2013年医院爱国卫生工作总结 本文关键词：工作总结，爱国卫生，医院
2013年医院爱国卫生工作总结 本文简介：遵义市汇川区上海路社区卫生服务中心2013年爱国卫生工作总结2013年，在市卫生局和爱卫办的正确领导和指导下，我院爱卫会工作遵循科学发展观，坚持以人为本，全面推进，取得了新的进展。巩固创建卫生城市，健康教育工作取得新成绩，病媒生物防制成果得到巩固提高，医院卫生面貌有了较大改观。现将主要工作情况总结如
2013年医院爱国卫生工作总结 本文内容：
遵义市汇川区上海路社区卫生服务中心
2013年爱国卫生工作总结
2013年，在市卫生局和爱卫办的正确领导和指导下，我院爱卫会工作遵循科学发展观，坚持以人为本，全面推进，取得了新的进展。巩固创建卫生城市，健康教育工作取得新成绩，病媒生物防制成果得到巩固提高，医院卫生面貌有了较大改观。现将主要工作情况总结如下：
一、大力开展巩固创建国家卫生城市活动
医院紧紧围绕巩固创建国家卫生城市的目标，落实责任，落实措施，积极开展创建活动。医院领导分工明确，深入一线，直接参与，各相关部门各负其责，重点抓好医院环境综合整治。组织开展了专项整治活动。同时，发动职工进行室内外卫生大扫除，彻底清除家前屋后及楼道内的乱堆乱放、乱贴乱画、乱挂乱晒等不文明、不卫生的现象；组织开展各项活动，努力营造卫生、健康的医院环境。巩固创卫工作，有力地推动了巩固医院创卫工作成果的顺利开展。
二、开展多种形式的健康教育活动
1、认真组织开展健康教育宣传月活动。医院开展宣传活动，发宣传资料50份，宣传艾滋病、结核病防治及控烟等知识。医院还整理常见病及慢性病防治、环境卫生、食品卫生等内容，编印了宣传资料100份发放到居民手中，医院定期向市民宣传健康知识。制定了相应的活动计划，积极开展健康进社区、进农村、进学校的活动，组织医务人员进行宣传活动。经统计，全年共发放宣传资料200份。
2、积极推动控烟工作的开展。医院创建无烟医院，继续认真贯彻落实《公共场所禁止吸烟暂行规定》，加大控烟宣传力度，开展
“无烟医院”创建活动。在医务人员中倡议
“远离烟草，自觉戒烟”；今年世界无烟日期间，医院在大门口进行了宣传活动，出动医务人员20名，为一百多名患者提供了控烟知识普及工作，张贴大型宣传标语10份，共发宣传单共计100多份。
三、组织开展爱国卫生月和全民卫生日活动
今年的爱卫月和全民卫生日活动开展得既轰轰烈烈又扎扎实实，根据市爱卫会统一部署，我院结合实际制订下发了开展爱国卫生月和卫生日的健康教育宣传活动的通知，对活动的时间、内容和要求进行了明确。在医院大门举行爱国卫生和健康教育宣传月活动和开展医院环境卫生大扫除活动，医院工作人员都参加活动。医院各部门对照活动要求，按照部门职责，结合巩固创卫工作，积极组织实施。起到了以月促年的目的。
四、加强督导检查，巩固创建成果
今年以来，我院围绕巩固创卫工作，结合医院实际工作，对各部门巩固创卫成果提出明确要求，组织各部门进行检查督导，发现问题及时整改，推动了巩固创卫成果顺利开展。
五、加强爱国卫生组织网络建设
今年，在加强组织网络管理卫生工作联络员进行相应调整，完善各项管理制度。加强基层爱国卫生组织网络建设。
2013我院爱国卫生工作取得了一些成绩，从医院整体情况来看，医院爱国卫生工作还存在薄弱环节较多，有些部门对爱国卫生工作内容了解不多重视程度不够，工作开展不力。巩固创建卫生城市工作发展不扎实，爱国卫生管理长效机制尚未完善，要引起我们的重视，在今后的工作中逐步解决。
遵义市汇川区上海路社区卫生服务中心
2013年12月20日
篇2：2020年9月大学生思想汇报范本精选：爱国心永存
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20XX年9月大学生思想汇报范本精选：爱国心永存 本文简介：20XX年9月大学生思想汇报范本精选：爱国心永存.table{border-left:1px#99CCFFsolid;border-top:1px#99CCFFsolid}.tabletd{border-right:1px#99CCFFsolid;border-bottom:1px#99CCFFso
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敬爱的党组织：
在这个硕果累累的季节里，我们即将迎来祖国的六十二华诞。秋风习习，灿烂的祖国之花在我们的心中摇曳着。在此国庆来临之际，我们想把最美好的祝福献给祖国，因为她在我们心中的地位实在太高太高了。
