《让文明成为一种习惯》主题班会教案 本文关键词：班会，成为一种，教案，习惯，文明
《让文明成为一种习惯》主题班会教案 本文简介：《让文明成为一种习惯》主题班会乌鲁木齐第80中学高一年级（8）班班主任：马静萍一、活动目的通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌的重要性。在日常生活中注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文
《让文明成为一种习惯》主题班会教案 本文内容：
《让文明成为一种习惯》主题班会
乌鲁木齐第80中学
高一年级（8）班
班主任：马静萍
一、活动目的
通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌的重要性。在日常生活中注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。
二、活动准备
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
三、活动过程
（一）导入
1．主持人致词。
（二）观现象，谈危害
1．图片观察。反映问题。
2．眼中的“不文明”（查找发生在身边的不文明行为，发表看法）；
3．
我的“不文明”
（列举自身存在的不文明行为）
4．哑剧《某一天早晨》
5．不文明现象案例体现及危害（
讲生活中常见的陋习）
6．故事朗诵《清洁天使》；（反思）
（三）告别陋习
走向文明
1．讨论
不文明现象如何避免
2．消除陋习
（学习文明礼仪知识及文明用语）
3．猜谜游戏文明礼仪的字谜
以诗猜谜:
4．三句半
5．学生讨论
创设文明宣传语
6．班长带领全班宣誓(走向文明)
7．班主任总结
8．主持人宣布结束。
四、主持人发言稿
男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生命，有了与生俱来的蓝色的梦想。
当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。
文明，就是冰峰上的那片雪花，而我们就是拥抱的太阳。
女：雪花是圣洁的，文明是高尚的。
它让人不断超越宇宙、超越梦想。
当新的梦想像呼啸的北风叩击这我们心灵的时候，
男：当新的渴望引导我们去营造春之乐园的时候，
我们是否每个人都发出了自己的光和热？
我们是否每个人都尽了自己的力量浇灌着身边的文明之花？
女:
如果你还驻足不前，那么，努力吧！不要顾虑自己的光太黯，热太少。你的一声问候，可以照亮他人的心房，你的一声“谢谢”，可以驱散冬日的阴凉。
随着社会物质水平的提高，我们国家的精神文明程度也在不断的提高。但社会上还是存在一些不文明现象。下面我们看一组图片,看看反映了什么问题.
图片观察。反映问题。(等图片看完)
男：以上图片反映了什么问题呢我想大家都知道,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，尤其是中午校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见有的同学在教室内起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。这是学校存在的不文明现象,那么下面大家都来说两句,找找身边不文明例子.
我眼中的“不文明”（查找发生在身边的不文明行为，发表看法）
女:刚才同学们讲的很好,刚刚我们讲的是我们身边的不文明现象,那么同学们自己身上有没有不文明现象呢?请大家踊跃的来回答.
男:在我们同学当中有几个坏学生下面就有请他们为我们来反映他们身上的不文明,下面看哑剧《某一天早晨》
《某一天早晨》
(等看完)看了这个短片来回答几个问题.看大屏幕
女:
以上事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着这么多的不文明行为,下面有请同学们一起来这些陋习及危害,哪些同学为我们来介绍和谈谈
(掌声).
女：几位同学的介绍都很好，使我们都认识到了文明礼仪的重要性。我们校园的美丽和整洁需要我们大家共同来保持和创造，那么文明礼仪就需要在校内大力弘扬，形成一种大气候。
女：希望大家能针对自己存在的问题及时改正自己的行为。下面请大家静下心来听一段故事朗诵：《清洁天使》。（略）
《清洁天使》
女：听完这则故事，有人为女孩的离去而痛惜，有人为母亲的发疯而慨叹，更有人为一张废纸送掉一个幼小的生命而感不值。
男：下面我们进入第二章>
既然有那么多的不文明现象,那么我们应如何来解决呢
?大家讨论然后小组给出方案.
女：既然大家认为要避免这些不文明现象就要掌握一些文明礼仪知识那么我们下面就来学习,哪位同学来给我们介绍一下
男：文明礼仪同学们了解了不少,礼貌用语知多少呢?有请同学们来和我一起学.
