劳动保障个人先进事迹材料 本文关键词：劳动保障，先进事迹材料
劳动保障个人先进事迹材料 本文简介：劳动保障个人先进事迹材料——*********社会事务管理局*************，男，*****年*******月出生，布依族，*******年*******月参加工作，*******年*******月加入中国共产党，*******年*******月调任*******镇劳动保障事务所负责人。他
劳动保障个人先进事迹材料 本文内容：
劳动保障个人先进事迹材料
——*********社会事务管理局*************，男，*****年*******月出生，布依族，*******年*******月参加工作，*******年*******月加入中国共产党，*******年*******月调任*******镇劳动保障事务所负责人。他虽然不满*******岁，但却十分精干，工作勤勤恳恳、任劳任怨、无私奉献，凭着对劳动保障事业满腔赤诚和执着追求，在基层劳动保障窗口这个平凡的服务岗位上一干就是*******个春秋，多次被评为先进工作者。
认真学习，熟悉和掌握各项劳动保障政策法规******同志刚调到劳动保障岗位时，面对陌生的工作环境和业务知识，一时的不适应没有使他气馁和退缩，凭着“不怕苦、不服输、干一行、爱一行”的倔劲，抓紧时间勤学苦练、认真学习。通过虚心向老前辈、领导和熟悉业务的同事学习，主动参加业务学习，下班后将业务政策书籍带到家中，认真复习等，在短短几个月时间里，硬是凭着自己融入劳动保障事业的满腔喜悦与自豪，尽快熟悉和掌握了相关的政策法规和操作技能。为了能适应不断发展的工作需要，他还利用业余时间参加计算机应用知识的学习，并完成了贵州财院本科管理专业的学业。在日常的工作中，他就像一个上满弦的发条，勤奋务实、锐意进取，不停的工作。
积极思考，为完善开发区劳动保障政策献计献策
劳动保障事业是一项政策性强，关系重大，涉及方方面面利益，利国利民但又非常复杂的工作。作为基层劳动保障管理工作人员，*******同志一直清醒的认识到基层服务窗口职责的重要。在工作中，他全身心的投入，运用自己的专业知识，积极思考社保政策，善于发现问题并提出解决的办法，为领导当好参谋。*******年，*******同志所在的*******镇劳动保障事务所整体划归*******区，开发区作为刚刚成立的新区，各项基础设施及项目建设在即，针对全区的实际情况，*******同志向领导提出了社会保障政策亟待跟进的建议，并参照其他各地的标准，结合区情，拟写了《*********被征地农民基本养老保险实施方案》、《*********被征地农民养老保险及生活补助申办办法》，并深入乡镇实地调查了解初期工程涉及的群众人数、年龄结构、男女比例等基础数据情况，预测了开展工作所需的社保资金及相关情况报告，为区工、管委的决策提供参考数据资料。
尽职尽责，全心全意为群众服务******同志在工作中始终对服务对象尤其是困难群众怀有深厚感情，把他们的事当成自己的事，全心全意为他们做好服务工作。*****年至******年在从事工伤认定工作时，由于发生伤害事故的多是建筑工地、矿山企业等高危企业的民工，他们由于对《工伤保险条例》的不了解，在参加工作时未与单位签订劳动合同，发生伤害时个人及亲友又未及时到劳动部门报案，同时还未及时收集相关证明材料，导致工伤认定难度加大，难以获得应有的赔偿。针对各个案子的情况，他一方面认真接待，仔细记录，了解案情，并向他们详细解说政策法规，另一方面积极开展实地调查，保证符合认定条件的案件能够得到认定。在众多的案件中，其中有一件案件的当事人第一天刚到某一建筑工地就发生伤害事故，发生事故的这名民工没有与企业及老板签订任何形式的用工合同，没有任何上岗证件、也没有工资发放凭条，其他工友也不认识，工地负责人极力推脱责任说发生事故的这名民工是去工地玩耍的过路人，而发生事故的这名民工在医院无人照看。在接到电话申诉后，*******同志第一时间就主动来到医院向受伤职工了解情况，在了解情况安抚完受伤职工后就急忙赶往事发工地。由于害怕老板打击报复，一开始没有人愿意叙述当天发生的事情，*******同志就将心比心、不厌其烦的对在场的职工做思想工作，消除他们的畏难情绪，希望他们说句公道话。一天、两天…，终于在第五天到工地时，拿到了部分职工看到该案受伤职工在开始绑扎钢筋后退时不慎掉下模板受伤的证明材料，又悄悄“潜入”到工地宿舍，找到了受伤职工的衣服铺盖。最后，在铁一样的证据面前，工地老板终于承认案件事实。
勤勤恳恳，甘当服务发展的后勤兵
在划归*********后，*******同志被借调至******区******局，协助管理全区劳动、卫生、教育、文化等工作。作为一名管理人员，他始终坚持“上为领导分忧，下为职工解难”的服务宗旨，端正服务态度，创新服务理念，强化具体措施，规范管理工作，降低成本，不断提高服务质量和效益，勤勤恳恳为全区的经济发展服好务。
