—2010第一学期图书室管理工作总结 本文关键词:图书室,工作总结,第一学期,管理
—2010第一学期图书室管理工作总结 本文简介:2009—2010年度第一学期个人工作总结任瑶本学期即将结束,为了更好的指导自己今后在图书室的图书管理工作,我先对自己本学期的工作情况作以简要的总结:一、规范管理,提高管理水平1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对图书,采用科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书登记建卡,为每位老师、学生
—2010第一学期图书室管理工作总结 本文内容:
2009—2010年度第一学期
个人工作总结
任瑶
本学期即将结束,为了更好的指导自己今后在图书室的图书管理工作,我先对自己本学期的工作情况作以简要的总结:
一、规范管理,提高管理水平
1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对图书,采用科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书登记建卡,为每位老师、学生办理借阅卡,做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。
3、及时为师生编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。
4、图书室管理工作是学校工作一个重要的组成部分,而学校文化信息的传播第一途径则体现在图书馆的工作上,每天按时上下班,打扫图书室,使图书室室呈现一个美好的读书气氛,为每位借阅书刊的教师、学生营造一个整洁,舒适、优美的阅读环境。
5、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:
注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书得到很好爱护。
二、发挥育人功能
1、为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生推荐新书,图书室藏书好几万多册。有计划有目的指导学生阅读图书,大大地扩大了学生的阅读范围。
2、每个班级每周上一节阅览课,确保学生在上好阅览课的同时,充分引导学生汲取课堂以外的知识,增加阅读量,提高阅读效率,开阔学生视野,从书本以外获得知识。
3、本学期对借书的教师服务主动积极热情。
另外,为了确保图书排架有序,符合规范。每一次班级借阅归还图书后我都要修补书签、整理图书几次,既要在学生还书后将书检查、整理好按序上架,又要在学生借书后整理好书架。对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补,保证图书正常流通。
积极做好图书室的清洁卫生工作和安全工作,每天下班前,细心检查门窗的关锁,关闭好电器设备的电源。认真记载好图书借阅登记。
在以上的工作中,有可喜的一面也有许多不足的地方有待以在今后的工作中,根据学校的实际情况把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。
篇2:2020图书室个人工作总结
20XX图书室个人工作总结 本文关键词:图书室,个人工作总结,XX
20XX图书室个人工作总结 本文简介:20XX图书室个人工作总结时光转瞬即逝,一个学期即将结束。在本学期中,经过本人的努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将本学期的工作情况作个简要的总结:一、“迎世博知识竞赛活动”的开展情况⒈按照“迎世博知识竞赛活动”的计划,进行宣传世博,普及世博知识,传播世博文化,使广大学生关注世博、了解世博、
20XX图书室个人工作总结 本文内容:
20XX图书室个人工作总结
时光转瞬即逝,一个学期即将结束。在本学期中,经过本人的努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将本学期的工作情况作个简要的总结:
一、“迎世博知识竞赛活动”的开展情况
⒈按照“迎世博知识竞赛活动”的计划,进行宣传世博,普及世博知识,传播世博文化,使广大学生关注世博、了解世博、参与世博、为世博会贡献自己的一份力量!同时,也营造学校迎世博的舆论氛围。
⒉以《世博知识150问》一书为主要内容,各班2本,组织学生互相传阅。
⒊各班要利用各种方式(如班会、晨会时间)进行宣传,布置工作,明确活动要求。
⒋参赛对象:在校三年级、四年级、五年级的学生。
⒌三月份书到班级后,在老师的指导下,组织并发动学生积极参与,组织学生互相传阅。在学生阅读充分的基础上,各班选派五名学生,参加学校在4月13日进行本校的竞赛活动,
竞赛采用试卷的形式:选择题、是非题、简答题、问题。
⒍在学校竞赛的基础上选派了张
沈、陈
陆、沈忻怡等3名优胜学生,参加县级层面在4月18日的竞赛,陈
陆获得三等奖。
二、学校图书借阅情况、阅览室开放情况、图书台账登记情况。
1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对图书室图书及时进行分类、编目与整理,为四、五年级学生办理借书证,做好图书的出借工作。
2、阅览室每天准时开放,尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,出好黑板报,做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐,给学生营造爱读书的氛围。
3、图书室实行全天候全开架开放,学生集中借书,借阅时,充分发挥班干部及小图管员的作用,借阅图书做到了认真细心,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损,及时修补破损图书。一学期来,图书室的图书基本保持原样。
4、及时为教师整理各种图书和资料,一有新书及时提供新信息,以便师生查找、查阅,充分利用图书室的图书资源,加大了图书的借阅和流畅,全面提高了图书室图书、资料的流通率,利用率,充分发挥了图书室的作用,真正使图书室成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。
5、及时整理图书室内务,保持整洁清爽。
6、各种台帐齐全,书帐基本相符。
三、存在哪些问题。
目前,学校的藏书室较小,不能适应更多图书上架。
总之,在今后的工作中,将根据师生的需求,根据学校的实际情况,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。实践证明,学校图书室在繁荣校园文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作,我决心不断努力,进一步做好图书管理工作,让图书室成为师生取之不尽,用之不竭的知识源泉。
篇3:2020初级中学图书室工作计划怎么写
20XX初级中学图书室工作计划怎么写 本文关键词:图书室,初级中学,工作计划,XX
20XX初级中学图书室工作计划怎么写 本文简介:20XX初级中学图书室工作计划怎么写根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求,进一步提高对学校图书馆重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能,提高图书资源的使用价值,使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。为学校各项工作的开展作出图书馆
20XX初级中学图书室工作计划怎么写 本文内容:
20XX初级中学图书室工作计划怎么写
根据学校工作的要求,进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求,进一步提高对学校图书馆重要性的认识,进一步确立服务育人的思想意识,充分发挥图书馆教育性、服务性、学术性功能,提高图书资源的使用价值,使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。为学校各项工作的开展作出图书馆应有的贡献。
一、认真学习科学管理
1、加强学习,提高素质。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。本学期根据学校的要求进一步认真学习十七大报告,认清形势,端正思想。要认真学习《中小学图书馆(室)规程》和各类业务书籍,确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。
2、加快建设,提高标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程,进一步加快图书馆现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施,保证使用中万无一失;阅览室要丰富内容,经常开放,为师生服务。
二规范借阅,认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。要迅速做好新生、新教师的登记发证工作,以便让师生能及时借阅;同时本学期调整学生借还书的周期,增加借阅量,保证让学生能看上书,看好书。师生阅览室的开放确保定时准时。
三、积极教育,加强指导。
要建立固定的宣传阵地,组织形式多样的读书活动,对学生进行文献知识和图书馆知识的教育;对学生进行课外阅读的指导,包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书,向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书馆的教育指导功能,加强教育指导。
明确职责,做好考评。根据学校对图书馆工作人员的考核精神,要进一步明确工作职责,提高全馆人员的工作责任性和工作质量。完成学校要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。
四、提升图书馆各项业务工作管理
1、满足师生需求,热情为师生服务。
2、完善排架,更新导引标识。
3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。
4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件,提升图书馆各项业务工作管理。
图书馆利用完备的现代化设施和信息技术手段,为师生提供课题研究资料检索。坚持经常更新图书馆网叶,建立信息服务台发布信息。
学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识,培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。本学期开始,图书馆的管理者将以良好的心态,积极的工作态度,主动服务的精神做好图书馆工作。