女：同学们，其实文明就是一点点，我们每个人一点点的努力，一点点的克制，一点点的付出都是画盘里的颜料，让我们携起手来把这个世界装扮得别样美丽吧！
男:校园是我们共同的家，我们朝夕生活在这个大家庭里，身为家里的一员，我们应该为学校做出点贡献，
女:下面就请大家为学校设计几条文明礼仪标语.
学生讨论
创设文明宣传语
男：通过这次班会相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生了，那么，让我们拿出勇气，庄重的许下诺言！身为一名中学生，相信我们今天的承诺，会成我们终身的追求！做一个文明的合格中学生，创造一个文明的先进的班集体,下面请班长带领全班宣誓：
自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；遵规守纪，
勤奋学习；勤奋俭朴，孝敬父母；遵守公德，严于律己
女：下面请班主任老师为这次主题班会总结{内容略}
男：短短的四十分钟已经过去，我们的主题班会也接近尾声了。
女：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中，作为中华民族的后代，我们有责任为继承和发扬我国的文明古国，礼仪之邦作出贡献。
合：高一年级八班“让文明成为一种习惯”主题班会到此结束，谢谢各位。
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素材
1、怎样文明用语？
文明的环境需要文明的语言，让文明语言把我们装扮，让我们的生活更美丽！不讲脏话粗话是对我们每个中学生提出的警言，我们文明少年应像棵棵茁壮的白杨。请像啄木鸟清理身上的蛀虫一样，时时改正我们身上的坏习惯。因为，脏话粗话就像一把利剑，斩断同学们友谊的纽带。列举3-5例，说明在不同的场合，应怎样文明用语？在当今社会有许多的语言垃圾，许多粗话脏话、网络语言，无厘头语言等，不但不符合语言规范，在思想上也是不健康的，让学生了解其危害性，文明用语。
2、如何尊敬父母长辈？
父母是一棵大树，为我们撑起一把爱的保护伞。我们在父母的呵护下快乐成长，我们要做孝敬父母的孩子。在家庭里如何尊敬父母长辈？
3、在升国旗时应遵循什么礼仪？
通过讨论让学生了解参加仪式的目的意义。（1）使学生明确五星红旗是我们国家的国旗。爱护国旗就是热爱祖国，维护国家利益的标志。（2）使学生明确，升旗不但是一种制度，而且是进行爱国教育的一种方法。（3）使学生掌握升旗仪式的整个程序及要求，为未来参加工作后组织仪式打基础。
4、我们应如何做一个文明中学生？
1、晓之以理的理论说服教育。
文明礼仪教育首先应该是理性教育，即说理教育。要从观察事物开始，逐步提高认识，形成观念，然后才能对行为起支配作用。在活动过程中特别注意了这一点，做了规章制度、文明礼仪知识展示，列举了各种规章制度，深刻地分析了文明礼貌、礼仪在社会、家庭、学校中所处的地位和作用。使学生明确了文明礼仪是道德的外在表现形式，是一个人人格的具体反映，艺术地处理各种关系，减少冲突，避免磨擦，从而更快地提高学习的效率和质量。
2、动之以情的情境感染教育
在活动过程中运用情境感染教育，积极创设能够感染，陶冶情感的气氛，并贴近学生的生活和学习，把学生引入各种情境之中，使其为情境所感动，产生情感的共鸣，进而上升为理性认识，自然而然的接受文明礼仪的教育。通过主题班会形式，以小品、朗诵的形式进行表演，并做了艺术加工，不但锻炼了学生的口语能力和表演能力，而且学生改正了平时不礼貌的行为和不良的习惯。
3、良好行为习惯的养成教育。
“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，决定命运”，这是一名很有哲理的印度名言，它说明良好的行为训练，对形成习惯，培养性格，把握命运非常重要。在本次活动中，学生从生活和学习中的每一环节里都有逐渐渗透着文明礼仪的内容，自觉的修身养性，完善自我。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
上午好！
今天我们这些操作着网络语言、听着超女歌曲的中学生，怎样做一个文明守纪律的中学生呢？到底什么是文明呢？先请听我给大家讲两个故事。
第一个故事，讲的是一个公司招聘总经理助理，应聘人员过五关斩六将，最后面试只剩下20人。面试那天，人家按时来到考场，可左等右等不见主考官的影子。10分钟过去了
，有的人开始坐立不安；20分钟过去了，一部分人站起来在室内走来走去；半个小时过去了，决大多数人都离开座位，有的甚至翻看桌上的资料。整个过程中只有一个小伙子始终没有动。这是主考官近来了，大家迅速回到座位安静下来。大家坐好后，主考官宣布，面试已结束，那个没离开座位的小伙子被录用。
