20XX年中学优秀外教教学计划范本 本文关键词：教学计划，范本，年中，外教，优秀
20XX年中学优秀外教教学计划范本 本文简介：20XX年中学优秀外教教学计划范本一、指导思想本学期我将重点投入到以素质教育为指挥棒的教学宗旨，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。二、学生
20XX年中学优秀外教教学计划范本 本文内容：
20XX年中学优秀外教教学计划范本
一、指导思想
本学期我将重点投入到以素质教育为指挥棒的教学宗旨，激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。
二、学生情况
我校五年级的学生已学习了三年的英语，有一定的基础。他们思维活跃，模仿能力和记忆力较强，所以应针对不同的学生进行分层次教学，会达到预期的效果;四年级学生基本掌握一定的英语日常用语，具备一定的英语基础，因此对他们而言，英语基础知识需要继续深入的渗透，把重点放到听、说、读、写的要求上。
扩大学生对西方国家了解的知识领域，充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。
三、教学目的、任务
1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯;
2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容;
3、能够进行简单的日常用语的交流;
4、能够用简单的句子进行写作;
5、熟练掌握所学歌曲、chant等
6、了解西方文化，初步知道课文的文化背景。
7、强调语言运用。本教材体现交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用全身动作反应法，让学生在做中学，在唱中学，在玩中学。
8、注重能力培养。整套教材贯穿学会学习的主题，培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。如let
s
find
out
/let
s
check
/pair
work
/task
time
。在活动手册中还特别设计了学习评价的栏目。引导学生在学习中反思，在反思中学习。
9、突出兴趣激发。教学形式多样化，其中包括对话、歌谣、小诗、歌曲、游戏、任务、绘画等
10、重视双向交流和中西文化的介绍。
四、教学重点难点
1.重点：(1)提高课堂效率。
(2)养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。
(3)发音清楚，语调正确，书写工整。
2.难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩。
五、方法措施
1、认真备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。
2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和tpr全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。
3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。
4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生)，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。
5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。
6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生提供使用英语进行交流的机会。
篇2：五年级英语下册教学计划
五年级英语下册教学计划 本文关键词：教学计划，英语，下册，五年级
五年级英语下册教学计划 本文简介：小学英语外研版五年级下册教学计划一、全册教材分析第六册书有五个主要单元：Holidays,ASpecialSchoolShow;SeasonsandWeather;OntheFarm;AttheMarket;两个复习单元和两个文化单元：AFunFair;TreePlantingDay。主要单元有五个
五年级英语下册教学计划 本文内容：
小学英语外研版五年级下册
教学计划
一、全册教材分析
第六册书有五个主要单元：Holidays,A
Special
School
Show;
Seasons
and
Weather;
On
the
Farm;
At
the
Market;
两个复习单元和两个文化单元：A
Fun
Fair;
Tree
Planting
Day。
主要单元有五个Lesson和两个More
Practice。Lesson1为词汇和围绕本单元主题的功能性对话，教师教学时要遵循“词不离句”的原则，将词汇教学融于对话教学中。Lesson
2为简单的句型结构，旨在通过一定的情境下感知基础的英语语法知识，使他们能够说出简单地道的英语。在教学中，切忌枯燥的语法讲解，应注意引导学生在有大量语言材料的基础上感知、归纳语言要点。Lesson
