2018年上半年意识形态工作汇报(张菊萍) 本文关键词：意识形态，上半年，工作汇报，张菊萍
2018年上半年意识形态工作汇报(张菊萍) 本文简介：2018年上半年意识形态工作汇报下双乡人民政府副镇长张菊萍2018年上半年，在镇党委、政府的正确领导下，我深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义理论，认真开展两学一做教育活动，找准立足点，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，紧紧围绕我镇各项重点工作，坚持“两手抓、两手都要硬”的
2018年上半年意识形态工作汇报(张菊萍) 本文内容：
2018年上半年意识形态工作汇报
下双乡人民政府副镇长
张菊萍
2018年上半年，在镇党委、政府的正确领导下，我深入学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义理论，认真开展两学一做教育活动，找准立足点，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，紧紧围绕我镇各项重点工作，坚持“两手抓、两手都要硬”的指导方针，全面提升服务质量，大力弘扬社会主义核心价值体系，切实有效地抓好分管领域的意识形态工作，取得了一定成效，现将具体工作汇报如下：
一、工作开展情况
（一）加强组织领导，落实意识形态工作
明确站所长以及联系村负责人为第一责任人，按照守土有责、守土负责、守土尽责的要求，从更深的战略意义、更高的目标追求，认识加强意识形态工作的重大意义，以高度的政治自觉、有力的政策措施落实意识形态工作的各项任务，牢牢掌握意识形态的领导权主动权，把意识形态工作同经济工作同安排同部署，纳入年终绩效考核的主要内容，充分利用建立的微信工作群，不断增强干部职工特别是负责人的责任意识。全面落实意识形态工作责任制要求，明确目标，细化责任，落实人员。把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任，纳入领导班子、机关干部目标管理，与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的意识建设紧密结合，一同部署、一同落实、一同建设、一同考核，严格落实“一岗双责”，切实将意识形态工作落到实处。
（二）加强理论学习，提升思想认识
一是坚持学习制度化。根据实际情况定期召开会议，及时传达学习上级有关文件精神，以学习宣传贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义理论为主线，以落实各项活动为抓手，以创新学习模式为载体，结合“两学一做”学习教育的开展，进一步健全和完善干部学习制度。严格落实查考勤记录、查学习记录、查学习笔记、查专题发言制度，坚持专人领学和专题发言方式，进一步增强做好意识形态工作、履行从严治党主体职责的意识。二是坚持领导上党课制度。到联系村开展了上党课活动，用科学理论武装人，提高党员干部及村干部的思想素质，发挥党员的先锋模范作用，带头努力创业，勤劳致富，使广大群众树立和落实科学发展观，与时俱进，为建设生态美、产业优、百姓福的下双添砖加瓦，为创建文明城市做贡献。三是强化党员干部学习教育。从全面学习向专题研讨深化，通过理论武装增强参会人员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，推动全面从严治党向基层延伸。与此同时，结合重点工作深入基层，把学习和开展调研结合起来，把学习和解决群众的实际困难和问题结合起来，把学习和各项中心工作结合起来，用理论来指导实践，用实践来丰富理论。
（三）提高舆论引导能力，做好宣传思想工作