第二个故事，讲的是一则报道。报道说，在新加坡，公共场所的各种标语大多是用英语书写的。但奇怪的是，其中一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐谈”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却是用中文书写的。为什么呢？因为有这些不文明行为的人，大多数是中国大陆的游客。
同学们，听了这两个故事大家有什么感想？我们可以看到，文明对一个国家、一个民族、一个人是多么的重要。我们还可以看到，文明其实是离我们很近很近，它就在我们的日常生活中，它就在我们一言一行之中，我们更可以看到，文明是一种品德、一种修养、一中境界。
文明来源于真诚的爱心。有一位作家说得好：有爱便有了一切。有一首歌唱得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。爱是人类社会的永恒主题。没有爱，文明就失去了灵魂，就像断了线的风筝，像迷了航的水手。我们每位同学都要充满爱心，爱党、爱祖国、爱人民，爱学校，爱老师、爱同学，爱家人、爱朋友、爱自己，爱花草树木、爱鸟兽虫鱼、爱山山水水。只要我们有了这种爱心，就是一个文明的人，一个高尚的人。
文明养成于良好的习惯。我们老家有句古话，叫做“从小偷针，长大偷金”。一个人的言行举止总是慢慢养成的，习惯成自然说的就是这个道理。古时候有这样一个故事：一个年轻的小伙计，跟着一个剃头老师傅学剃头功夫。师傅让他每天用剃头刀刮西瓜皮练习基本功。小伙子非常刻苦，进步很快，但他养成了一个习惯，就是每次练习过程中，当别人叫他有事时，他都是随手把刀插在练习用的西瓜上。久而久之养成了习惯。有一天，师傅看他技术练习的差不多，就让他给客人剃头。突然，他听到外面有人叫救火，他就匆忙地向门外冲去，只听到客人一声惨叫。原来，他出去救火时，随手习惯性地把刀插向西瓜------客人的脑袋。同学们，由此可见坏习惯是多么可怕。我们一定要自觉养成良好的习惯，比如垃圾入箱，随手关水龙头，做完作业把课桌收拾干净，来客主动起立，公交车上主动给老人让座，不在公共设施上乱写乱画，等等。我们从小养成了这些良好的习惯，就架起了走向成功的阶梯，插上了飞向辉煌的翅膀，获取了打开胜利之门的钥匙。
文明表现为崇高的形象。形象是一个人的品牌。大家知道，中国人民解放军不仅是一支胜利之师，也是一支威武之师、文明之师。我们军队之所以能够打胜仗，一个重要原因就是我们严明的纪律和良好的形象。今年是红军长征胜利70周年，广播、电视、报纸每天都在铺天盖地宣传红军长征的历史，大家肯定听到看到过许多这方面的感人故事。作为一名中学生，我们树立和保持良好的形象。要注意自己的姿态，做到站如松、坐如钟、行如风；要注意自己的语言，多说文明礼貌用语，不说脏话粗话；要注意自己的仪表，衣着朴素大方，不穿奇装异服。
同学们，著名学者梁启超曾经说过：“少年强则国强，少年富则国富。”毛泽东主席也讲过：你们是早晨八九点钟的太阳，世界是你们的。是啊！祖国的未来等着我们去接班，社会主义的大厦等着我们去建设。让我们牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的古训，铭记胡主席倡导的“八荣八耻”要求，坚持从自我做起，从现在做起，从小事做起，关注自己的一言一行，关注身边的每一位同学，关注脚下的每一片绿地……，说文明话，做文明事，当文明人，真正做一个文明守纪的中学生，做一名堂堂正正的中国人！
谢谢大家！
清洁天使
不久前，我到一个城市去拜访一位老朋友。中午，他开车把我带到很远的一家餐馆去吃饭，这家餐馆并不豪华，也没有什么特色。朋友领着我径直走到临街的一张桌前坐下，他点菜的时候，我透过宽大的玻璃窗观望这座新兴城市的街景。
这里大概是市中心，高楼林立、车水马龙，四处涌动着一股现代文明焦灼的气息，和我到过的每一座城市的市中心一样，但这座城市却出奇的干净，街道规划井然有序，街面十分清洁。我不禁暗暗称奇。
扎啤端上来了，朋友沉静的话语连同清凉的啤酒一起涌进我的心里。“我给你讲个故事吧。”我点点头，我最喜欢听人讲故事了，这时，我看到街边上撑着一把绿色的太阳伞，一个三十多岁的女人静静地坐在里面。我从那里收回了目光。
“两年前的这个时候，我极偶然走进这家餐馆，也是坐在这个位子。那天我的心情糟糕透了，只想一醉方休。“我一边漫不经心地看着街景，一边一杯接一杯地喝着啤酒，这时，我看到一对母女走了过来，年轻的妈妈虽然不是异常美丽，但她的娴雅的气质和幸福的微笑吸引了我——这就是一个母亲的美吧！还有她的小女儿，大约三四岁，穿着一套白纱裙，头上扎两个蝴蝶结，打扮得跟天使一般。她一只手里拿着一支冰淇淋，一只手被妈妈牵着，一蹦一跳地。我真羡慕她们的快乐。
忽然，她们停下来。原来是女孩把吃完的冰淇淋的包装纸扔在了地上，年轻的妈妈指着包装纸，跟女儿和气地讲着什么，小女孩把包装纸捡了起来。随后，她们开始四处张望，我知道她们是在寻找垃圾箱——你别看现在的垃圾箱这么多，隔几步就有一个，但那时候很少很少。