因开发区暂时未开展社会保险费征缴业务，社保参保费用由*******市社保局进行收缴，划转的各部门由于存在调出调进、死亡、在编不在岗、在岗不在编等情况，所以原开发区及划归各部门近******人的各项社保缴费基数及相关情况急需理顺。在接到任务后的一个月时间里，*******同志天天拿着划转人员名单与社保局出具的参保人员名单对参保基数、费率逐一进行核对，核算出应由*******市财政承担数，并确保数据的准确。******年******月，在得知乡村医生可以按照规定补缴参保养老保险后，又第一时间通知各镇卫生院召开会议传达文件精神，主动到*******市社保局核算补缴费用，主动收集相关文件和出具好证明材料，让愿意办理补缴参保的乡村医生能及时补缴参保，受到乡村医生的好评。
无私奉献，舍小家顾大家，出色完成各项工作任务
在*******市劳动保障局工作期间，参与了*******市社保局金保工程的数据整理工作；调查处理数百起工伤认定案件；******年，在居民参加医疗保险任务下达后，在不到半年的时间里，与同事们加班加点完成了******万多居民医疗保险的参保任务；全程参与了*******市******年“******科技活动日奖”组织评审工作；全程参与了*******市第三、第四届******会组织接待工作等。
在划转至*********后，开发区处于起步阶段，人少而且事情又多又杂，*******同志没有任何怨言，反而是认认真真做好各项工作。现在他爱人怀孕，身体不适，在家需要人照顾，但考虑到全区劳动保障、医疗卫生、教育文化等工作任务繁重，他没有请假回家照看爱人，反而还加班加点完成好组织和领导交办的各项任务，挤出时间进行政策学习，常常给同事们鼓劲，帮助解决遇到的困难和问题。
“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”，就是群众对这位年轻党员干部的人格评价。
在事业面前，他敢于负责，求真务实；在苦乐面前，他以苦为荣，无私奉献；在金钱面前，他两袖清风，清廉正派；在荣誉面前，他不骄不躁，奋力前行。行之苟有恒，久久有芬芳，*******同志就是这样践行着党和人民给予的光荣责任，用辛劳和汗水默默的为人民服务事业而奋斗。
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篇2：市级优秀教师先进事迹材料
市级优秀教师先进事迹材料 本文关键词：市级，优秀教师，先进事迹材料
市级优秀教师先进事迹材料 本文简介：市级优秀教师先进事迹材料熊海涛，生于1977年，自2000年8月参加教学工作以来，在伏口镇偏远山村福和希望小学任教二年，然后在石陶中学任教，至今已十四年，期间一直担任语文、政治的教学工作和班主任工作。从教十六年来，熊海涛老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。十
市级优秀教师先进事迹材料 本文内容：
市级优秀教师先进事迹材料
熊海涛，生于1977年，自2000年8月参加教学工作以来，在伏口镇偏远山村福和希望小学任教二年，然后在石陶中学任教，至今已十四年，期间一直担任语文、政治的教学工作和班主任工作。从教十六年来，熊海涛老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。十六年来，他热爱学习，刻苦钻研，先后取得大学专科、本科学历，并在年度考核中多次被评为“优秀”岗位。
一、热爱教育事业，关爱每一个学生
作为一名教育工作者，他始终遵守《中小学职业道德规范》，以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为天责，热爱教师职业，热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，尽职尽责，以身作则，积极奉献，以校为家，埋头苦干，勤奋敬业。
从个人硬件来说，他的教师基本功扎实，能讲一口流利纯正的普通话，学校的所有活动主持都是他，得到了师生和家长的赞赏。他曾在学校教师基本功比赛中荣获一等奖，并在伏口镇的教师作文竞赛中获得过一等奖。
他勇挑重担，任教十六年来，以校为家，始终担任一个班的语文二个班的政治，有时兼教低年级的美术等课，并一直担任班主任工作，在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。
全面实施素质教育，关注学生的终身发展，关注学生的点滴成长进步，是教师工作的重心，也是体现教师价值之所在。
为此，他能够面向全体学生，用心关爱教育每个学生，视生如子，树立服务育人的理念，民主平等地对待每位学生，从不歧视学困生和纪律差生。相反，常常给予这些特殊的学生更多关爱，把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，和学生打成一片，融为一体，替他们排忧解难，疏导思想。以师表作风，示范行为，高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。“一分耕耘，一分收获”，出色的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了同学们的尊敬，同事们的赞赏，校领导的赏识，社会的认可。