一是把握导向，规范舆论宣传。以送文化下乡活动为契机，丰富人民群众精神文化生活，着力推进社会主义核心价值观宣传，唱响时代发展主旋律。加大对党和国家方针政策、会议精神的宣传贯彻力度，对一些苗头性问题努力做到早预见、早发现。注重把握不同时期宣传重点，提高舆论引导水平。对重大事件及突发性问题及时尤其注重提前介入，防患未然，特别注意掌握网络舆情，牢牢掌握新闻报导主动权。二是强化载体，占领舆论阵地。规范了各村村务公开栏的工作宣传板块，宣传“两学一做”、基层党建、社会主义核心价值观、党风廉政建设、安全生产、森林防火、五禁工作、国体绿化等内容，让广大群众了解动态、知晓政策，积极参与到下双的各项建设任务之中。。三是主动出击，加强宣传力度。通过创建QQ群、微信群、到各个村民小组召开政策宣讲等载体，积极开展道路交通、森林防火、防震减灾、大气污染、精准扶贫、依法治国等宣传活动，免费发放各类资料、画册及宣传物品，为全面普及相关知识，深入推进“平安下双”，构建社会和谐稳定营造了良好的氛围。
（四）扎实推进公民道德建设，大力弘扬文明新风尚。
发动群众参与是做好意识形态工作的关键，为此，借助区委宣传部和区妇联组织的寻找最美家庭活动，在全镇推选了10户最美家庭、通过分享好家风，传颂好家训，弘扬传统美德，凝聚力正能量，促进了全镇群众性精神文明建设。以“安全生产宣传”月为契机，开展了宣传活动，宣传活动采用悬挂标语、发放宣传材料、现场询问解答等形式广泛宣传了农业技术、妇女维权和反家庭暴力、道路交通安全、安全生产、食品药品安全等方面的知识和党的路线方针政策，全程累计发放宣传资料2500余份，悬挂横幅8条，张贴标语20张。通过全方位宣传活动，凝心聚力，唱响主旋律，弘扬社会文明，践行核心价值观。
二、存在问题
今年以来，我所分管的领域在意识形态工作方面取得了一定的成绩，但还存在着一些薄弱环节，主要是：新闻上稿数量不多，对内对外宣传力度还需要进一步加大;宣传思想工作的方法、形式、途径还需要进一步探索;宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。
三、
下一步计划
下一步，我将围绕全年工作目标，着力在统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲、增强实效上下功夫，努力在理论武装、舆论引导、文明创建和文化发展上取得新进展，不断激发全镇广大干部群众工作激情，为推进我镇经济社会大发展提供强有力的精神动力、思想保证和舆论支持。
一是强化意识形态工作机制落实。
坚持党建统领，把加强基层党组织建设和加强意识形态工作紧密结合起来，充分发挥村级主体作用、不断激发党员群众主体意识，按照党建工作责任清单和任务清单，强化对意识形态工作的领导，强化意识形态责任制。通过每月党员固定活动日加强对党员理想信念、社会主义意识形态的教育学习，提高广大党员干部立足本职工作，增强做好宣传教育工作和意识形态工作的意识，不断提高联系群众、服务群众、引导群众、团结群众的本领。
二是坚持不懈抓好理论学习。
结合“两学一做”，以习近平总书记重要讲话精神、党的十九大精神、社会主义核心价值观、省市区文件精神为主要内容，创新理论学习方式，丰富理论学习内容，不断完善落实好理论学习活动。围绕学习贯彻中央、省、市、县意识形态工作会议精神和党的十九大精神，紧密联系我镇经济社会发展和干部群众的思想实际，组织分管站所干部开展有针对性的理论研究，探索美丽乡村建设的新途径。
三是提高舆论引导水平。
高度重视网络安全，进一步提升网络舆论引导水平，严密防范网上意识形态渗透，牢牢把握网络意识形态主导权。着力在统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲、增强实效上下功夫，努力在理论武装、舆论引导上取得新进展，不断激发全镇广大干部群众工作激情，为推进我镇经济社会大发展提供坚强有力的精神动力和思想保证。
篇2：20XX年度上半年落实意识形态工作情况汇报
2018年度上半年落实意识形态工作情况汇报 本文关键词：意识形态，上半年，落实，年度，工作情况汇报
2018年度上半年落实意识形态工作情况汇报 本文简介：2018年度上半年落实意识形态工作情况汇报半年以来，我局在县委、政府的正确领导下，严格按照xxxxx关于加强和改进意识形态工作的要求，紧紧围绕中心、服务大局，着力在舆论引导、精神激励上下功夫，深入开展意识形态工作，现在工作情况汇报如下：一、加强组织领导，提供工作保障一是局党组按照属地管理、分级负责、
2018年度上半年落实意识形态工作情况汇报 本文内容：
2018年度上半年落实意识形态
工作情况汇报
半年以来，我局在县委、政府的正确领导下，严格按照xxxxx关于加强和改进意识形态工作的要求，紧紧围绕中心、服务大局，着力在舆论引导、精神激励上下功夫，深入开展意识形态工作，现在工作情况汇报如下：