即使在封建主义的绞杀下，即使在帝国主义的炮台下，中国人民依旧挺立着顽强的脊梁，中国也仍然以不屈的姿态展现在世人眼前。终于，在1949年的十月一日我们的祖国向全世界发出了最为雄浑神圣的声音：“中国人民从此站起来了！”
那是我们所有中国人的心声，也是中华民族振翅再度冲上云霄的呐喊。弹指瞬间，沧桑巨变。是的，我们从波折与屈辱中站起来了，并正充满信心地快步地向成功与辉煌走来！
置身历史我们溶于其中分享着那过去的兴奋与悲痛，放眼未来我们会发现面前的道路似乎更遥远更艰难，但是我们都不会退缩不会畏惧。因为，一路走来无数前辈为了祖国的成长前仆后继呕心沥血，为祖国的富强燃尽了自己的生命和青春。我们也将继承着他们的步伐，为最挚爱的祖国贡献出自己生命中的所有激情，在那一腔爱国热血中挥洒自己人生的乐章。
仰望历史的长空，星光依旧闪烁。那一条条载人航天飞船成功升天的消息，还有那一个个振奋人心的经济数字无不让我们倍感骄傲；蜿蜒在珠峰上的青藏巨龙，宏伟亮丽的世博会展厅无不让我们感受到强大的中国正在崛起；北京奥运会场上我们的喝彩声，广州亚运会场上队员拼搏的场面，深圳大运会上学生们矫健的身影，一幕幕无不展示祖国的活力与生气。
沐浴在阳光下，我们是祖国母亲的十三亿分之一，是她九百六十万平方千米的浩瀚掌心上的一员，对于她我们是那么的渺小和微不足道。但我们是何等深沉炽烈地爱着这片土地，我们相信着这无数看似微薄的力量终能汇成一条汹涌的青春热血之河。
通过我们勤劳和智慧，我们伟大的祖国民族团结，政治稳定，经济发展，社会进步，各项事业都兴旺昌盛，蒸蒸日上。随着历史的脚步一步步走到现在，见证着我们的祖国变得愈益富强。“天下兴亡，匹夫有责”，作为中国现代的大学生我们更应该好好学习，将来为美丽的祖国竭尽全力，为祖国辉煌的永生燃烧自己的青春！
篇3：读中感悟提升爱国情感《詹天佑》教学设计
读中感悟提升爱国情感《詹天佑》教学设计 本文关键词：爱国，教学设计，感悟，提升，情感
读中感悟提升爱国情感《詹天佑》教学设计 本文简介：读中感悟提升爱国情感___《詹天佑》教学设计地址；江西省于都县铁山垅中心小学邮编342307姓名:唐承通电话15979736330一，教材分析这是人教版六年级语文第12册第二组第七课，这篇课文先概括介绍再具体的叙述了的方法写了詹天佑一生中最主要的事迹—主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计，施工
读中感悟提升爱国情感《詹天佑》教学设计 本文内容：
读中感悟
提升爱国情感
___《詹天佑》教学设计
地址；江西省于都县铁山垅中心小学
邮编
342307
姓名:
唐承通
电话
15979736330
一，教材分析
这是人教版六年级语文第12册第二组第七课，这篇课文先概括介绍再具体的叙述了的方法写了詹天佑一生中最主要的事迹—主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计，施工的京张铁路的艰难历程，表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力量。本篇文章有利于学生领悟关于写文章的表达方法，更有利提高学生搜集信息和处理信息的能力的提高，为学习后面的文章打下良好的基础。
二，
学生分析
本文所写的事情年代离学生现实生活较远，加之学生对历史知识的了解较少，这样对体会詹天佑的爱国精神，会有一定的困难，“注意搜集有关资料”是本组的训练重点，因而课前教师必须向学生交代好预习的内容（重点是搜集詹天佑的资料以及时代背景，了解清政府的腐败无能），推荐学生看詹天佑事迹的书籍，以加深学生对课文内容的感悟，本课应注重学生的学习方式的培养，用他喜欢的学习方式（自主、合作、探究）以及自己所掌握的学习方法去理解、感悟、体会，用富有个性化的语言进行表达，促使学生感悟、表达能力的提高和情感的升华。
三．设计理念
学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者，因而，课堂教学中教师应创设充满语文学习情趣的氛围，引导学生去积极地、主动地学习，让学生在读中感悟，尊重学生的个性化感受、赏析和评价，充分发挥课内外资源，创设民主化的教学氛围，使学生对语文学习产生浓厚的兴趣，提高学生的语文素养。
四．
教学目标
1知识目标：有感情地朗读课文，通过自主、合作，探究的学习方式和自己喜欢的学习方法进行学习，引导学生结合
课文的具体事例及查阅相关资料，体会詹天佑的杰出才华和爱国精神。
2．