这时，小女孩指着马路的对面，她发现那儿有个垃圾箱。我想，其实年轻的妈妈早就看到了，但她想能在这边找到，不想让女儿过马路，可是这边没有。
我看到她犹豫了一下，然后指着马路对面，想让女儿把包装纸扔到那个垃圾箱里面去。
小女孩拿着包装纸，活蹦乱跳的穿过马路。忽然，一辆小轿车像幽灵一样疾驰过来，随着一阵急促的刹车声，女孩飞了起来，然后就倒在一片血泊里…
朋友的眼里盈满了泪水，“有谁能想到，女孩横穿马路，仅仅是想往垃圾箱里扔一张废纸！
“那——”我用纸巾拭拭眼角，“女孩的妈妈一定很痛苦了？”
朋友的手往窗外一指，“她在那儿——”我揉揉眼睛，顺着朋友手指的方向，又看到了那把太阳乎，那个女人还是保持着原来的姿势一动不动地坐着，痴痴地望着街心。我们坐的位子只能看到她的背影，看不到她的脸。
朋友继续说：“女儿死后，她疯了，就在这里捡废纸、捡树叶，然后扔到垃圾箱里去。后来人们都知道了，都不再乱扔垃圾，还帮她捡拾。她捡不到东西了，就坐在那儿。我们这座城市里的人都认识她，市长为她特别安置了椅子和遮阳伞，每天都有人自发地组织起来，照顾她的生活；这里的每一处垃圾箱上都镶嵌了小女孩的照片，这让我们几乎都不忍心往里面放垃圾。我们都很感激她和她的女儿，是她们使我们这座城市干净起来。”
我默不作声。
朋友说：“我们都把她当做天使，她飞翔在这座城市的上空，飞翔在每一个人的心里！”
6、猜谜游戏文明礼仪的字谜
以诗猜谜:
一路看天不低头（走好，久仰）
年年花落无人见（多谢光顾）
席中无佳肴(早上好，晚上好)
千朵万朵压枝低(多保重)
一轮明月照窗前(光临舍间
)
东风已沉落花多(非常感谢
)
万人空巷看花灯(大家赏光
)
长安虽乐，不如故居(老人好
)
未有旦夕忧(早安，晚安)
人间万姓仰头看(各位赏光
)
夕阳西下几时回(明天见)
向晚意不适(早上好)万木皆凋落(多谢
)
十五云遮月(望多关照)
3、哑剧
说的是一个钉子引发的故事。情节大概是这样的。早上第一个同学甲上学来开门，他做的椅子上发现一个钉子，扎了屁股了，左右看看没人，把椅子还给了后面一个同学乙。后面那个同学乙紧接着来了，也扎了屁股，甲同学还假装同情，结果乙同学和甲同学商量，把椅子换给后面的丁同学，还让他别告诉别人。后面那个丁同学来了，扎了屁股了，可是他没有和别人换椅子，还风风火火得出去了，正在甲乙两个同学猜测他去干什么的时候，丁同学拿着块板砖回来了，举了起来，吓得甲乙两个同学，赶紧躲到桌子后面。可是丁同学却没拿板砖打他们，而是敲起了钉子，把钉子砸了下去。然后高兴的做到了椅子上。甲乙两个同学很惭愧的低下了头，然后乙向丁道歉，甲向乙道歉，然后三人笑着抱在了一起。
篇2：争做文明小学生主题班会方案及教案
争做文明小学生主题班会方案及教案 本文关键词：班会，小学生，教案，争做，方案
争做文明小学生主题班会方案及教案 本文简介：“争做文明小学生”主题班会方案及教案【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议
争做文明小学生主题班会方案及教案 本文内容：
“争做文明小学生”主题班会方案及教案
【活动目的】
为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。
【活动简介】
以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
【活动要求】
注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【主持人】
班长
文艺委员
【活动地点】xx班
活动过程】
一.奏唱班歌
二.由生活中的点滴谈起
三、《
是对还是错》
（让学生做几道行为规范方面的判断题）
四：《比划猜猜猜》
为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣50分。】
五.答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）
以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。
六.再谈启发
七、倡议书签名
八【活动小结】
班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《
小学生日常行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
“争做文明小学生”倡议书
同学们：
良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议：
①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师
②课间有秩序，不喧哗打闹
③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼
④穿着得体，不盲目追求时尚
⑤心中有他人，不自私，多为他人着想
⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追
⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损
⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神
争做文明的小学生
一、班课课题：争做文明的小学生
二、本课目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
三、本课形式：唱歌、朗诵、背诵等
四、过程设计
1、一学生讲《孔融让梨》的故事。
2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
教师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？
5、《日常文明用语介绍》
请、谢谢、对不起、不客气、早上好……（指名说一说）。
6、友情提示：
互相查一查：（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？
（2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明？
（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？
（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？
（四项内容逐个进行交流汇报，步骤：先小组内进行交流，后进行全班性的汇报。）
7、作为一个小学生，发现自身或他人存在着上面说的问题，应该做些什么？要怎么做？（学生发言）
三、活动结束（希望寄语）
班主任：我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是：
1、文明用语，微笑待人。
2、文明休息，文明坐行。
3、不懂就问，勤于思考。
4、勤俭节约，计划用钱。
5、自己的事情自己做。
6、说了就要努力去做。
7、及时感谢别人的帮助。
8、用过的东西放回原处。
9、集体的事情一起干。
10、干干净净迎接每一天。
希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天！
活动目标:
通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋，引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，勤奋学习，励志图强，报效祖国。
活动过程:
一、主持人上场组织活动。
二、节目表演
1、文明礼貌诗朗诵：爸爸常说，中华是文明古国。妈妈常讲，我国是礼仪之邦。老师教导我们，知书达礼儿时起。我告诉自己，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都规范。
2、小品《礼貌小学生》
小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话
甲：阿姨，我想买书架上那套《十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？
小记者：好的。你真有礼貌。
甲：谢谢
小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？
小记者：真有礼貌！
小记者问丙：请问，当你想向同学借铅笔用时，你怎么说？（略）
小记者：真会说话，同学一定会借给你。
小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？
小记者：你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。
三、知识抢答：
1.
别人帮助你时，你要说：谢谢。
2.
不小心踩到别人时，你要说：对不起。
3.
人家向你道歉时，你要说：没关系。
4.
客人来到我家时，你要说：请进。
5.
放学了，你要和老师、同学说：再见。
6.
在校园里见到老师，你要说：老师，您好。
四、夸一夸文明礼貌标兵，说说自己对文明礼貌使用情况的认识。
五、出示幻灯片，思考：下面哪些行为是文明的行为？
六、播放歌曲《咱们从小讲礼貌》
七、总结
文明礼貌的好习惯已经在我们班悄悄形成了，让这支花继续在我们班开放吧！（用《歌声与微笑》结束这次班会。）
附：小学生文明礼仪规范
1.
称谓礼
（1）
对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
（2）
不给他人取绰号、说花名。
2.