二、更新教育理念，投身教学改革
作为一名一线教师，熊海涛同志能够认真学习教育教学理论和新课程标准精髓，研究时代教育发展规律，以崭新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论素养和专业理论水平，提升自己的专业业务能力，树立终身学习意识，关注自己专业成长。他在学到教改理论，掌握《新课标》的基本精神后，努力探寻适合各年级段学生的课堂教学模式，积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式等教法，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热情。
在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，扎实做好备教批辅考等教学环节，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习中存在的问题。对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民主对待学生，让学生“亲其师，信其道”。学生都认为他既是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，学生都喜欢上他的课，任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评。通过勤奋工作，不断进取，自己始终是学校的一名骨干教师。在工作中他认真钻研教材，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学实践。他还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，使每个层次的学生都能“吃饱吃好”。在分组教学时，通过采取组内合作，组间竞赛，增强学生的竞争意识，合作意识，上进意识，提醒优秀生寻找不足，激励学困生落实双基，迎头赶上。
因材施教，因人而异，对教学从细从严，向教学要质量，向课堂要效益，使不同层次的学生都得以充分发展，顺利完成了所任班级的教育教学任务。
三、带头搞教学研究，乐于指导他人
作为学校老资格的语文教师，他能自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平，提升专业能力。能够长期利用课余时间，从事语文教育教学方面的学习与探讨，坚持写教学心得体会，经常都有撰写的论文在市里获奖，这样更方便用先进的教学理念，科学的教学理论，奠定因材施教的基础。学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际运作过程中，他始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成果，从而使自己的工作干的有声有色。同时，他切实履行了自己的职责，并经常指导年轻语文教师学习业务，耐心帮助他们进行课改，解决他们教学知识上的疑难，弥补他们教学方法上的不足，疏通他们心理上的障碍，使他们的工作起色较大，进步较快，效果显著。
工作中，他还经常组织语文教研活动的开展，每次活动主题鲜明，内容丰富，形式灵活。为进一步造浓学校科研氛围，真正实施科研兴校、科研兴师的发展战略，他和学校其他语文教师提出，认真做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研与培养创新型教师、争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校科学发展的不竭动力。活动中，全校语文教师积极参加，踊跃发言，反思交流教学中的得与失，努力钻研教材，立足学校实际，提高校本教研水平，探索教与学之间的最好衔接，极大地提高了语文教师的专业水平和施教能力。
四、用心管班，注重学生品德教育
作为一名班主任，他所带的班级班风正、学风浓，学生的思想道德品质和学业成绩一直都非常优秀，总能与学生一起，共同创建一个民主和谐、积极进取的班集体。这得益于良好的班级管理模式，科学规范的班级管理制度，行之有效的落实措施。在选好强力班委会后，分组管理，每个小组既是学习小组，也是管理小组。让人人参与管理，促进共同成长。在优秀班级创建中，他的学生学会了关爱，学会了尊重，学会了奉献，明白了集体的利益高于一切，使全班学生在良好的集体氛围中成长成熟。
他特别重视学生的心理发健康发展，经常和学生聊天，帮他们想办法克服心理问题，并开展多种活动来提升学生心理素质，使学生真正成为班级管理的主人，成为自立自强的时代新人。
他在指导学生参加作文竞赛中曾获得过国家级三等奖和娄底、涟源市等各种奖励。2015年，他所带的班级在全镇统考中获得了四科第一，二科第二，更在今年的中考中获得了优异的成绩。