。能力目标：培养学生搜集、处理信息的能力，自主学习能力、合作探究能力、训练思维、发展语言。
3，
德育目标：激发学生热爱祖国，立志为祖国做贡献的思想感情
六，
教学流程
（一）
师生交淡，共享资源，引入新课。
1、
师：同学们，老师手中有一幅人物画像，大家知道他是谁吗？（詹天佑），你对詹天佑的了解有多少呢？
2、
学生把自己查阅资料所了解的内容向大家一一介绍，并说出个人感受。
3、
师：同学们知道得可真不少，大家知道詹天佑一生中最伟大的成就就是成功地修筑了京张铁路，但是你们知道他是在什么情况下接受任务的吗？在修筑过程中遇到了哪些困难，又是怎样克服的呢？今天我们就从《詹天佑》一文来感悟吧？请同学们用自己最喜欢的学习方式来学习。
（设计意图：这一教学环节设计是借助所收集的资料，有助于学生对课文的理解和感悟，同时这一举措沟通了课内外的联系，有助于培养学生的语文实践能力，教师饱含激情的导语，能拔动学生心弦，激发学生强烈的情感共鸣，大大缩短了披文入情的过程）
（二）
自主合作，探究领悟。
1、
请同学们选择自己喜欢的学习方式进行朗读，整体感知课文大意。
（设计意图：此环节设计是使学生在轻松、自主的氛围中获得初步感知，准确清楚的表达必须以充分的感知为前提，也是对感知结果的有效检测）
2、
师点拨：这篇文章围绕哪句话展开叙述的？作者又是抓住哪些事例来写的？请大家结合你所查阅的资料来谈你的感受。
3、
学生用自己喜欢的方式去读书、批注、思考、交流、领悟。
（1）
感悟“詹天佑接受任务”时师引导学生：“此时，你想对詹天佑说些什么？”学生根据自己的感悟，结合所查阅的资料用真挚的语言表达他们对詹天佑的敬佩之情。
（2）
“勘测线路”这一部分能体会詹天佑的爱国之情，学生又可以从中领悟作者的表达方法，应做到学以致用。因此，教师在学生有初步的感受时，相机点拨，这一段的描写作者抓住了人物的哪些方面来写的？这样写有什么好处呢？学生再次朗读去领悟写法和遣词造句，体会其在文中的作用，之后，教师随机创设情境请同学们说一说或写一写自己的心理活动。
（设计意图：此环节设计融内化、运用于一体，具有很强的训练力度，可获得综合效益）
（3）
“开凿隧道”和“设计线路”用图画或实验的方法，动手操作去体会詹天佑的创新设计，并从资料介绍中加深对詹天佑创新精神和卓越才能的体会和对人物的崇敬。
（设计意图：此环节设计是通过学生对课文的理解，资料有效利用加之实验操作，体会詹天佑的创新精神和卓越才能）
（4）
当学生谈到京张铁路提前两年竣工的伟大意义时，教师再次给学生创设表达情境，拓展思维，詹天佑严肃的工作态度，身先士卒的工作作风和创新精神而成功修筑了京张铁路，这一壮举不仅长了中国人的志气，更是给了帝国主义一个有力的回击，如果你就是当时当地的清政府官员，普通百姓，帝国主义者、外宾，你会有什么表现？
（设计意图：此环节设计是让学生在教师创设氛围中纷纷激情表述，培养了学生语感，激发学生对帝国主义的憎恨和对詹天佑的敬佩之情）
4、
请学生选择自己感受最深的部分进行有感情地朗读，师生相机评价。
（设计意图：此环节设计是让学生在感悟深刻，情感强烈迸发之时来自由选择喜欢的部分朗读，是对学生主体的充分尊重）
（三）
鉴赏评析、丰富积累、通过鉴赏、评析文章之后，请学生积累自己喜欢的词、句、片段或提炼写法。
（设计意图：此环节是根据学生的学习兴趣而设计的，通过积累丰富他们的语言，提高他们的表达能力和鉴赏能力）
（四）
名句作结，升华同学的情感：詹天佑曾说过这样一句话：各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，是民立足于地球之上。亲爱的同学们，努力吧！祖国的明天等着你们来建设！
（设计意图：首尾呼应，结构完整，情感和谐，进一步升华学生的情感，给学生留下永不磨灭的印象）
（五）
作业：时光荏苒，百年后的新中国在铁路建设
上有何变化和发展呢？请同学们搜集我国建国以来铁路战线上所取得了成就的资料或图片。
（设计意图：此环节设计是让学生通过实践来了解我国铁路建设的新成就，认识我国建国后所发生的翻天覆地的变化，教师激发学生搜集资料的兴趣，使学生能积极去搜集材料，获取更多的信息，激发对祖国的热爱）
五．
教学反馈
本教学设计最突出的一点是我能够在学生的学习过程中，注重引导学生读中感悟，从课文中心入手，再通过文中的具体事例并结合自己所搜集的资料去深刻地体会詹天佑的爱国精神，时时处处激发学生的情感，同时提高了学生的学习热情和表达能力。
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