问候礼仪
向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
（1）
早起后问爸爸、妈妈早上好。
（2）
睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
（3）
父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。
（4）
过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。
（5）
过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
（6）
当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利
通过这次班会，让《小学生行为规范》能够在学生中得到更好的贯彻落实，真正用规范来指导学生平时的言行。
二、活动简介
抓住学生学习行为规范为中心，通过竞赛，抢答，讨论，表演小品等多种形式，陶冶学生的文明品格。
三、活动过程
1、主持人引入
主持甲：同学们老师们，大家好，
“我是文明小学生主题班会”就要开始了。
主持乙：甲，这次主题班会内容是什么呢？
主持甲：这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗？
主持乙：当然知道，我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。
主持甲：那么我相信你对行为规范一定相当了解，这样吧，这次的班会，我们就举行一个知识竞赛，看谁对行为规范知道得最多。
主持乙：好主意。大家说好不好？请大家遵守竞赛规则，踊跃举手发言，答对的话你就能为你们小组争得分数，到班会最后，让我们看看谁是冠军。
行为规范知识竞赛题
一、
简答题
1、行为规范共分四大部分？
2、上下课时同学们应如何做？
3、我校的校风是什么？
4、我校的学风是什么？
5、我校的教风是什么？
6、说出五种文明用语
7、降国旗，奏唱国歌的时候，我们应该怎样，老师应该怎样？
二、判断题
1、我们可以配戴首饰，披头散发。（F）
2、我们要生活俭朴，不乱花钱。（T）
3、我们应配带好胸卡，红领巾，如遗失，需要及时补办。（T）
4、我们可以因有事而不请假，随便旷课。（F）
5、我们可以在操场上骑车。（F）
6、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。（T）
7、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。（T）
8、观看电影表演时，可以说话，随便走动。（F）
三、自由发言
请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。
四、讨论题
只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗？（同意），那么请种小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响
2、总结
主持乙：飞速发展的世界，作为担负着振兴中华使命的年轻公民，需要我们既能继承民族的优良文化传统，又能在开放的环境中形成现代国际意识。
主持甲：这需要我们从小养成规范的行为，自觉遵守基本的修身准则，善于把握好自己的前行方向。因此，学习好实践好“小学生守则”和“小学生日常行为规范”，对我们来说是现阶段必不可少的一课。
主持乙：最后，引用列宁的一句名言作为结束语，请大家共勉：“要向大的目标走去，就得从小的目标开始。”
主持人：我是文明小学生班会到此结束。
篇3：别开生面的主题班会
别开生面的主题班会 本文关键词：别开生面，班会，主题
别开生面的主题班会 本文简介：班主任工作案例（秋季培训娄底市新化县二班）别开生面的主题班会湖南省新化县上梅中学李素云（13873898168）【针对问题】如何解决班上恋爱成风的问题。【案例再现】那时我还在新化县工业职业中学，担任了一个电算会计班的班主任。学生大部分来自新化城关镇，家庭条件都还不错，班上女生人数比男生多，教室里一派