他注意加强个人修养，以严要求、高标准来衡量他自己言行举止，举手投足起到示范作用，把自己当做学生的一面镜子，处处以身作则，时时为人师表，从日常生活的点滴小事入手，给学生以感染和熏陶，努力争创先进班集体。由于细心备至的工作，他所带的初三109班在2015年十期文明班级评比中获得了九期。另外，作为班主任，他经常进行班级科任教师之间的工作协调，使得班级教学工作有序和谐开展，为班级教学整体上质量奠定了良好基础。
五、让人信服的教学成绩
十多年来，无论期中、期末还是其他各类考试，他所带班级的语文、政治成绩经常居校、镇前列。特别是在2015年的全镇统考中，他所任教的八年级语文和政治双科获得了全镇第一的好成绩。
总之，自参加工作以来，熊海涛老师全身心地投入到教育教学当中，领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，掌握了灵活的教学方法，独特的教学思路，形成了自己鲜明的教学风格，在教育教学工作中取得了优异的成绩，也获得了荣誉和信任。
十多年来，他从来没有向领导提过半点要求，更没有很好地照顾到他娄底的家人，一直默默地在偏远山区从事教学工作，这真切地让人感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。我相信，他将一如既往地努力工作，向更高的目标奋进，并为此奋斗一生！
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篇3：2020年12月份入党思想报告：重温烈士先进事迹
20XX年12月份入党思想报告：重温烈士先进事迹 本文关键词：先进事迹，入党，烈士，重温，思想
20XX年12月份入党思想报告：重温烈士先进事迹 本文简介：20XX年12月份入党思想报告：重温烈士先进事迹敬爱的党组织：今天我们学习了恽代英先生的先进事迹。让我感触颇深。第一我们了解到恽代英从小就酷爱学习，每看到一本好书，便废寝忘食地阅读，非读完方罢休，这为他以后宣传新文化和接受宣传马克思主义新思想打好了基础。我们作为新一代的青年，科学技术突飞猛进的今天，
20XX年12月份入党思想报告：重温烈士先进事迹 本文内容：
20XX年12月份入党思想报告：重温烈士先进事迹
敬爱的党组织：
今天我们学习了恽代英先生的先进事迹。让我感触颇深。
第一我们了解到恽代英从小就酷爱学习，每看到一本好书，便废寝忘食地阅读，非读完方罢休，这为他以后宣传新文化和接受宣传马克思主义新思想打好了基础。我们作为新一代的青年，科学技术突飞猛进的今天，更应该好好学习科学文化知识，我们大学生是我国社会文化阶层中的较高层次，我们比恽代英有更好的学习环境和更和平的社会，因此我们的专业知识一定要过硬，这就要求我们勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，在学习中起表率作用，有端正的学习态度。同时，要能和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。另外，我们应该在知识的摄取方面有一定的宽度和深度，就是要在学好专业知识的同时还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。努力提高自己的能力，为以后更好的为祖国社会贡献出自己的一份力量努力。
第二1919年5月4日，“五四”运动爆发，恽代英和互助社的成员热烈响应。他书写《四年五月七日之事》、《呜呼青岛》的传单散发，并组织学生上街游行和集会。掀起了武汉三镇学生罢课、工人罢工、商人罢市的浪潮。恽代英先生始终走在历史的前列，带领人民为创建新中国努力。一个党员就是一面旗帜，在现阶段，作为大学生入党积极分子，要有社会责任感。因此，我们应当关注时事，带头参加改革开放和社会主义现代建设，带动周围的同学团结合作，在工作、学习和社会生活中切实能够起到先锋模范作用。
第三1930年5月6日下午，恽代英在杨树浦韬朋路附近的老怡和纱厂门前等人联系工作时不幸被捕，在狱中，他受到了非人的生活和疾病的折磨，但他始终保持旺盛的斗争精神。他经常对难友进行革命气节教育，他说：“对一个革命者来讲，战场固然是考验，而监狱也是一个特殊的战场。一个真正的革命者，在这个特殊战场上，在生死面前，要经受得起严峻的考验。”说的真好啊!作为一名共
产
党员，他始终牢记共
产
党的纲领，始终遵守共产
党的纪律，绝不向敌人低头，他的那份傲骨，那份情怀，那份勇气，让我敬佩。我们要向恽代英学习，学习他一心为了革命，不怕牺牲，不怕苦难的精神，学习他的为了人民的利用，甘愿牺牲自我的精神。
恽代英带给我太多的感触，我们是大学生入党积极分子，必须抓紧时代的脉搏，努力把自己培养成为像恽代英一样的优秀的共
产主义先锋战士!在前进的道路上，只有不断超越自己才能不断战胜困难，不管是在学校里还是在社会上，我们都应该自觉地为党旗增光添彩，做同龄人中的先锋模范。
汇报人：
20XX年12月12日
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