处理小组，最大限度地保证现场人员和外援人员及相关人员的安全
，组织有关人员在确保安全的情况下恢复生产。在最短时间内筹备处理事故所需要的资金。参加本次伤亡事故的调查，从用工方面分析事故原因，提出防范措施提出对事故责任者的处理意见
。
2）副组长：协助应急领导小组执行组长组织和指挥应急操作任务，协调、组织和获取应急所需的其它资源、设备以支援现场的应急操作（在应急领导小组长不在场的情况下，负责全面）．
3）副组长：组织参与重大事故救援、处理工作；参加重大事故的调查、分析，从技术上分析事故原因，制定防范措施。
4）协调组长：按应急领导小组副组长的部署，协助执行组长对事故现场进行应急救援，参加本次伤亡事故调查，进行伤亡事故统计、分析，并按规定及时上报，对本次事故的责任者提出处理意见。参与本次安全事故危害因素的辨识、评价、检测、监控，稳定员工情绪，解除员工的恐惧心理，防止矛盾激化引发不安定事件；开展思想工作，协助项目开展恢复生产工作。
5）运输组长：负责运输保障，开展思想工作，确保员工与公司同心同德，动员公司员工开展重建和恢复生产工作。
六、演练准备
1、演练前1天由承办单位项目经理向全项目人员通报，以免引起不必要的恐慌。
2、演练前准备如下抢救物资：对讲机8台、干粉灭火器8个、水泵（2.2KW）一台、消防水带50米、消防水枪2支，砂1立方米、医药箱一只、担架一副、急救药品、听筒、假体人一个、警戒隔离带10卷、数码相机两台、各组标识（根据岗位名称帖在安全帽上），木材一堆（半立方米左右），汽油25kg,准备有演练宣传横幅4条,值班安全员对器材的完好情况进行检查。所有参加人员做好个人劳动保护，如安全帽、工作服、工作鞋等。
3、值班车：1台，
司机：一名（王琴柯）
4、由各参加单位领导负责对其单位施工班组的政常施工施工，保证演练不影响本工程正常运行。参加演练人员在演练中应注意安全，避免发生各类事故。
5、演练影像记录人：1名（余振兴）。
七、演练实施
（一）消防演练：9：25火灾事故发生
西区演练假体堆场发生火灾事故；发现、初期处理、报警：现场焊工A在网架上进行焊接作业时，首先发现下方物品堆放处着火，随即大声呼喊“XX着火了，请求立即救援”，现场工人B立即通知项目安全员（安全员在距事故发生点50米处巡查），安全员迅速赶往事故发生点织组工人抢救，并立即向项目安全总监报告现场发生的情况，同时向项目应急领导小组汇报项目发生火灾情况
9：28
项目应急指挥小组领导郑建新在接到现场火灾事故报告后，根据现场情况下令启动项目应急预案，安排项目救援队伍各负其责进行抢救工作。项目应急小组执行组长接到报警后，立即通知各有关救援队伍；彭良军
：“抢救组，施工现场发生XX失火，立即到现场实施救援；韩文传：“警戒组，施工现场西区XX发生失火，立即到现场实施现场封闭警戒，严禁无关人员、车辆进入；吴善浒：“运输组，施工现场发生火灾事故，有人受伤，立即赶往现场协助救护队将伤者送往医院救护；彭良军：“抢救组做好启动消防水泵准备。”
抢救组组长彭良军接警后，带领救援队员带上专业工具到指定现场集合；接警后韩文传通知保卫关闭现场大门，未经许可，严禁无关人员和车辆进入施工现场。
项目应急小组现场指挥
，郑建新快速赶到施工现场设置现场临时指挥点，施工人员按照预案的规定，立即停止作业，在XX的带领下，从XX堆场撤离作业现场，到安全地点集结，并清点人数，向组长报告：其他人员全部成功疏散，请求救援，汇报完毕。
现场设置临时救援指挥点：西区。
现场施工人员集合点：西区。
9：30
救援队伍到达指定地点
各救援队到达现场后集合，由执行副组长程火清向应急小组组长郑建新报告，各救援队伍已全部集合完毕待命。
9：32
郑建新现场向各小组发布命令各救援队按计划立即进行救援和安排灭火任务，王冲组织项目安全员万江等启动消防水泵和工人接消防水带。
9：35
展开救援
1、先由项目安全员韩文传检查有无其它危险因素，抢险队长组织人员将伤者搀扶到安全地带由项目救护人员李慧敏查看伤势并进行抢救，情况严重拨打急救中心电话120。