别开生面的主题班会 本文内容：
班主任工作案例（秋季培训娄底市新化县二班）
别开生面的主题班会
湖南省新化县上梅中学
李素云（13873898168）
【针对问题】
如何解决班上恋爱成风的问题。
【案例再现】
那时我还在新化县工业职业中学，担任了一个电算会计班的班主任。
学生大部分来自新化城关镇，家庭条件都还不错，班上女生人数比男生多，教室里一派春光，外班有些男生经常在我班教室外面转悠，班上的一些男生和女生更是打得火热。
任课老师向我诉苦了，“XX和YY上课都不看黑板了，就知道四目对视，两眼传情，都火辣辣的了”。
有班干部对我反映了，“教室里有几对男女学生，上课都是粘在一起的，很多同学都看不惯啦、有时还讲小话影响老师上课”。
其实，这些现象我早已察觉到了，而且也多次在班上讲过高中生早恋的害处，什么中学生心理尚未成熟呀、什么中学生经济上尚未独立呀、什么中学生在事业上尚未定向呀都和他们聊过侃过，什么早恋分散学习精力啦、什么高中生恋爱成功率极低啦都和他们说过讲过，还找个别特别重要的同学谈过话，但显而易见，效果确实不好。
多年的班主任生涯，我有机会处理过好几起谈恋爱的问题，一般通过谈话或者通知家长协助教育都能够解决问题。这次可是来势凶猛，参与人数比过去要多，还有一个显著特点就是大部分都是男生在追女生。
我决定出点奇兵，搞一次别开生面的主题班会。
主题班会的主题是“我的恋爱观”。要求每个女生都要发言，发言内容至少要包括“我心目中的男朋友”、“高中生是否可以谈恋爱”等，并特别规定所有男生都要认真听，但不许发言。星期一布置下去，约定星期五的班会课进行。
班会如期举行。学生们充满了好奇，尤其是男生们。
我简单说明了主题班会的发言纪律，强调女生一定要发言，男生不得发言。
一开始女生还有些扭扭捏捏的，发言也是循规蹈矩，做的是官样文章，大谈谈恋爱的害处。说到心目中的男朋友，大部分都是品学兼优等。
我看场面太过虚假，就插了一段话，说高中生谈恋爱其实在年龄上也算是正常的，关键是怎么去掌控云云。又指定了几个胆子大、性格比较大方的女生先发言，气氛慢慢活跃起来了，掌声彼此起伏。
女生的发言五花八门，观点也不尽相同。
曾ＹＪ说：“我不赞成高中生谈恋爱，因为那一般没有结果的，但如果遇到让我心动的那人，那也是要谈的，我心目中的男朋友身高要1米75以上，相貌要很端庄，会打球，会唱歌，能考上大学”。曾本人是一个学习不错的同学。
毕ＣＨ说：“我认为高中谈恋爱也未尝不可，反正考不上大学，为何要浪费青春，为什么不谈谈恋爱呢？我心目中的男人要很有钱，年纪大一点也没有关系”。毕是一个长得不错的学生，来自冷水江的锡矿山，有同学在追她，学习也不是很好，没想到她竟是如此现实。一些同学看了看我，我不露声色，倒是鼓励她说：“说得好，能说真话就是好”！
邹YM说，“我们高中生不能谈恋爱，父母送我们到学校来是为了让我们学知识、学能力的，我们不能拿父母的血汗钱在学校里胡混，我们不能让父母伤心，谈恋爱要在高中毕业以后，工作了，有独立的经济能力了，才能去谈恋爱。我从来没有想过我的男朋友是什么样子，但我的男朋友绝对不是一个拿父母的钱去哄女孩子喜欢的人，我希望我的男朋友能像我爸爸一样，爱家庭、爱妻子、为了家庭能任劳任怨”。我平时只知道邹很勤快，没有看出她真是一个父母痛、老师爱的乖孩子。
谢HM说，“我从来没有想过高中是否应该谈恋爱，而且我觉得男女生在一起也不一定是谈恋爱，也许他们只是相互谈得来，从来没有想要一生厮守，我觉得老师和家长有些少见多怪，我心目中的男朋友要对我非常好，能够为我做任何事，相貌要过得去，也不一定要很有钱”。这个大嘴巴女孩语出惊人，一副嬉皮士的味道。
……
我边听边在纸上做了一些记录，发现大部分女同学还是不赞成在高中时候谈恋爱的，而且大部分同学在心目中对未来的男友有比较高的要求。
我心中有底了，班上的正气还是在的，个别同学的问题就个别解决吧！
在所有女生都发言完毕的时候，我请男同学发言，谈“听”的感受。
有同学说：“没想到我们班女生的要求还真高”！
还有人说，“老师，你什么时候也让我们来说说，让女生也来听听”。
更有人说，“老师我们现在不能说什么了，我们需要努力去学习，需要努力学习赚钱的本事，还需要努力锻炼身体，否则，没有人会喜欢我们的”。这番话引来同学们自发的掌声和爽朗的笑声。