一、加强组织领导，提供工作保障
一是局党组按照属地管理、分级负责、谁主管谁负责的原则，对责任进行分解、落实到各单位和责任人。将意识形态工作纳入党建工作目标责任制，作为年终考核的重要内容，与其他工作同安排、同部署、同落实，全面提升了干部职工对意识形态工作重要性的认识，强化了意识形态工作责任。
二是局党委召开意识形态工作专题会议，将履行意识形态工作责任制情况纳入局党委班子和成员述职报告中，明确了xxxx分管意识形态工作，xxxx牵头全面落实意识形态各项任务。
二、强化理论学习，坚定理想信念
一是推进学习规范化、制度化建设，各支部均结合自身实际情况制定了学习考勤、学习档案、学习通报制度，每季度根据支部党员干部学习考勤和笔记等情况对季度学习情况进行通报。
二是将意识形态作为重要内容纳入中心组学习和每周政治学习计划，定期组织意识形态领域专题学习。目前党组组织意识形态学习xx次，局属各支部组织意识形态学习xxx次。
三是结合支部品牌创建工作，推进学习型党组织建设，提高职工队伍理论水平。局机关党支部目前正在积极创建“党员书屋”阅读品牌，坚持每周一次集体阅读，引导广大干部职工加强自身学习的积极性、自觉性、紧迫性。
四是严格落实“三会一课”制度，支部每月召开一次支委会，每季度召开一次党员大会，领导干部坚持每季度讲一次党课，全面提高了党员干部的思想素质。
五是大力推进“支部主题党日”活动制度化建设，局党组结合单位职能制定了《支部主题党日活动计划》，各支部以此为指导，组织了以
“深入学习贯彻党的十九大”、“助力河长制、保护南瓜河”、“防控登革热
争当先锋”等内容为主题的支部主题党日活动，进一步坚定了党员干部的理想信念。
三、紧抓舆论引导，积极传播正能量
一是完善宣传制度，规范舆论宣传，对新闻稿件投稿和发布严把审核关，注重把握各个阶段的工作重点，不断提高舆论引导水平，牢牢掌握新闻报导主动权。
二是加强阵地建设，不断创新载体。制作工作宣传展板10块在局属各单位显著位置摆放，要求客运站制作张贴宣传画30余幅，以及利用网站、微信等网络平台宣传全面从严治党、
“两学一做”学习教育、社会主义核心价值观、安全生产管理等内容。
三是加强对外宣传工作。目前已在局网站发布新闻类信息20余篇，在州局等其他门户网站投稿发布信息9篇，全方位的宣传了我局党建、创卫、精神文明建设、行政执法、市场监管、安全监管等工作，有效树立了运管良好的社会形象。
四、强化精神文明建设，践行核心价值观
一是根据文明城市测评体系的要求，扎实开展文明城市创建工作。成立了以党组书记为组长的文明城市创建工作领导小组，对创建任务进行了责任分解，明确了各单位的责任和任务，全面提升了工作效率和创建水平。目前已完成在显著位置刊播宣传社会主义核心价值观、开展规范守则教育实践活动。
二是着力提升干部职工综合素质。开展“文明执法”、“微笑服务”、“文明餐桌”等主题实践活动，加强文明礼仪知识教育；开展“学雷锋志愿服务”活动，组织志愿者参与卫生环境整治、交通文明劝导、网络文明传播等活动；开展在职党员进社区活动，与瑶区乡丫口寨、南赛河、勐伴镇纳丁村共建结对，局领导班子成员带头对困难家庭进行慰问帮扶，帮助解决实际问题，增强了运管队伍的凝聚力和向心力。
五、坚持问题导向，推动工作再上台阶
半年以来，我局意识形态工作取得了一定的成绩，但还存在着一些薄弱环节，主要表现在：新闻稿件发布数量和质量都还需改进，对内对外宣传力度还需要进一步加大；意识形态工作的方法、形式还需要进一步探索；意识形态工作的影响力、战斗力还需要进一步提高。
在接下来的工作中，我局将着力在统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲、增强实效上下功夫，努力在理论学习、舆论引导、精神文明建设上取得新成绩，不断激发全局干部职工工作热情。
一是进一步落实意识形态工作责任制。继续将落实意识形态工作责任制作为一项重要工作，同其他工作同部署、同安排、同落实、同考核。党组书记作为第一责任人对重要意识形态工作亲自部署、重要意识形态问题亲自过问、重大意识形态事件亲自处理。
二是坚持抓好政治理论学习。中心组学习做表率，领导干部带头先学一步、深学一层，以党的十九大、习近平总书记重要讲话精神为主要内容，不断创新学习方式，丰富学习内容。