3
趣味阅读与写作为学生提供了一篇有趣的、简单的阅读材料。教学时应注重让学生在听与读的过程中逐步理解阅读内容，并能正确做出相关练习。Lesson
4
语言活动要点则提供了多种形式的听、说、读、写等内容，旨在进一步操练、巩固本单元语言知识要点。Lesson
5语音是每个单元的基本内容，教师在教学中应将语音融入单词教学中，并通过归类、比较等方法让学生掌握一定的语音知识。两个More
Practice，通过听一听、连一连、写一写、画一画、唱一唱等活动进一步加强学生的听说读写能力。复习单元旨在巩固和扩展前面所学的语言点，同时加强了学生阅读能力的培养。
从本册书开始，文化单元不再是单纯的节日介绍，而是通过对吃、住、行等最基础的生活层面来展示不同的国家和地区有着不同的风俗习惯，从而初步发展学生跨文化交际的意识和能力。
二、全册教学目标
让学生顺利达成二级目标要求。即对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。
（一）语言能力目标
听
1、能在图片、手势的帮助下，听懂语速较慢但语调自然的话语或录音材料。
2、能听懂简单的配图小故事。
3、能听懂课堂活动中简单的提问。
4、能听懂常用指令和要求并做出适当的反应。
说
1、能在口头表达中做到发音清楚、重音正确、语调达意。
2、能就所熟悉的个人和家庭进行简单对话。
3、能恰当运用一些最常用的日常套话。
4、能在教师的帮助下讲述小故事。
读
1、能认读所学词语、对话。
2、能根据拼读规则读出简单的单词。
3、能读懂教材中简单的要求或指令。
4、能借助图片读懂简单的故事或小短文，养成按意群阅读的习惯。
5、能正确朗读所学故事或短文。
写
1、能根据要求为图片、实物等写出简单的标题或描述。
2、写句子时能正确使用大小写字母和标点符号。
3、能写出简单的问候语。
4、能模仿范例写句子。
玩、演、视听
1、能按要求用英语做游戏。
2、能在教师的帮助下表演小故事或童话剧。
3、能表演歌谣或简单诗歌30-40首（含一级要求）。
4、能唱英文歌曲30-40首。
5、能看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目。
（二）语言知识目标
语音
1、知道错误的发音会影响交际。
2、了解简单的拼读规律。
3、语音清楚，语调自然。
语法
1、知道第三人称单数的运用。
2、知道现在进行时的运用。
3、知道There
be
句型的运用。
4、了解英语简单句的基本形式和表意功能。
（三）文化意识目标
从吃、住、行等最基础的生活层面来了解不同的国家和地区有着不同的风俗习惯，从而初步发展学生跨文化交际的意识和能力。
（四）情感态度目标
1、有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、做游戏等。
2、乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教
，善于合作。
（五）学习策略目标
1、采用多种方法培养学生良好的英语书写习惯和英语学习习惯。
2、引导学生尝试阅读英语故事及其他英语课外读物。
3、注意观察生活或媒体中使用的简单英语，并能积极运用所学英语进行表达和交流。
4、能初步使用简单的学生英汉词典。
三、教材重难点
重点：
1.能够理解、听说并认读各单元主图下方的词汇。能够按所学语音规律正确拼背词汇。
2.能够理解并熟练朗读各单元主图中的功能性对话。
3.在教师引导下，能根据每单元的话题内容滚雪球似的将所学过的语言进行交际运用。
4.在学生有一定语言素材的基础上，引导其归纳出每个单元的语法规则，并能正确书写句子。
5.能在图片的帮助下听懂和读懂每个单元的故事，并养成按意群阅读的习惯。能在图片的帮助下讲述每个单元的故事，并完成相应的课后练习。
难点：
1.能根据图片和提示写与故事内容有关的句子。
2.熟悉辅音字母组合wh、wr、ph、gh和元音字母组合ar、or、er、ir、ur在单词中的读音。能够举一反三读出含有以上字母的单词。
3.能够融会贯通，利用所学语音知识拼读记忆单词。
四、学生情况分析
五年级的学生已有了一定的英语基础，他们中的大部分正在平稳的向着二级目标要求迈进，即对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。乐于了解异国文化、习俗。但也有令我们担忧的状况：随着学习内容的增多和学习难度的加深，出现了“两极分化”的现象。一部分学生学习英语的兴趣衰减，对英语学习产生畏难情绪，英语学习已掉队。这就要求我们应关注每个学生，注重培养学生对英语学习有持续的兴趣和爱好，采取有效措施，防止两极分化现象的加剧。
四、教学进度安排
篇3：五年级上学期健康教育教学计划
五年级上学期健康教育教学计划 本文关键词：教学计划，五年级，上学期，健康教育
五年级上学期健康教育教学计划 本文简介：五年级上学期健康教育教学计划09/9一、教学目的通过本学期的学习，让学生知道重要选择健康的生活方式，并能正确对待竞争，正确对待挫折，以及树立人际交往关系的新观念，保持健康的心理状态。了解自己身体各部分的作用，知道美与健康，饮食与健康之间的关系，以及知道一些紧急自救的方法，注意熏烤，油炸和腌制食品的卫
五年级上学期健康教育教学计划 本文内容：