我一看时机差不多了，就趁势给班会做了总结。肯定主题班会是成功的，女生的发言都是认真负责的，我们大部分同学都不赞成在高中谈恋爱，因为我们不想浪费青春、我们不想让父母伤心，因为我们还有更重要的事要做，我们还要努力学习、努力锻炼，为了明天的温馨和亲密，需要今天的刻苦和努力。有个别同学的想法很现实、但这种现实和一个有追求的高中生有差距，现代的女生需要自强不息，我们需要共同进步。
我承诺，过两周再开一次这样的主题班会，只是男女主角互换。
后来我找了几个观点与“努力学习”主旨不合的学生交谈过几次，首先肯定了他们敢于吐露心扉的做法，同时对他们建议：
1、两情若是长久时又岂在朝朝暮暮。
真正的爱情是能经得住时间的考验，特别是短时间的考验。你能不能经受得住这种考验呢？不能，只能说明你们的爱情还很脆弱，或者也可以认为还很肤浅，受不得任何考验。如果说是这样的话，这种爱迟早会消失。为此，我们很有必检查一下你的爱，看一看它的真面目。这样既可以检查自我，又可以检查对方，同时也是你们间情感加固的过程。
具体做法：把你的爱保留到高中毕业后再去抒发，现在不能在教室里渲染你的爱。
2、爱对方就要处处为别人着想。
爱是无私的，爱就意味着责任，爱就意味着付出，爱就意味着为对方着想。既然是这样，那么你也不想让对方分散精力吧？你也不想让对方浪费时间吧？你也不想让对方成绩下降吧？你也不想让对方升不了学吧？你也不想让对方缺少文化素养吧？如果不，那么你就去为别人创造条件和氛围吧？
具体做法：把爱深深地埋藏在心底、现在不能借“爱”去干扰别人的学习。
3、爱对方就要发展自己。
爱对方，就要使对方幸福，不是一时的快乐，而是长久的幸福。怎样才能使对方长久的幸福呢？那就是要积极的积累条件，不断的发展自己，不断的积累知识，不断的发展能力，为将来自己有一个伟大的事业打下夯实的基础。那时，我们才能有更多的力量使别人幸福，要不一切的许诺都是一纸空文、都是空穴来风，都是纸上谈兵，都是海市蜃楼，毫无意义。
具体做法：刻苦学习、发展自己，否则迟早给他（她）和自己带来痛苦的。
一个月后，班上那种让老师伤神、学生侧目的卿卿我我的现象没有了；一个学期以后再也没有老师和同学向我反映有谁和谁在谈恋爱了。
高中毕业后，班上有蔡ＨＳ、邬ＨＨ、曾ＹＪ等5人考上了湖南师大和湖南农大的对口专业的大学本科，这对于一所职高来说是不容易的，在当时引起了轰动。
也有一个男生刘XX娶走他的一个同班同学邹Ｌ，不过这是毕业两年以后的事了，他们热情邀请我参加了他们的婚礼，差不多全班的同学都来了，他们得到了真诚的祝福。
【案例分析】
随着电视、网络的发展，男女之间的那种神秘对于中学生来说已经不复存在，由于学校在心理辅导方面不能到位，加上学生们生理较早的成熟，心理上的成熟倒显得非常滞后，容易情绪化、容易冲动、缺乏自制自控，懵懵懂懂中的刻意模仿，使一些青少年学生认为恋爱是一种时尚，甚至有人认为只要不是惨不忍睹就应该是出双入对，严重地影响了他们的学习生活，甚至造成女生流产的尴尬事故。
但是另一方面，老师和家长的严防死堵是屡战屡败，屡败屡战。老师的老生常谈往往苍白无力，而对家长的苦苦哀求或雷霆万钧，孩子们要么熟视无睹、要么是阳奉阴违。
其实，作为年龄在十八到二十岁左右的高中生来生，想谈恋爱也是很正常的，很多的伟人这个时候都已经结婚生子了，问题是老师和家长要如何去引导，还不是一味地、蛮不讲理地要孩子们自己去降低身体里荷尔蒙的含量。
老师和家长要把学生那种原始的生理要求，转换为高尚的精神追求和物质追求，不仅需要我们多少次的苦口婆心，不仅需要我们为他们不断地描述和展示未来的美好生活，也不仅需要我们不厌其烦地向他们讲述前人刻苦学习的故事，更需要我们能够认真地真诚地倾听，倾听孩子们的心声，倾听他们的诉求，同时更需要老师和家长能有一些有益的活动来调节他们的神经，需要给予他们足够的时间和空间来宣泄他们的精力、发散他们的情绪，同时也不妨告诉学生一些正确的恋爱方法和为人处世的经验。
一句话，这种事是宜疏不宜堵。
知道异性的所求，爱护她（他）们，尊重她（他）们，给予爱人幸福，是一个合格男（女）人的起码要求，希望学生们树立正确的恋爱观、为了追求幸福而努力学习是我举行这个主题班会的初衷，事实证明，那次班会是成功的。事过多年了，当年的学生有时还会玩笑地说：“老师你怎么就想出了这一招呢”。
我很高兴当年有那么一招。