三是切实提高舆论引导水平。结合全局党建、精神文明建设、作风建设突出问题专项治理和其他重要工作，通过新闻媒体扎实开展宣传活动。
篇3：苇町中心小学意识形态工作制度
苇町中心小学意识形态工作制度 本文关键词：工作制度，意识形态，中心小学
苇町中心小学意识形态工作制度 本文简介：苇町中心小学意识形态责任落实制度严格落实党管意识形态工作原则，牢固树立抓意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不到是渎职的理念，做到知责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，严格制度执行，推动意识形态工作责任落实到位，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。一、认真贯彻落实上级关于意识形态工作的决策部署
苇町中心小学意识形态工作制度 本文内容：
苇町中心小学意识形态责任落实制度
严格落实党管意识形态工作原则，牢固树立抓意识形态工作是本职、不抓是失职、抓不到是渎职的理念，做到知责明责、守责履责、担责尽责，健全工作机制，严格制度执行，推动意识形态工作责任落实到位，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权。
一、认真贯彻落实上级关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律、组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二、党员每年至少两次专题研究本部门本单位的意识形态重点工作和责任制，对重要的意识形态工作要及时过问、亲自处理，对网络意识形态安全要亲自抓。
三、学校办公室扎实抓好干部理论学习，其中对意识形态工作相关内容的学习每年不少于一次。
四、加强对意识形态工作的统一领导，形成党支部统一领导、党政齐抓共管、办公室组织协调、各室分工负责的工作格局。
五、统筹协调在教育教学管理、对外宣传管理中体现意识形态工作要求，维护意识形态安全。
六、按照“谁组织谁负责、谁审批谁监督”的原则，加强报告会、研讨会、讲座论坛的管理。必须事先经过党组织批准，学校备案后，方可组织实施。不得邀请政治倾向有明显偏差的报告人。
七、加强扫黑除恶和反邪教工作，防范黑恶势力和邪教在意识形态领域的渗透。
八、通过开展经常性走访、建立联系制度、邀请座谈等形式，不断拓展同知识分子沟通联系的渠道。
苇町中心小学意识形态管理制度
意识形态工作关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。做好意识形态工作极端重要，根据上级的通知精神，结合我校实际，制定本制度。
一、按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，行政班子对本单位意识形态工作负主体责任。校长是第一责任人，应当旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作。
二、学校分管领导是直接责任人，协助学校抓好协调指导落实工作，做到知责履责尽责。
三、学校其他成员根据工作分工和“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
四、把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与教育教学工作、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设工作紧密结合，一同部署、一同落实、一同检查、一同考核。
五、全体教职员工要切实提高政治敏锐性和政治鉴别力，严守政治纪律和政治规矩，严格遵守“十要十不准”有关要求，进一步加强意识形态工作能力建设，不断增强做好意识形态工作的能力和本领，不断壮大主流思想舆论，牢牢掌握意识形态工作的领导权和话语权。
苇町中心小学定期分析研判意识形态领域情况制度
一、对意识形态领域情况的分析研判，由学校办公室牵头组织实施，密切配合，指定专人负责，及时准确提供有关情况。