五年级上学期健康教育教学计划
09/9
一、教学目的
通过本学期的学习，让学生知道重要选择健康的生活方式，并能正确对待竞争，正确对待挫折，以及树立人际交往关系的新观念，保持健康的心理状态。了解自己身体各部分的作用，知道美与健康，饮食与健康之间的关系，以及知道一些紧急自救的方法，注意熏烤，油炸和腌制食品的卫生，养成良好的饮食习惯。
二、教学措施
1．教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。
2．通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。
3．联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。
4．利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同培养学生的健康行为。
三、教学安排：
第一周
第一课
生命的开始
第二周
第二课
肾脏和尿
第三周
第三课
脑、脊髓和神经
第四周
第四课
学习和记忆
第六周
第五课
大脑的抗议
第七周
第六课
让我们睡个好觉
第八周
第七课
怎样保持心理健康
第九周
第八课
自卑人人有，学会战胜它
第十周
第九课
顽强的意志，成功的保证
第十一周
第十课
蜇伤和咬伤的紧急自救
第十三周
第十一课
烧伤和烫伤的紧急自救
第十四周
第十二课
预防煤气中毒
第十五周
第十三课
预防食物中毒
第十六周
第十四课
发生地震怎么办
第十八周
健康知识复习
第十九周
健康知识考试
五年级健康教育教学计划
校园风景线·校本课程·(2009-4-22
13:01:44)·溧阳市竹箦中心小学
五年级健康教育教学计划
周
次
课
题
课
时
教
学
目
标
重点、难点
教学
准备
1
|
2
情绪与健康
1
1．使学生了解情绪的概念。
2．使学生了解情绪与我们身体、心理、生活的关系。
3．教会学生如何保持良好的情绪。
重点：使学生明白情绪与我们身体、心理、生活都有很大的关系
难点：让学生明白生气、紧张害怕都是情绪不佳的表现，不利于身心健康。
有关
挂图
3
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4
营养与健康
1
1．了解人体不可缺少的六大营养素有哪些。
2．了解营养不足会对身体有哪些影响。
3．知道水在人体中的重要。
重点：了解人体不可缺少的六大营养素
难点：了解营养不足会对身体的影响。
有关
挂图
5
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6
预防艾滋病
1
1.知道什么是艾滋病。
2.了解艾滋病的严重性。
3.知道如何预防艾滋病。
重点：艾滋病的概念及其严重性。
难点：预防艾滋病的方法及好处。
了解学生对艾滋病的概念了解多少
7
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8
科学与锻炼
1.知道科学与锻炼身体应注意哪些。
2.了解运动时为什么腹部会疼痛。
重点：科学与锻炼身体应注意什么。
难点：腹部疼痛原因。
有关图片
9
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10
怎样预防肥胖病
1.了解肥胖病的危害
2.交流并了解造成肥胖病的原因。
3．了解如何预防肥胖病
4．通过学习注意肥胖病的养成
重点：造成肥胖病的原因有遗传因素，也有外界因素
难点：预防肥胖病的方法
有关肥胖者的挂图
11
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12
急救的四大技术
1
急救心理的培
了解急救的简单技术。
学会简单的包扎
知道简单的搬运
重点：假如你遇到需急救的病人知道简单的处理方法
难点：知单简单的包扎，可以用红领巾做简单的包扎
有关挂图
13
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14
游泳的保健
1
了解学生的游泳情况
让学生了解有关游泳的注意事项
让学生了解跳水时的动作
思考下水游泳前我们可以做哪些热身运动
重点：了解游泳时的注意事项并切记
难点：知道跳水时的准确动作并会演示给大家看
了解有多少人会游泳
15
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16
不可忽视的糖类
1
1、了解糖类的主要分类
2、了解葡萄糖、果糖、蔗糖的来源和作用
3、讨论瘦弱的孩子如何长胖
4．了解糖类对人身体的重要性，但是不可过多的补充。
重点：知道糖类又叫碳水化合物，是人体热量的主要来源
难点：知道每种糖来源于哪种食品或水果
有关挂图
17
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18
传染病与预防
1
1.
知道注意预防非典型肺炎。
2.
知道什么时流脑，肺结核，了解注意预防它们
重点：预防非典型肺炎的具体做法。
难点：掌握注意预防流脑，肺结核。
有关挂图
0
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