2、事故现场由现场警戒组进行保护，待调查组到达后，对事故调查确认，取证充分记录后，经请示同意再清理事故现场。
9：40
事故现场隔离
现场警戒组长带领警戒人员拉警戒带进行隔离，并指挥进入的消防车从施工大门进入灭火地点，禁止其他无关车辆及人员进入。
9：42
现场警戒报告：“已设警戒线，输通安全通道，维护现场秩序，汇报完毕。”
抢救组长报告：“火情以得到控制，正在清理现场汇报完毕。”
救护组长报告：“伤员已经初步抢救，运往医院，救援人员无伤亡，汇报完毕。”
9：45解除警报
应急小组执行组长发布命令，结束应急状态，解除警报，并由副组长程火清向全全体人员发布警报解除的通知。
9：50
预案演练总结、讲评
各组组长召集人员集合列队，由应急小组组长讲话，应急小组成员对本次火灾演练进行评价
（讲评由应急领导小组讲评，应急小组其它成员参与评价）
（二）
高处坠落演练
10:30坠落事故发生
安装工人A在XX处操作架上进行操作时不慎高空坠落，安装工人B发现后立即呼喊“有人掉下来啦，快来救人呀”。在附近巡查的安全员XX立即上前查看受伤人员情况，立即通知项目应急领导组长郑建新“XX处发生人员坠落事故”；并对伤员进行简单救助。应急救援执行组长程火清立即通知应急小组其他成员立即奔赴事故现场。
10:35
安全员韩文传查看受伤人员情况后向领导小组组长郑建新汇报“初步认为大腿骨折，脸部头部有擦伤，人神志不清，内脏有无内伤不详，待进一步检查。”
10:36
展开救援
10:36
组长郑建新通知警戒组：“立即到现场实施现场封闭警戒，严禁无关人员、车辆进入。”
10:36
执行组长程火清通知运输组：“XX处发生坠落事故，有人受伤，立即赶往现场协助救护队将伤者送往医院救护。”
10:40
警戒组汇报：“已设警戒线，输通安全通道，现场秩序正常，汇报完毕。”
10:44
救护组汇报：“伤员初步诊断为大腿骨折，脸部头部有擦伤，人神志不清，内脏有无内伤不详，待进一步检查。外伤已进行简单处理，准备送往医院救治,汇报完毕。”
10:46
运输组汇报：“伤员正送往医院，汇报完毕。”
10:48解除警报
应急小组领导组长发布命令，结束应急状态，解除警报，并由执行组长程火清向全全体人员发布警报解除的通知。
10:50预案演练总结、讲评
：各组组长召集人员集合列队，由应急小组组长讲话，应急小组成员对本次火灾演练进行评价
，生产安全事故应急预案演练评价表见附件一
生产安全事故应急预案演练评价表
参演主要人员
行政职务
评价人员
应急处理工作要求
演练实际情况评价
1、
接到事故报告后，询问事故核实情况。时间要求：2分钟
2、
情况核实后，下达启动应急救援预案的命令，要求应急处理人员在最短时间到达安全事故现场，对公司应急救援工作做出明确要求（救援设备、救援队伍等），由通讯联络组长传达命令。
3、带领人员在最短时间内赶到事故现场。
4、查看工地具体情况，对现场人员进行统一调度、指挥，分组开展救援工作。时间要求10分钟
5、负责组织现场救援小组开展救援工作；（一）组织、引导人员撤离危险场所；（二）搜寻、抢救伤亡人员；（三）抢救贵重物资，保护贵重或关键设备；（四）根据现场具体情况，确定是否对公众发出警报；（五）巡查各部门救灾抢险情况，及时发现问题，提出指导性意见；（六）组织机动力量，及时支援救援力量不足的重点部位；（七）根据救援需要，协调人力物力，保证抢险救援工作顺利进行。
6、现场必须做好自身工作。
7、救援工作结束后，要求项目部注意对事故现场的保护，安排人员对现场进行勘察、调查取证工作。
8、召集应急处理领导小组研究，由应急处理领导小组组长宣布应急处理工作结束。
9、组织应急处理领导小组和事故责任单位对事故现场进行交接。
10、组织召开评审会议，对应急预案进行评审，确定是否需要更新。
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