二、定期分析研判意识形态领域情况，分清主流支流，辨析思想文化领域的突出问题。每季度对思想理论、新闻舆论、文化艺术、社会舆情、思想道德、网上舆情等进行分析研判。
三、对重大敏感时间节点、重大舆情热点需注意问题进行前瞻性分析研判，对特定领域和群体重要情况随时进行分析研判。
四、健全完善组织协调、社会调查、科学分析、工作保障等机制，推动意识形态领域情况分析研判工作科学化、规范化。
苇町中心小学意识形态报告制度
一、学校行政每年至少两次专题研究意识形态工作，每半年向教育总支专题汇报一次意识形态工作。
二、学校成员应当把意识形态工作作为向支部大会报告的重要内容。
三、学校应及时向党支部报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。
苇町中心小学意识形态督查制度
一、每年由党小组开展一次专题督查。
二、督查工作采取全面自查与重点检查相结合，书面督查与现场督查相结合的方式进行。
三、学校分管领导分别对意识形态工作督查结果存在突出问题的负责人和具体人员进行约谈。
四、将意识形态责任制落实情况纳入学校党建工作实绩考核评价体系进行考核。考核评价工作由绩效考核部门实施。
苇町中心小学意识形态阵地建设管理制度
一、学校建立健全日常信息搜集发现机制，切实加强对各类意识形态阵地和平台的管理。
二、完善应急处置机制，确保及时有效处置突发事件。重大舆情和意识形态事件，“边处置，边报告”，避免延误发酵。对否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论，必须敢抓敢管。
三、建立健全沟通联系机制，出现重大负面舆情或意识形态事件时，做好与上级主管部门的沟通联动，通报情况、协同处置。
四、学校意识形态工作小组对学校自媒体加强管理引导，对其由于工作原因自办的微信订阅号、公共服务号、网站、报刊等各类媒体，要向上级宣传部门报备，自觉接受上级全媒体的统一管理调度。
五、将意识形态工作贯穿于我校师生培育和践行社会主义核心价值观全过程；配合有关部门加强对宗教及宗教思想传播的管理；加强对外文化交流活动、学术交流合作的管理；配合文广新部门严厉打击各种非法出版物，严密封堵境外政治性有害出版物向境内渗透。
苇町中心小学意识形态责任追查制度
严格追查问责是落实领导班子和领导干部意识形态工作责任的关键。必须坚持有错必纠、有责必问，强化问责刚性和“硬约束”，既查失职、渎职，也查“为官不为”“为官慢为”，对导致意识形态工作出现不良后果的，要严肃追究相关责任人责任。领导班子、领导干部有下列情形之一，造成不良影响的，视情节轻重，报请县纪委追究责任（一般干部职工参照执行）。情节较轻的，给予批评教育，书面检查，诫勉谈话；情节较重的，给予通报批评，责令公开检讨或公开道歉，停职检查，调离岗位；情节特别严重的，给予引咎辞职或责令辞职、免职、降职、辞退。以上问责方式可以单独使用，也可以同时使用。
一、对党中央或者上级党组织安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的；
二、在处置意识形态领域重大问题上，党支部书记没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的；
三、管辖范围内发生因意识形态领域问题引发群体性事件的；
四、对重大敏感问题和突发事件处置和引导不力，引起思想混乱，造成严重影响的；
五、对所管理的党员干部公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处置不力的；
六、所属舆论阵地出现严重错误导向的；
七、管辖范围内公开发行的出版物和编写的教材等在意识形态方面有严重错误导向的；
八、管辖范围内举办的报告会、研讨会有发表否定党的领导、攻击中国特色社会主义制度言论，造成不良影响的；
九、对管辖范围内意识形态工作出现严重问题隐瞒不报的；
十、党员领导干部通过信息网络、广播电视、报刊书籍、论坛讲座等公开发表违背中央精神言论，妄议中央大政方针的；
十一、党员领导干部组织、利用宗教活动反对党的路线、方针、政策和决议，破坏民族团结的；
十二、党员领导干部在涉外活动中，因言行不当在政治上造成恶劣影响，损害党和国家形象的；
十三、其他未能切实履行工作职责，造成不良后果的。